Perfil, Jhon Valencia

Proyectos Desarrollados

Áreas de Interés Profesional

Gerencia, catalogación, promoción de la Lectura, referencia y orientación al usuario, diseño e implementación de bases de datos bibliográficas.

Actualización de la catalogación de 7.000 materiales

Catalogación y levantamiento de inventario de un total de 13.000 materiales nuevos

Migración de los datos del software en CDS-ISIS al software ABCD

El bibliotecólogo del siglo XXI

JHON VALENCIA LOPEZ

Bibliotecólogo encargado de coordinar todos los procesos y procedimientos, analista de información (catalogador), capacitador de auxiliares y formador de usuarios de la información.

Habilidades para el Cargo

Capacidad de trabajo en equipo, conocimiento y paciencia para enseñar al personal auxiliar y a los usuarios.

Institución de desempeño:

Comunidad de Padres Benedictinos, Envigado

nueva sede generará una apertura de los servicios a otros públicos

1. Comunidad Educativa del Colegio Benedictino de Santa María (los mojes tienen un colegio para niños y jóvenes laicos); (Estudiantes, Profesores, Directivas, Padres de Familia) 2. Sacerdotes Diocesanos. 3. Religiosos de otras comunidades y/o congregaciones. 4. Estudiantes y/o Investigadores de Programas de Teología, Filosofía o afines. 5. Estudiantes, Profesores e Investigadores de Bibliotecología. 6. Religiosos de otras comunidades y/o congregaciones.

¿Qué nuevos perfiles han surgido?

El gerencial. El informático. El alfabetizador informacional. El promotor de lectura El gestor cultural.

Perspectiva sobre el campo

Características del perfil

Nuevos perfiles

Campos laborales

¿Cuáles son los desafíos que enfrenta el Bibliotecólogo?

¿Cuáles son los campos laborales del bibliotecólogo?

Bibliotecas, centros de Documentación / docente universitario en bibliotecología y áreas de la información / documentación e informática bibliotecaria / redes y repositorios de información / gestor@ Cultural.

La explosión excesiva de la información

Ser cuidadoso y ético con la correcta gestión de la información.

Ser creativo e innovador en sus actividades cotidianas con la ayuda de las Nuevas Tecnologías.

Tener presente que la alfabetización informacional y la formación de usuarios de la información deben coexistir.