RETO 4: REDUCIR LA ANSIEDAD Y FORTALECER LA AUTOESTIMA

REDUCIR LA ANSIEDAD Y FORTALECER LA AUTOESTIMA

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Hablo a mis alumnos. Pregunto a mis alumnos para que respondan delante del resto de compañeros.Corrección marcando errores

Intento dedicarle más atención a los alumnos con dificultades sin descuidar el ritmo del resto del grupo He introducido aplicaciones digitales para trabajar de forma colaborativaCorrección y evaluación formativa a través de retroalimentación que se tenga en cuenta tanto sugerencias para superar los erroes y los aciertos como progreso.

SIGO HACIENDO Animo a mis alumnos con frases como “¡muy bien!”, “¡estupendo trabajo!

Hay cosas que cuesta dejarlas atrás y para mí esta es una de ellas. Espero superar est escollo.

ANTES

AHORA

Mediante la observación y la atención del grupo, no solo de los comportamientos sino también por considerar los progresos que se han hecho en las actividades. Intento darles prioridad a los alumnos que necesitan más refuerzo.

He dedicado más atención a la retroalimentación mediante la valoración de los progresos y de los errores. Para superar los errores he dado sugerencias para que puedan resolverlos por ellos mismos.

Gracias a las Tic he podido motivar a los estudiantes a participar de forma más constante y activa. He propuesto el trabajo en grupo para favorecer la colaboración entre ellos.