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RessourcesBRNE

Ressource du

Maths :

DANE Besançon

Aires et périmètres

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Annexes en PDF

Sommaire

1. Auteur

2. Domaines du socle

4. Attendus de fin de cycle

3. Intentions pédagogiques

5. Connaissances et compétences associées

6. Plan de la séquence

7. Scénario pédagogique

8. Ressources Éduthèque

9. Description de la ressource

François-Xavier MAISIER – Professeur de mathématiques.

1. AUTEUR

• Domaine 1 : les langages pour penser et communiquer ;• Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre ;• Domaine 4 : les systèmes naturels et les systèmes techniques.

2. DOMAINES DU SOCLE

L’objectif de ces activités est de faire travailler les élèves sur les notions d’aire et de périmètre (différence entre les deux notions, calculs et travail sur les unités).

3. INTENTIONS PÉDAGOGIQUES

- Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombresentiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire ;- Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs ;- Résoudre des problèmes impliquant des grandeurs (géométriques) en utilisant des nombres entiers et des nombres décimaux ;- Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, représenter, construire des figures et solides usuels.

4. ATTENDUS DE FIN DE CYCLE

- Calculer des périmètres, des aires ou des volumes, en mobilisant ou non, selon les cas, des formules ;- Formules donnant le périmètre d’un carré, d’un rectangle, longueur d’un cercle ; l’aire d’un carré, d’un rectangle, d’un disque.

5. CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES ASSOCIÉES

Séance 1Périmètre d’un polygone animé - Périmètre du stadeSéance 2Différencier Aire et Périmètre - Gagner en aire - Diminuer l’aire et augmenter le périmètreSéance 3Séance 4Tâche finale : Calcul de l’aire du gazon d’un parc avec un bassin au milieu

6. PLAN DE LA SÉQUENCE

Séance 1Rappels sur les périmètresSéance 2 Dissocier les concepts d’aire et de périmètreSéance 3Séance 4

7. SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE

8. RESSOURCES BRNE

https://www.neteduc-cloud.fr/Portail

9. DESCRIPTION DE LA RESSOURCE

Utilisation de différentes ressources de la BRNE Neteduc pour rappeler les notions de périmètres et d’aires, vérifier les calculs des élèves.