LLS-PC2-Ch3-EA

Un défi de chantier

Commencer

Sam Rassur, l'ingénieure des bâtiments et travaux publics, vous attend dans son bureau. Elle a besoin de votre aide pour répondre au défi lancé par Justine Goutte !!

Sam Rassur, l'ingénieure des bâtiments et travaux publics.

Justine Goutte, la chimiste.

Découvrez le deuxième code en réunissant quatre indices que vous trouverez dans le plateau de jeu.

Etes-vous prêt pour le défi ?Nous comptons sur vous !

La lampe éclaire la pièce.

L'usine de fabrication appartient à CimentraxTM. Dans cette usine, on réalise les différents mélanges en fonction des commandes.

Naviguez dans le bureau de la cimenterie pour trouver les informations nécessaires à la résolution de la mission.

Avez-vous bien compris la notion de mole ?

Regardez une vidéo pour revoir la définition de la constante d'Avogadro.

Avez-vous bien compris la notion de mole ?

Complétez le texte correctement et découvrez un indice.Attention, pour obtenir l'indice, il faut donner toutes les bonnes réponses !

Vous avez découvert l'indice ?Conservez bien ce chiffre, vous en aurez besoin plus loin dans la mission... Vous pouvez retourner à l'accueil.

Si vous n'avez pas trouvé l'indice, essayez à nouveau de compléter le texte.

Ciments

Pensez-vous trouver une information importante dans ce livre ?

sable

Fournisseur d'électricité

Pensez-vous trouver une information importante dans ce livre ?

Transporteurs

Pensez-vous trouver une information importante dans ce livre ?

Adjuvants

Pour fabriquer le béton, on utilise des adjuvants, mais est-ce intéressant pour notre mission ?

Machines-outillage

Pensez-Vous trouver un indice dans ce livre ?

Suite

Ce prospectus est intéressant, il vous donne plusieurs informations sur le sable.

Ah ! Voici le prospectus de la société qui nous vend son sable !! Lisez bien toutes les informations qu'il contient, vous en aurez certainement besoin pour résoudre l'énigme.

Répondez à ces questions après avoir lu le prospectus publicitaire

Quel volume de sable un sac contient-il ?

0,1 m

0,5 m

1 m

Question 1

3

3

3

Mauvaise réponse

Essayez encore

Question 2

Quelle masse de sable un sac contient-il ?

0,9 t

9 t

0,09 t

Mauvaise réponse

Essayez encore

Question 3

Combien de sacs de sable faudra-t-il acheter pour réaliser les fondations de la bibliothèque ?

188

222

4500

Bonne réponse, bravo ! Le nouvel indice est à découvrir ici :ןǝ ɔɥıɟɟɹǝ ɹǝɔɥǝɹɔɥé ǝsʇ sɐ ʌɐןǝnɹ ɐɹɹoupıǝ à ןɐ ʌɐןǝnɹ sndéɹıǝnɹǝ' ǝxdɹıɯéǝ ǝu ʇouuǝ dɐɹ ɯèʇɹǝ ɔnqǝ˙donɹ ɹénssıɹ ןɐ ɯıssıou' ɔɐןɔnןǝz ןɐ ɯɐssǝ ʌoןnɯıbnǝ pn sɐqןǝ˙

Conservez bien ce chiffre, vous en aurez besoin plus loin dans la mission...

Mauvaise réponse

Essayez encore

Sam a rangé dans sa poche un carnet de notes

Suite

Sacrée Justine ! Franchement, je ne me souviens plus de la définition d'une mole. Je voudrais gagner ce pari, Une millimole d'euros, ce n'est certainement pas grand chose, mais je n'aime pas perdre !Je pense qu'il faut commencer par estimer le nombre de grains dans un petit volume de sable...Mais ces grains n'ont pas tous la même forme, et n'occupent pas tous le même volume !!!

Peut-être devrais-je faire une approximation sur la forme d'un grain de sable ? Ou peut-être pas...Est-ce que je pourrais utiliser une photo pour estimer le nombre de grains dans un centimètre cube par exemple ? Je n'ai pas trop envie de passer mon temps à compter les grains !Mais moi aussi je suis joueuse. J'ai caché un des indices dans la photo qui se trouve sur la prochaine page !

Saurez-vous trouver le nouvel indice caché dans cette image ?

Suite

Vous ne voyez rien ?Approchez votre visage, louchez, et laissez votre regard "dans le flou" quelques secondes.Un chiffre apparaît en trois dimensions...

Bravo ! Conservez bien ce chiffre, vous en aurez besoin plus loin dans la mission...Si vous n'avez pas réussi, essayez à nouveau. Ce chiffre est indispensable pour réussir la mission !

Fabrication du béton

http://www.jecherche.fr

Fabrication du béton

Fabrication du béton

http://www.jecherche.fr

http://www.lebeton.fr

Peut-être un site généraliste. On peut y trouver des informations intéressantes publiées par les sociétés de construction, mais est-ce scientifiquement rigoureux ?

Résultats de la recherche : 10 000 en 0,011 s

http://www.mesdentscestdubeton.com

Certainement un site publicitaire.

http://www.mamaison.fr

Un site officiel ?

http://www.wikienligne.fr/beton

Le site collaboratif gratuit, qui permet d'avoir une information mise à jour en temps réel

Un site produit par les professionnels du bâtiment, toujours prêts à vous accompagner.

