twoulipo U2N
Julien Crémoux
Created on March 25, 2019
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Transcript
Julien Crémoux
Frédéric Dupont
@julien_cremoux
Laurence Cortes
Camille Martin
6
« Twoulipo », un dispositif collaboratif d’écrits courts à contraintes
Présentation du dispositif
Contexte pédagogique
Ressources et étapes du projet
Intérêts pédagogiques
Plus value pour les enseignants / les élèves
Mieux comprendre
Présentation du dispositif
OuLiPo ???
Descriptif
Inscriptions
Présentation du dispositif
L'OULIPO, c'est l'OUvroir de LIttérature POtentielle, un projet d'écriture imaginé par un groupe de mathématiciens et d'écrivains. Parmi eux, le poète Raymond Queneau ou Geroges Perec.Pour s'amuser, ces personnes ont commencé à écrire des textes autour de contraintes particulières : "oublier" une lettre, inventer de nouveaux mots, mélanger les phrases... Ils avaient dans l'idée que cela allait stimuler leur créativité, et leur permettre de produire des textes originaux.
Sur 2 niveaux, chaque semaine une nouvelle contrainte
L'OULIPO, c'est l'OUvroir de LIttérature POtentielle, un projet d'écriture imaginé par un groupe de mathématiciens et d'écrivains. Parmi eux, le poète Raymond Queneau ou Geroges Perec.Pour s'amuser, ces personnes ont commencé à écrire des textes autour de contraintes particulières : "oublier" une lettre, inventer de nouveaux mots, mélanger les phrases... Ils avaient dans l'idée que cela allait stimuler leur créativité, et leur permettre de produire des textes originaux.
Tautogramme
Définition
Acronyme
Lipogramme
Monoconsonnantisme
Contrainte duprisonnier
Saison 3
Boule de neige
Pangramme
Calligramme
Présentation du dispositif
- 2 plateformes : Twitter et Edutwit
- 140 classes, soit près de 3 000 élèves
2 langues : français et occitan
Contexte pédagogique
- 12 pays : France, USA, Canada, Angleterre, Belgique, Allemagne, Suisse, Maroc, Algérie, Liban, Egypte, Djibouti
Contexte pédagogique
Pourquoi les réseaux sociaux ?... mais pas que
Contexte pédagogique
Semaine 1
Semaine 2
Étapes du projet
5 semaines, 5 contraintes, 4 votes
Semaine 1
Semaine 2
LundiVidéo
Étapes du projet
Semaine 1
Semaine 2
LundiVidéo
Productions durant la semaine
Étapes du projet
Semaine 1
Semaine 2
LundiVidéo
Productions durant la semaine
Vote et publication des phrases
Étapes du projet
Semaine 1
Semaine 2
LundiVidéo
productions durant la semaine
vote et publication des phrases
Lecture des choix de l'équipe et vote des meilleurs
Étapes du projet
Semaine 1
Semaine 2
LundiVidéo
productions durant la semaine
vote et publication des phrases
Lecture des choix de l'équipe et vote des meilleurs
Affiche des résultats
Étapes du projet
Compétences du Socle Commun et des programmes mises en oeuvre...
... à l'écrit
Domaine 1 - Écrire à la main de manière fluide et efficace et être capable d’écrire facilement avec le clavier d’un ordinateur - Participer à un projet d’écriture collectif - Réviser son propre texte à partir de consignes ou d’outils de travail - Réviser un énoncé produit par lui-même ou un autre scripteur à partir d’indications orientant cette révision ; - Produire des écrits varies. - Prendre en compte les normes de l’écrit pour formuler, transcrire et réviser. Domaine 2 - Utiliser l’écrit de manière autonome pour réfléchir et pour apprendre. - Utiliser des outils numériques pour réaliser une production Domaine 5 - Pratiquer diverses formes de créations littéraires et artistiques.
... à l'oral
Domaine 1 - présenter de façon ordonnée des informations et des explications, d’exprimer un point de vue personnel en le justifiant - participer à un débat en prenant en compte la parole d’autrui Domaine 3 - Formuler une opinion, prendre de la distance avec celle-ci, la confronter à celle d’autrui et en discuter.
... en lecture
Domaine 1 - mettre en oeuvre une démarche de compréhension et d’interprétation d’un texte littéraire - formuler une réaction (émotion, réflexion, intérêt, etc.) après avoir lu un texte
Intérêtspédagogiques
- Motivation d'écrire pour être lu
- Nécessité d'améliorer, de corriger
- Travail sur la grammaire
- Votes avec échanges sur critères de réussite
Plus value côté élèves
- Développement de la coopération
Plus value côté élèves
en organisant le projet
en étant membre du groupe
Plus value côté enseignants
s'intégrer
vivre le projet
partager
diffuser
Plus value côté enseignants
Plus value côté enseignants
Plus value côté enseignants
Plus value côté enseignants
Plus value côté enseignants
Mieux comprendre
A vous de jouer
2 contraintes10 minutes
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Mieux comprendre
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Twoulipo fait partie d'un projet présent le 3 avril à la Journée de l'innovation à Paris
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