Los maestros empáticos mejoran la motivación y las habilidades académicas de los niños, como la lectura, la escritura y las habilidades aritméticas. Un ambiente positivo creado por el profesor también salvaguarda y aumenta la motivación de los niños para el aprendizaje
Conexión con los alumnos mediante mensajes que, de manera consciente o inconsciente, les hagan sentir que son aceptados y valorados.
Este feedback afectivo les dará confianza e influirá positivamente en su participación
“no verbal” (expresión del rostro y movimientos corporales) y “paraverbal” (volumen, tono, inflexiones de voz, ritmo…)
80%
20%
información que procesa de los mensajes que transmitimos de forma consciente o inconsciente a través del lenguaje no verbal
información que se procesa de lo que decimos
feedback afectivo
confirmación del profesor
#NeuroEducaMooc
comunicación afectiva en el aula