Des dents en béton, grâce au dentifrice Tonyglix

Toutes les informations pour construire une maison

http://wikienligne.fr

Le béton est un mélange de ciment, de granulats, d'eau et d'adjuvants.Il est obtenu en mélangeant des matières inertes, appelées granulats ou agrégats (graviers, sables, etc.) et un liant (ciment, bitume, argile).

Granulat

http://wikienligne.fr

Le béton contient aussi des adjuvants qui modifient les propriétés physiques et chimiques du mélange.Mêlés à de l'eau, on obtient une pâte, à l'homogénéité variable, qui peut selon le matériau, être moulée en atelier (pierre artificielle), ou coulée sur chantier.

http://wikienligne.fr

Le béton fait alors « prise », c'est-à-dire qu'il se solidifie.

Préparation du béton

http://wikienligne.fr

CimentLe ciment se compose essentiellement de chaux, de silice, d'alumine et d'oxyde de fer combinés au silicate et aluminate de calcium.

http://wikienligne.fr

GranulatUn granulat est composé d’un ensemble de grains minéraux qui, selon sa dimension, se situe dans une famille particulière.

http://wikienligne.fr

• Les fines avec un diamètre compris entre 0 et 0,08 mm • Les sables avec un diamètre compris entre 0 et 6,3 mm • Les gravillons avec un diamètre compris entre 2 et 31,5 mm • Les cailloux avec un diamètre compris en 20 et 80 mm • Les graves avec un diamètre compris en 6,3 et 80 mm

Les granulats peuvent appartenir à l’une des 5 familles suivantes :

http://wikienligne.fr

SableLe sable est un matériau granulaire constitué de petites particules provenant de la désagrégation de matériaux d'origine minérale (essentiellement des roches) ou organique (coquilles, squelettes de coraux…) dont la dimension est comprise entre 0,063 mm (limon) et 2 mm (gravier).

http://wikienligne.fr

Sa composition peut révéler jusqu'à 180 minéraux différents (quartz, micas, feldspaths) ainsi que des débris calcaires. Une particule individuelle est appelée grain de sable. Les sables sont identifiés grâce à la granulométrie (la grosseur des grains).

http://wikienligne.fr

Photographie d'un mélange de sable couramment utilisé pour fabriquer du béton.

Je suis certain que cette image va me servir pour résoudre le problème !

http://wikienligne.fr

Quels sont les principaux ingrédients du béton ?

Le ciment, le sable, les adjuvants et l'eau

Question 1 sur 3

Le ciment, le sable et l'eau

Le sable, la colle et l'eau

http://wikienligne.fr

Question 1 sur 3

Mauvaise réponse

Essayez encore

http://wikienligne.fr

Quel est l'ingrédient qui n'entre pas dans la composition du ciment ?

La chaux

Question 2 sur 3

La silice

L'oxyde de zinc

http://wikienligne.fr

Question 2 sur 3

Mauvaise réponse

Essayez encore

http://wikienligne.fr

Quel est l'ordre de grandeur d'un grain de sable ?

1 mm

Question 3 sur 3

0,1 mm

0,01 mm

http://wikienligne.fr

Question 3 sur 3

Mauvaise réponse

Essayez encore

http://wikienligne.fr

Bonne réponse, bravo ! Le nouvel indice est le chiffre "7"

Conservez bien ce chiffre, vous en aurez besoin plus loin dans la mission...

Avez-vous trouvé les quatre chiffres ?Si oui, vous y êtes presque... cliquez ici :Si vous ne les avez pas, retournez dans le bureau pour trouver les quatre chiffres qui vous permettront de résoudre l'énigme :

Vous avez trouvé tous les indices pour aider Sam à relever le défi lancé par Justine !Bravo !!!Il ne vous reste qu'à rédiger votre réponse !Cliquez ici pour découvrir le code secret de cette deuxième mission !

Entrez les quatre chiffres dans le bon ordre pour découvrir l'indice de cette deuxième mission !

Entrez le code à quatre chiffres

Mon premier a mis le paquetMon deuxième voit en 3D Mon troisième est dans le sacMon dernier, c'est du béton !Mon tout est l'indice !

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Mon premier a mis le paquetMon deuxième voit en 3D Mon troisième est dans le sacMon dernier, c'est du béton !Mon tout est l'indice !

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Mon premier a mis le paquetMon deuxième voit en 3D Mon troisième est dans le sacMon dernier, c'est du béton !Mon tout est l'indice !

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Mon premier a mis le paquetMon deuxième voit en 3D Mon troisième est dans le sacMon dernier, c'est du béton !Mon tout est l'indice !

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Mon premier est dans tous ses étatsMon deuxième préfère la sécurité Mon troisième fond devant luiMon dernier joue d'un instrumentMon tout est l'indice !

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Essayez encore

Bravo !!!!

Crédits

L'indice de cette deuxième mission est : "1898"

Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons BY-NC-SA Attribution : Lelivrescolaire.frPas d'utilisation commerciale Partage dans les mêmes conditionsIllustrations : Lucille DuchêneCrédits photos : Pixabay, Canva, freepikVoix : Anne-Lise Besançon et Camille BouleyMerci à https://scape.enepe.frRéalisé avec genial.lyConception : Geneviève Ponsonnet