Grado en EconomíaCuarto curso

Departamentos:Análisis Económico: Economía CuantitativaAnálisis Económico: Teoría Económica e Historia EconómicaEconomía Aplicada

Mención en Métodos Cuantitativos

Mención en Análisis Económico

AnálisisEconómico

El objetivo de esta mención es formar a especialistas en Fundamentos de Análisis EconómicoSe proporcionará al alumnos los marcos teóricos, así como las herramientas cuantitativas, para llevar a cabo un análisis completo de la economía.

Asignaturas

Economía Internacional

El objetivode esta asignatura es dotar al alumno de la capacidad deanalizarel funcionamiento económico de las economías abiertas,revisandolos principales problemas que plantea la globalización.El Programa se divide en dos partes:1.Comercio Internacional:revisión de las principales teorías del comercio.2.Macroeconomía Internacional:revisión de los principales conceptos relacionadoscon el funcionamiento de las economías abiertas a los intercambiosde bienes y activosfinancierosLametodología docentecombina clases presenciales con varioscomputerlabs,utilizando STATAy Bases de Datos reales. Laevaluaciónda un peso del 65%al examen final y 35% a las prácticas

Características

Turno de mañanaSe imparte en el primer cuatrimestreAlto contenido prácticoAsignaturas impartidas en otras universidades (Erasmus)Alta coordinación de contenidosAlta complementariedad con las asignaturas de la Mención deMétodos Cuantitativos.También complementan bien Economía Laboral, Historia del Pensamiento Económico, Finanzas Internacionales, o Teoría y Políticas de Desarrollo

Salidas profesionales

Servicios de estudios en bancos y empresas Consultoría Oposiciones a Economistas del Estado, TECOs, Banco España, Bancos Centrales Posible orientación a Master de Análisis Económico, en España o en el exterior Investigación (carrera académica)

Instrumentos Estadísticos para el Análisis Económico

Laasignatura pretende darunavisión aplicada de la estadísticamediantela utilización de datos estadísticos reales quepermitanllevar a cabounanálisis de la realidad económica.Elcurso está dividió en dosbloques:(1) En el primero se aprendecómo obtenerbases de datos,tantode manera directa (encuestas)comode manera indirecta(basesde datosexistentes)(2) En el segundo se aprendenherramientasestadísticas, tanto para el análisis descriptivo yexploratorio,comopara el análisis estadísticoavanzado.Lasclasessoncompletamenteprácticas y muy aplicadas,utilizandoen todomomentoelordenadorcon diferentes programas estadísticos(Excel,Stata, R…).Laasignatura seevalúamediante la realización de prácticas por bloquesya partir de la presentaciónde untrabajo final.

Macroeconomía Avanzada

Elobjetivode esta asignatura es presentar a los estudiantes, desdeunaperspectiva eminentemente práctica, una panorámica de los temasmás importantes relacionadoscon lasituación macroeconómica actualdelas economíasavanzadasy emergentes.Así, seestudia laliteraturamás reciente relativa a los mecanismos de transmisión de lapolíticamonetaria, el papel de los intermediarios financieros,los modelosde estabilización fiscal o la coordinación internacional de laspolíticasmacroeconómicas.Lametodología docentecombina clases presenciales y actividades prácticas,haciendo especialénfasis en el análisis empírico,yen el uso de lasprincipalesbases de datosinternacionales. Laevaluaciónde la asignaturada un peso del 60% al examen final.

Métodos de Predicción Económica

El objetivo de esta asignatura esquelos estudiantesseplanteennumerosascuestionesque se han ido dando por fijas a lo largo de las asignaturas deEconometríaI y Econometría II.En concreto,que dispongan detodas las técnicasposiblespara el análisis de series de datos macroeconómicas y quepuedandecidirqué técnica es más adecuada para cada caso.Se presentan modelosampliamenteutilizadospararealizar predicciones devariables económicas yfinancieras (ARCH, GARCH,Autorregresivospor umbrales,etc.). Los estudiantesrealizannumerosas actividades prácticas, en las quedebenelegirquétécnicaesmejorparaobtenerlaspredicciones de las variables macroeconómicas.Todasestas actividadessonevaluadasytienen un peso del 30% en la nota final.Laotra parte de la nota seobtienea partir de unexamen final.

Microeconomía Avanzada

Elobjetivode estaasignaturaesofrecer unapanorámica de las distintasáreasde investigaciónmicroeconómica: la teoríadel consumidorbasada en lamaximización dela satisfacción(Simon) o la racionalidadlimitada (Simon);losprocesos de aprendizaje individual(Kahneman) e institucional(Acemoglu);elconsumocomoexperiencia(Thaler); lascomparacionesinterpersonales (Sen);lacoordinación social como un proceso de definición dederechos depropiedadyexternalidades (Coase); laempresa como una estructura jerárquica(Williamson) y una estructura decontratos (Hart); lasociedad como unprocesode transmisión de información(Hayek); laimportanciadelcapital social(Ostrom); o el mundo del Internetde las cosas (Westermanny McAfee).Laevaluación de la asignaturase compone de actividades de evaluacióncontinua (40%) y un examen final (60%).

