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TRAAM 2018-2019,Académie Orléans-Tours,Travail sur un dossier documentaire,Y. Coudreau - Académie Orléans-Tours,Réalisation d'une capsule vidéo,Mise en oeuvre,Plus values / Moinsvalues,Problématique,Le procédé de classe renversée est-il un outil pertinent de différenciation et de production orale en classe ?,Synthèse des travaux,Action des élèves,Démarche hypothétique,Travail coopératif et différencié,Classe ''renversée",+,+,-,-,Un recueil de documents interactif et numériqueDes supports vidéos consultables en classe et à distance,Une séance assez longue (prévoir trois heures)Le logiciel thinglink de plus en plus limité en version gratuite,Exemple de production,Lien vers les ressources