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Transcript

Au CDI

Une grainothèque

Déroulé de l'atelier

1 Définition du projet

2 Retour d'expérience, témoignages

3 Intérêts info-documentaires

4 Points de vigilance

5 Ressources et Outils

6 Echanges

Grainothèque

Collection de semences libres répertoriées, à échanger.

A mettre en place en équipe: professeur documentaliste, de SVT, de français, jardinier, etc.

Besoins financiers réduits mais importance très forte du réseau.

Etendu dans l'établissement : CDI, salle de SVT, jardin, bacs à fleurs en intérieur et dans la cour.

Projet dépendant des saisons et qui s'étend sur le temps long avec des actions plus ponctuelles.

Permet la collaboration entre les élèves mais aussi les équipes éducatives. Permet aussi de nombreux apprentissages.

Alors que les semences constituent un patrimoine millénaire qui s’est développé par le biais du partage de graines entre paysans, cette pratique est aujourd’hui fragilisée par des restrictions légales, faisant courir un risque à la biodiversité. Les variétés végétales, tout comme les œuvres de l’esprit, peuvent en effet être saisies par la propriété intellectuelle, par le biais de certificats d’obtention végétale ou de brevets protégeant les intérêts de l’industrie semencière.

Lionel MAUREL

Retour d'expérience

Professeure documentaliste au Lycée Paul Eluard de Saint Denis, Laure Pillot nous raconte la mise en place d'une grainothèque dans son établissement.

Interview Laure Pillot

Contact : laure.Pillot@ac-creteil.fr

Intérêts info-documentaires

Recherche d'information

Les Communs

Classification, classement

Liaison Interdegrés

Moteurs de recherche alternatifs

Licences creative commons

Collaboration

Gouvernance

Citation des sources, traçabilité de l'information

Fiabilité des sources

Logiciels libres

Wiki

p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 10.0px 0.0px; line-height: 21.0px; font: 18.0px Arial; color: #333333; -webkit-text-stroke: #333333; background-color: #ffffff} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 11.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 12.0px; font: 11.0px Arial; color: #0066cc; -webkit-text-stroke: #0066cc; background-color: #ffffff} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 10.0px 0.0px; line-height: 21.0px; font: 18.0px Verdana; color: #333333; -webkit-text-stroke: #333333; background-color: #ffffff; min-height: 22.0px} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 11.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 12.0px; font: 11.0px Verdana; color: #333333; -webkit-text-stroke: #333333; background-color: #ffffff; min-height: 13.0px} p.p5 {margin: 0.0px 0.0px 23.4px 0.0px; line-height: 16.0px; font: 14.0px Verdana; color: #333333; -webkit-text-stroke: #333333; background-color: #ffffff} p.p6 {margin: 0.0px 0.0px 11.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 13.0px; font: 11.0px Verdana; color: #333333; -webkit-text-stroke: #333333; background-color: #ffffff} p.p7 {margin: 0.0px 0.0px 11.0px 0.0px; text-align: justify; line-height: 13.0px; font: 11.0px Verdana; color: #333333; -webkit-text-stroke: #333333; background-color: #ffffff; min-height: 13.0px} span.s1 {text-decoration: underline ; font-kerning: none} span.s2 {font: 11.0px Arial; text-decoration: underline ; font-kerning: none; color: #0066cc; -webkit-text-stroke: 0px #0066cc} span.s3 {font-kerning: none} EcogineMoteur de recherche associatif dont les bénéfices sont reversés à des associations environnementales choisies par le vote des internautes. L'association a été créée par trois étudiants de Polytech'Nantes, école d'ingénieur de l'université de Nantes.EcosiaIl reverse 80% de ses bénéfices selon un programme de reforestation présent partout dans le monde. Ecosia plante des arbres au Burkina Faso, au Pérou et à Madagascar.LiloMétamoteur qui finance des projets sociaux et environnementaux grâce à la moitié des revenus générés par la publicité.CC SearchPermet de rechercher du contenu sous licence Créative Commons : images, vidéos, etc. Une autre entrée pour aborder les Communs.

