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AVENTURA EN MIRA Y ACTÚA

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

EMPEZAR

CURSO 2018/2019

AVENTURA EN MIRA Y ACTÚA

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Un grupo de maestras implicadas por mejorar la práctica docente y con inquietudes, comparten la idea de que la formación, el intercambio y la creación de nuevas redes profesionales son enriquecedores y positivos y deciden participar en el programa Mira y Actúa.

AVENTURA EN MIRA Y ACTÚA

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Se formó un grupo y a raíz de una reunión inicial se presentaron las diferentes metodologías, proyectos... y a partir de ahí el resto de maestras fue aportando ideas y fortalezas de sus centros respectivos. También se trasladaron las inquietudes de cada centro para poder elaborar un horario y responder a sus demandas. Se creó un grupo de whatsapp para responder cuestiones inmediatas e intercambiar documentos, ideas... y finalmente se realizó una reunión que sirvió como puesta en común y reflexión de nuestra experiencia.

MIRA Y ACTÚA

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

En esta aventura en la que nos encontramos, os toca a vosotros descubrir qué es lo que busca cada uno de nuestros centros dentro del programa Mira y Actúa y así todos juntos poder abrir el cofre al final de este viaje.

CURSO 2018/2019

AVENTURA EN MIRA Y ACTÚA

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

CEIP PIERRES VEDEL

CEIP SUBPRADEL

CEIP PILAR BAYONA

CEIP VADORREY

CEIP SAN ROQUE

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4-CEIP SUBPRADEL

ELIGE TU DESTINO

3-CEIP PILAR BAYONA

2-CEIP PIERRES VEDEL

1-CEIP VADORREY

5-CEIP SAN ROQUE

¿VOLVER A INTENTARLO?

BIENVENIDOS A MIRA Y ACTÚA

Nuestra primera misión fue observar las metodologías que se utilizan en el CEIP Vadorrey.Ahora os toca a vosotros descubrirlas

¿?

¿Qué metodologías créeis que hemos descubierto?

1-APRENDIZAJE COOPERATIVO- APRENDIZAJE ALTERNATIVO- ABC

2-ABP- APRENDER A CONDUCIR- ABN

3-ABP- APRENDIZAJE COOPERATIVO- APRENDIZAJE MANIPULATIVO

ENHORABUENA

EL PRIMER NÚMERO ES:

2

CONTINÚA LA AVENTURA

Una de las señas de identidad del cole es el bilingüismo

EMPEZAR

¿ Qué creéis que es lo que más nos ha aportado dentro del bilingüismo?

1- La colaboración entre todas las personas implicadas.

2- La ambientación

3- Los libros de texto

ENHORABUENA

El segundo número es:

7

¿TE ATREVES A SEGUIR?

Todas estas imágenes pertenecen a talleres que hemos observado en diferentes niveles

EMPEZAR

¿Dentro de qué programa creéis que se trabajan?

1- ESCUELAS PROMOTORAS DE SALUD

2- PROGRAMA AUNA

3- PROGRAMA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES

ENHORABUENA

El tercer número es:

1

YA QUEDA MENOS...

Estas imágenes reflejan dónde estamos y a dónde queremos llegar.

EMPEZAR

¿En qué nos hemos fijado para que sea posible?

1- DEPORTE ADAPTADO

2- PATIOS DINÁMICOS

3- CIRCUITOS ACTIVOS

ENHORABUENA

El cuarto número es:

9

YA VAMOS LLEGANDO AL FINAL

El centro participa en diferentes programas institucionales. A partir de las siguientes imágenes, deberéis adivinar a qué programa corresponde cada una.

EMPEZAR

1- AJEDREZ A LA ESCUELA

2- CANTANIA

3- ERASMUS +

1- CIENCIA VIVA

2- CONEXIÓN MATEMÁTICA

3- APRENDER A EMPRENDER

1- AJEDREZ A LA ESCUELA

2- LEER JUNTOS

3- PALE

ENHORABUENA

El último número es:

3

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

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4

5

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2

Introduce la clave correcta

OK

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1

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Introduce la clave correcta

OK

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2

Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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PULSA OK

2

Introduce la clave correcta

OK

0

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5

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PULSA OK

2

Introduce la clave correcta

OK

0

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8

INCORRECTO

2

¡ENHORABUENA!

"compartir para construir"

ceip san roque (maría de huerva)

"Reflexión a partir de la observación"

CEIP PILAR BAYONA (CUARTE DE HUERVA)

"abre tu puerta, abre tu mente"

CEIP VADORREY (ZARAGOZA)

"JUNTOS ES MÁS FÁCIL"

CEIP SUPRADEL (SOBRADIEL)

"No estamos solas"

ceip pierres vedel (teruel)