Tendencias de Educación Superior 2019

Msc Alan Andrade

EducaciónSuperior

Tendencias

PRESENTACIÓN

Universia

Tendencias del aprendizaje

Edu Trens 2017

Informe ODITE

Informes de Tendencias

Horizon Report->2018

Fuente: Horizon Report

Tendencias Pedagógicas

Colaboración entre instituciones y entre sectores

Crecimiento de los recursos educativos abiertos

El avance de culturas de innovación

Fuente: Horizon Report

Tendencias Pedagógicas

Rediseño de los espacios de aprendizaje

Diseños de aprendizaje mixto o híbrido

Crecimiento del interés en la medición del aprendizaje

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Tendencias Tecnológicas

Analíticas de Big Data para el aprendizaje

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La educación personalizada no es otra cosa que proporcionar a todos los aprendices (diseñando secuencias didácticas que lo hagan posible) los estímulos necesarios para empoderarse, descubrir sus posibilidades de aprendizaje y ayudarles a crecer de manera libre y singular(Blas, y otros, 2018)

Aprendizaje Adaptativo o personalizada

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En una terminología simple se puede ver a la Inteligencia Artificial, IA, como aquellas aplicaciones o equipo computacional que realiza acciones o toma decisiones en determinadas situaciones de la misma forma que lo realizaría un ser humano, esto ha impulsado múltiples sectores como la industria de la salud, el sector financiero y la educación.

Inteligencia Artificial

• El ABP pretende que los estudiantes trabajen en equipos para desarrollar un proyecto determinado
• Los makerspaces funcionan como laboratorios para la creación donde los estudiantes pueden ir y trabajar en ellos para investigar sobre las posibles soluciones a los proyectos propuestos (Universia, s.f.)

Makerspaces y Aprendizaje basado en proyectos

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La gamificación es una metodología activa, donde su principal enfoque es la motivación del estudiante para jugar y seguir avanzando en el juego mientras se aprende en el proceso.

Gamificación y Escape Rooms

Al hablar de aprendizaje móvil nos referimos a aquella metodología que se diseña para la educación a distancia, pero utilizando como medio o instrumento los dispositivos móviles de uso cotidiano como celulares, tablets, PDA y otros similares.

Aprendizaje Móvil

La Realidad Mixta conciste en la combinación de la realidad virtual y la realidad aumentada en un solo ambiente.

La Realidad Virtual según la escuela online EDITECA "implica la creación de una realidad alternativa a la que se accede a través de un dispositivo que aísla al usuario de su entorno físico".

En cuanto a la realidad aumentada "supone la visualización, a través de una pantalla, de objetos u otras capas de información al mundo físico en que vivimos".

Realidad Mixta

Referencias

• Adams, S., Brown, M., Dahlstrom, E., Davis, A., DePaul, K., Diaz, V., & Pormerantz, J. (2018). NMC Horizon Report: 2018. Recuperado el 14 de Febrero de 2019, de EDUCASE: https://library.educause.edu/~/media/files/library/2018/8/2018horizonreport.pdf
• docebo. (2018). Tendencias del aprendizaje en línea 2019. Recuperado el 19 de febrero de 2019, de https://www.docebo.com/es/resource/reporte-tendencias-del-aprendizaje-en-linea-2019/#
• Fidalgo, Á. (s.f.). Micro-Adaptatividad para la Micro-Personalización. Recuperado el 27 de Marzo de 2019, de Blog Innovación Educativa: https://innovacioneducativa.wordpress.com/2019/03/21/micro-adaptatividad-para-la-micro-personalizacion/
• Gaitán, V. (15 de octubre de 2013). Gamificación: el aprendizaje divertido. Recuperado el 25 de marzo de 2019, de educativa: https://www.educativa.com/blog-articulos/gamificacion-el-aprendizaje-divertido/
• Herrero, Á., Francisco, J., García, L., Camino, Hafner, A., Paz, G., . . . Llopis, B. (mayo de 2018). Informe Odite sobre tendencias educativas. Recuperado el 14 de febrero de 2019, de http://odite.ciberespiral.org/comunidad/ODITE/recurso/informe-odite-sobre-tendencias-educativas-2018/23109971-25e2-4833-8507-c4da7acfe822
• Tecnológico de Monterrey. (2017). Radar de Innovación Educativa 2017. Recuperado el 14 de Febrero de 2019, de Observatorio de Innovación Educativa: https://observatorio.tec.mx/radar-de-innovacin-educativa-2017
• Universia, C. (s.f.). 4 tendencias que revolucionarán las aulas en 2019. Recuperado el 14 de febrero de 2019, de universia: https://noticias.universia.net.co/educacion/noticia/2018/10/18/1162110/4-tendencias-revolucionaran-aulas-2019.html

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