Quadern Tarraco Viva 19
cdatarragona19
Created on March 25, 2019
More creations to inspire you
LETTERING PRESENTATION
Presentation
ARTICLES
Presentation
PROMOTING ACADEMIC INTEGRITY
Presentation
HISTORY OF THE CIRCUS
Presentation
AGRICULTURE DATA
Presentation
LAS ESPECIES ANIMALES MÁS AMENAZADAS
Presentation
WATER PRESERVATION
Presentation
Transcript
JUGUEM COM JUGAVEN LES NENES I ELS NENS DE TARRACO
Nom de l’alumna/e: _____________________________ Autors/es: Montserrat Cebrián,Juli Garola, Marc Gili, Marta Panadès, Marta Segura i LAIA TORREALBA Dibuixant: Hugo PradesEdició: març 2019 Edita: CdA de la ciutat de Tarragona
Quadern de treball previ per a l’alumnat
XXI Jornada d'Aprenentatge Actiu
Organitzada pel CDA Ciutat de Tarragona i el Departament d'Educació
- LLOC DESTINAT A LA PLEBE I BAIXA CLASSE SOCIAL
- ENTRADA A LA GRADERIA
- FONS ESCÈNIC NORMALMENT COMPOST PER UN DOBLE ORDRE DE COLUMNES
- LLOC QUE OCUPAVEN LES CATEGORIES INTERMITGES DE LA SOCIETAT
- SEMICERCLE FRONTAL A L'ESCENARI EN EL QUAL SEIEN LES AUTORITATS .S'HI ALÇAVA UN ALTAR EN HONOR AL DÉU DIONÍS. ESPAI DESTINAT A L'EMPLAÇAMENT DELS MÙSICS
- PRIMERA FILA , LLOC DESTINAT A LES PERSONES MÉS RELLEVANTS DE LA SOCIETAT
Associeu cada part amb la seva definició
Ordeneu els números a la imatge
6- VOMItoria
5- Orquestra
4- summa Cavea
3- media Cavea
2- Ima Cavea
Imatges del llibre "Tarraco Patrimoni Mundial, una nova visió" - AADD- 2017
1 - Scaennae Frons
Encercleu en aquest dibuix el Teatre de TàrracoSabríeu dir a quins carrers correspon la seva situació actual?, Escriviu-los.Hi heu anat mai ?
Els actors empraven màscares per expressar encara millor els seus sentiments. Aquestes s'anomenaven "persona" i al mateix temps que tenien aquesta funció també els feien de caixa de ressonància per fer arribar millor la seva veu al públic.
Imatges del llibre " Cuaderno de ejercicios para vivir bien emociones". Ed ;Malika.2012
Exemples d'emocions : Avorriment , admiració, atabalament, descans, amor, angoixa, ansietat, enyorament, apatia, sorpresa, penediment, calma, cansament, amor, gelosia, còlera, culpa, decepció, depressió, desconcert, desencant, desengany, desig, menyspreu, diversió, dolor, dubte, empatia, enamorament, ennuig, enveja, esperança, estrés , euforia, excitació, felicitat, frustració, il·lusió, impotència, indiferència, inseguretat, interès, intranquil·litat, llibertat, melangia, nerviosisme, nostàlgia, odi, orgull, paciència, pau, pànic, pena, peresa, preocupació, ràbia, rebuig, relaxació, repugnància, satisfacció, seguretat, serenitat, sobèrbia, temor, terror, tranquil·litat, vergonya.
Mitjançant les següents formes, composa cares i anomena les emocions que expressen
- Adulescens - Jove enamorat cegat pel desig
- Dominus et Domina- Pare i mare autoritaris
- Leno - Traficant avariciós d'esclaus i cortesanes
- Meretrix - Cortesana lleugera i alegre , amant dels diners
- Miles Gloriosus - Soldat caricaturesc i fanfarró
- Servus - Esclau intrigant, mentider, graciós i intel·ligent
- Virgo o puella- Jove innocent raptada, reconeguda al final per la família biològica.
- Parasitus - Caracteritzat per una gana insaciable, és la ruïna dels seus hostes.
El teatre romà tenia uns personatges tipus. Us proposem que identifiqueu, mitjançant aquestes màscares de l'època, a quin d'aquests podien pertànyer:
Els Personatges
L'argument o trama és el següent:Un jove està enamorat d'una jove, propietat d'un tirà, i vol aconseguir-la, però no té diners ni gaire intel·ligència.Un esclau molt astut se les enginyarà per ajudar el jove a costa del seu vell amo i d'altres personatges per enganyar. Un vell , cansat de la seva esposa, tracta de controlar els problemes del seu fill, que moltes vegades van associats a problemes d'amor. El dolent és el principal obstacle del desenllaç feliç de la intriga, ja que ha contractat la venda de la jove a un soldat presumit.
Com si fossiu un dels comediògrafs Plaute o Terenci, us demanem que improviseu un diàleg de 3 intervencions de 2 personatges, els que us agradin més.
Dramatúrgia
Qüestionari de comprensió lectora
- Quins eren els 3 edificis d'espectacle principals que va tenir Tàrraco?
- Quins gèneres teatrals s'hi podien veure en aquest edifici?
- Com s'asseien els espectadors a les grades?
- Què es va construir al costat del teatre i per a què servia?
- Quants espectadors podia arribar a acollir el teatre de Tàrraco?
- Quan es va construir?
- Fins quan es va conservar una gran part de la graderia de l'edifici?
- Com es deia la campanya ciutadana engegada per aturar el projecte de fer habitatges al mateix espai ocupat pel teatre?
- Des de quin any s'estan intentant recuperar i conservar les restes arqueològiques del teatre?
"La trista història del teatre Romà de Tarragona" , xtec
Informació ajuntament Tarragona . Teatre Romà
Informació blog: "Clàssic a la Romana"- Teatre Romà de Tàrraco
Informació sobre el monument "Teatre Romà"
Investiguem i aprenem
Amb aquest exercici coneixereu l'arquitectura de Tàrraco mitjançant els seus monuments seguint una línia del temps. Identifiqueu i poseu en ordre cronològic els monuments de Tàrraco i rodalies, (botó lila i números romans). Després identifiqueu la seva funció ,(botó groc i abecedari) . Teniu moltes possibilitats !. I per acabar el nom del monument en la franja verda. Llista Monuments: Maqueta de Tàrraco, Teatre Romà, Vil·la Romana de Centcelles, Arc de Berà, Necròpolis, Amfiteatre, Foro de la Colònia, Foro Provincial, Circ, Torre dels Escipions, Muralles, Aqüeducte de les Ferreres. Podeu consultar clicant sobre el text( Wikipèdia )
XII
XI
IX
VIII
VII
VI
IV
III
II
Línia del temps monuments tàrraco
Solucionari 1
Solucionari 2