Métodos Cuantitativos

El objetivo de esta mención es proporcionar a los alumnos herramientas cuantitativas para el estudio de la realidad económica.Desde el rigor teórico pero con un carácter aplicado, durante la mención el alumno aprenderá a utilizar una amplia gama de herramientas cuantitativas

Asignaturas

Series temporales

En esta asignatura se amplían los métodos univariantes de series temporales, desarrollando las técnicas necesarias para el análisis de series macroeconómicas (métodos de modelización de los valores atípicos y métodos de estimación).Adicionalente se aprende a realizar predicción con modelos multivariantes mediante la utilización de los modelos VAR y la cointegración.En paralelo, desarrollo teórico y análisis de numerosas series macroeconómicas (identificación, estimación, verificación de estos modelos y predicción).Evaluación de la asignatura: trabajos en grupos, consistentes en la modelización de series de la economía española (40%) y un examen consistente en el análisis univariante y bivariante de unas series económicas (60%).Durante la asignatura se aprenderá a manejar varios programas informáticos de acceso libre para utilizar todas las técnicas aprendidas.

Características

Turno de mañanaImpartido en el primer cuatrimestre.Alto contenido prácticoAsignaturas impartidas en otras universidades (Erasmus)Alta coordinación de contenidosAlta complementariedad con las asignaturas de la Mención de Análisis Económico.También complementan bien otras asignaturas de la UDI de Estadística

Salidas profesionales

Servicios de estudios de Bancos,Consultoras de mercados Oposiciones al Cuerpo Superior de Estadísticos del EstadoAiref:Autoridad Independiente de Responsabilidad Fiscal Investigación (carrera académica)

Sistemas Dinámicos

En esta asignatura se Introducirá al alumno en ciertas técnicas y teorías matemáticas especializadas que le pueden ser útiles en otras áreas como, por ejemplo, Econometría, Finanzas y Economía Dinámica.Puede ser de interés como asignatura optativa a estudiantes de otros perfiles.Estudio de los sistemas dinámicos discretos (ecuaciones en diferencias) y continuos (ecuaciones diferenciales), incidiendo sobre todo en el caso lineal y tratando tanto las ecuaciones como los sistemas de ecuaciones diferenciales y en diferencias.Técnicas básicas de análisis cualitativo (relativas al análisis de existencia y estabilidad de soluciones)

Economía Experimental

Los experimentos con sujetos humanos y artificiales pueden diseñarse para examinar la validez de las teorías alternativas, así como el rendimiento y la eficacia de diversas soluciones a los problemas socioeconómicos.La participación, el diseño y el análisis de los resultados de estos experimentos, y las lecturas relevantes, ayudarán al alumno a enriquecer su intuición económica, refinar su comprensión de los fenómenos económicos, así como a enseñarle cómo diseñar experimentos paso a paso para responder preguntas interesantes y cómo analizar sus resultados.

Algoritmos de decisión

La toma de decisiones constituye uno de los procesos básicos en todas las áreas de la Economía.Técnicas de diferente naturaleza para la resolución de problemas de decisión, de manera que les permita identificar los aspectos determinantes de un problema y seleccionar la alternativa de decisión más apropiada.Dado su carácter instrumental, esta materia optativa puede ser de interés a estudiantes tanto del perfil de Métodos Cuantitativos como de otros perfiles.La asignatura tiene tres partes: programación lineal (fundamentos, resolución, interpretación y análisis postoptimal), programación dinámica discreta y teoría de juegos.

Análisis Estadístico Multivariante

Diferentes técnicas de análisis multivariante de gran utilidad para el manejo y análisis de datos. Las técnicas que se estudian incluyen técnicas de simplificación estructural, de clasificación y de interdependencia.La presentación de las técnicas se hará desde una doble perspectiva: por un lado, se presta especial atención al desarrollo teórico para conocer, de manera precisa, su funcionamiento. Por otro lado, se realizarán prácticas (con el programa SPSS) utilizando diferentes bases de datos con las que el alumno percibirá la utilidad de las herramientas y será capaz de sacar el mayor partido posible de la interpretación de los resultados.En la evaluación se realizará un examen teórico-práctico (60%) y el resto de la calificación se obtiene a partir de las prácticas realizadas a lo largo del curso (40%).

Contacto:

Análisis Económico: Teoría Económica e Historia Económicamaite.blazquez@uam.esAnálisis Económico: Economía Cuantitativamartha.saboya@uam.esEconomía Aplicadasalvador.ortiz@uam.es