CIENCIES MOBILS

LES CIÈNCIES MÒBILS

LABORATORI A LA BUTXACA

CRP-SABADELL PRESENTS

SENSORS CREATIUS

SIMULADORS

XIFRA 3.0

CITA 3.0

XARXES

CITA 2.0

XIFRA 2.0

CITA 1.0

SENSORS

OBJECTIUS

INTRODUCCIÓ

XIFRA 1.0

ÍNDEX

• Treballar recursos i aplicacions mòbils per desenvolupar la pràctica educativa.

• Reflexionar sobre l’ús de les tecnologies mòbils per l’assoliment de competències de l’àmbit cientifico-tecnològic i digital.

• Obtenir idees sobre l’utilització dels dispositius mòbils a l’aula de ciències... i més enllà!

OBJECTIUS DE LA SESSIÓ D'AVUI

En l’actualitat disposem de moltíssimes aplicacions mòbils que poden ser d'enorme utilitat a les escoles.

Vet aquí el programa mòbils.edu, innovació a l'aula del Departament d'educació.

Fer-ne un bon ús i aprofitar-los resulta engrescador: alumnes i docents constatem alhora que es pot fer un bon ús a partir de les tecnologies per a l’aprenentatge.

INTRODUCCIÓ

Els mòbils són petits ordinadors de butxaca plens de possibilitats.

LA XIFRA 1.0

Nens i joves entre 10 i 15 anys que tenen disponibilitat de mòbil.

72%

+ info

Podem treure molt profit educatiu dels sensors que venen de sèrie amb els dispositius mòbils. Creativitat al poder!Alguns exemples molt interessants:

SENSORS CREATIUS

EFECTE HALL

2G, 3G, 4G, 5G...

CÀMARES

SENSOR DE LLUM

PANTALLA TÀCTIL

WI-FI

GPS

RÀDIO FM

NFC

BLUETOOTH

GIROSCOPI

PODÒMETRE

MAGNETÒMEGRE

ACCELERÒMETRE

MICRÒFONS

PROXIMITAT

RITME CARDÍAC

HUMITAT

PRESSIÓ

TEMPERATURA

SENSORS

PETJADA DACTILAR

LA CITA 1.0

Bill Gates

La tecnologia és només una eina. Per aconseguir que els nens treballin junts i motivar-los, el professor és el més important.

LA XIFRA 2.0

Alumnes que als 16 anys es connecten a internet a través del mòbil.

98%

+ info

Podem treballar múltiples temàtiques i àmbits amb simuladors de realitat augmentada. Exemple: fem murals reals i/o virtuals.La informació la trobem en descodificar un codi QR o llegir la imatge (trigger) per veure la informació de l’element amb realitat augmentada (un vídeo, imatge, web, etc).

ÚS DELS SIMULADORS

LA CITA 2.0

Keith Krueger

És important recordar que el programari educatiu, com els llibres de text, és només una eina en el procés d'aprenentatge. Cap programari pot ser un substitut per a professors ben entrenats, el seu lideratge i per la implicació dels pares.

LA XIFRA 3.0

Centres de primària i secundària públics i concertats que ja fan un ús educatiu dels telèfons mòbils a l’aula.

36%

• Recollim i compartim dades de projectes d'investigació que involucren activament a l'alumnat amb la recerca.

• Publiquem els treballs a l'aula (recerques, pas a pas, problemes...), il·lustrats amb fotos i etiquetes.

ÚS DE LES XARXES

LA CITA 3.0

Ian Jukes

Hem de preparar els estudiants per al seu futur, no per al nostre passat.

MOLTES GRÀCIES!