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Transcript

El vídeo como recurso para aprendizaje

Ayuda a los estudiantes a acceder al contenido del curso de manera más gráfica.

Objetivos de su uso

01

Construcción de antecedentespara un tema: los estudiantes aprendenmejor cuando acceden a la información a travésde diferentes modalidades.

02

Enriquecer un texto: los estudiantes se benefician cuando contextualizan el contenido que están revisando.

03

Profundiza el aprendizaje: los videos instruccionales o que muestran cómo hacer algo pueden servir para reforzar lo que los estudiantes han aprendido o están por aprender en clase.

Tips para su uso

01

Sé Selectivo: un pequeño clip de videopuede ser de gran impacto. Tener claroel propósito de su uso ayudará en la elección.

02

Proporsiona una misión: para asegurarque los estudiantes vean e interioricenel contenido del video, es necesario asignaruna actividad posterior.

03

Genera pausas para reflexionar (y escribir): Pausar ciertos minutos les da tiempo para procesarlo que están viendo lo cual es, especialmente, valioso si se trata de un video lleno de información.

Adaptado y traducido de: Using Video Content to Amplify Learning de Rebecca Alber publicado en Edutopia (Marzo, 2019)

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