PDT musique baroque

Plan de Travail- 1re spécialité musique

La musique

Tâche n°4

Tâche n°5

Tâche finale

Tâche facultative

Tâche n°3

Tâche n°2

Tâche n°1

Baroque

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Consigne : Résumer dans le cahier "les mots du baroque" ressources : les capsules vidéos proposées dans le niveau 2 à faire pour le mardi 9 avril

Consigne : restitue sur une carte mentale l'évolution du thème de la follia (ou folia ou folie d'Espagne) du XV° siècle à nos jours en donnant des exemples d'oeuvres précis conseil : bien choisir les mots-clés dans le moteur de recherche pour obtenir des sites répondant à la consigne / penser à utiliser les synonymes des mots-clés Note bonus : /20

Consigne : Réalise une carte mentale qui résume ce qui est à retenir de la période baroque. ressources à utiliser : Les capsules proposées dans le niveau 1 Barême : /10 => à rendre pour le mardi 2 avril

Consigne : à partir de la partition vidéo du niveau 4 "prélude" du Te Deum de Charpentier, explique ce que tu as compris du langage musical (structure, cadences, timbres utilisés, récurrences rythmiques barème : /10 à faire pour mardi 7 mai

Consigne : Définis sur ton cahier les mots suivants : prélude non mesuré / chaconne / follia / motet / concerto / Rondo Ressources : https://urlz.fr/9stG ou les capsules vidéo sur YouTube à faire pour lundi 13 mai

Bilan de la séquence (mise en forme au choix : texte-résumé, vidéo, carte mentale) - Ce que j'ai retenu de la séquence sur la musique baroque (formes, genres, compositeurs, marqueurs esthétiques, procédés musicaux) et je réponds aux problématiques exposées au début de la séquence à faire pour mardi 14 mai

Date de l'évaluation finale : mardi 21 mai de 14h à 16h - coefficient. 3 Ce qu'il faut savoir : - se repérer dans la chronologie - citer des compositeurs de la période baroque - savoir réinvestir le vocabulaire musical dans un travail d'écoute - définir les mots de la séquence - reconnaître les extraits musicaux de la séquence