li.li1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 26.0px; font: 24.0px 'Times New Roman'; color: #323232; -webkit-text-stroke: #323232} li.li2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 28.0px; font: 20.0px Times; color: #c0b638; -webkit-text-stroke: #c0b638} li.li3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 28.0px; font: 20.0px Times; color: #2ba39b; -webkit-text-stroke: #2ba39b} span.s1 {font: 24.0px Times; -webkit-text-stroke: 0px #000000} span.s2 {font-kerning: none; background-color: #ffffff} span.s3 {color: #323232; -webkit-text-stroke: 0px #323232} span.s4 {text-decoration: underline ; font-kerning: none; color: #c0b638; background-color: #ffffff; -webkit-text-stroke: 0px #c0b638} span.s5 {font-kerning: none; color: #323232; background-color: #ffffff; -webkit-text-stroke: 0px #323232} span.s6 {text-decoration: underline ; font-kerning: none; color: #c0b638; -webkit-text-stroke: 0px #c0b638} span.s7 {text-decoration: underline ; font-kerning: none; color: #2ba39b; -webkit-text-stroke: 0px #2ba39b} span.s8 {font-kerning: none} ul.ul1 {list-style-type: disc} Vers les « communs de la connaissance »Hervé Le Crosnier, Olivier Ertzscheid, Valérie Peugeot, Silvère Mercier, Christine Berthaud, Daniel Charnay et Lionel MaurelDans Documentaliste-Sciences de l'Information 2011/3 (Vol. 48), pages 48 à 59Disponible sur cairn.info

Ékopédia est un projet d'encyclopédie en ligne gratuite, écrite coopérativement (de type wiki) et dont le contenu est librement réutilisable.Le projet Ékopédia porte sur l'écologie (au sens large du terme) ainsi que sur les techniques alternatives de vie. (Source : Wikipédia)Pl@ntUse est un espace collaboratif d'échange d'informations sur les plantes utiles et les usages des plantes. Il a vocation à être un portail vers les bonnes sources sur Internet. (Source: site Pl@ntuse)

Les compétences nécessaires pour la mise en place et l'entretien d'une grainothèque sont très larges.Le projet est forcément collaboratif et l'on peut tout à fait envisager cette collaboration sur des niveaux allant du primaire au lycée.

Points de

Vigilance

Provenance des semences

Législation en matière de semences

Vos semences ne doivent pas être hybridées (brevets/propriété industrielle) et vous ne pouvez pas les vendre.

Inscription du projet dans une chartes

L'académie de Paris met en place en ce moment, une charte, inspirée de celle de l'académie de Créteil.

Fiche d'identification rigoureuse

Projet sur le temps long

Pouvoir gérer les questions et controverses concernant les brevets sur le vivant

Ressources et Outils

Réseaux et Partenaires

Bibliographie

Applications utiles

RessourcesComplémentaires

Fiche Graine

Modèle élaboré par le groupe GrainoCréteilRempli aujourd'hui pour l'oeillet d'Inde

Réalisée par Laure Pillot

Sitographie

L'exemple de GrainoCréteil

Fiche projet de l'académie de ParisA à présenter au proviseur et au conseil d'administration ou conseil d’établissement pour validation.Distribution de graines par la mairie de ParisLe dimanche 24 mars de 11h à 16h au parc Rives-de-Seine (4e), en contrebas du quai de l'Hôtel-de-Ville, au niveau de la rue de Lobau dans le cadre des "Berges fêtent le printemps".Permis de VégétaliserDepuis le 30 juin 2015, le permis de végétaliser est un nouveau dispositif qui permet à chacun de devenir acteur de la végétalisation de Paris. CanoProf(à venir très prochainement) Site d'échanges de graines pour les écoles et établissements scolaires. Exemple du site mis en place par Canopé 77 pour GrainoCréteil:

Pl@ntnetApplication issue d'un projet de science participative sur la biodiversité végétale qui vous permet d'identifier une plante à partir d'une photo.A télécharger sur https://plantnet.org/Biodiv goApplication/jeu gratuit pour découvrir la faune, la flore et le patrimoine. L'objectif est de retrouver les espèces ou les points d’intérêts avec des défis géolocalisés. L'application propose des fiches informatives sur la biodiversité et permet de partager les missions avec d'autres utilisateurs.A télécharger sur https://biodivgo.com/GrowwApplication de jardinage pour reconnaître, cultiver, planter, semer, entretenir ses plantes d'intérieur, du jardin et du potager.A télécharger sur https://www.groww.fr/fr

Cette liste, loin d'être exhaustive, a vocation à évoluer en fonction des ressources collectées ou proposées par les uns et les autres.Graines de communs : un tutoriel pour le réseau des grainothèques pédagogiquesDans le cadre de la constitution du réseau des grainothèques pédagogiques de l’Académie et du développement de l’outil “GrainoCréteil” (Canopé 77/GreidEDD Créteil), les élèves créent un tutoriel pour aider au remplissage des fiches de la base de données. Ce dispositif doit les aider à prendre conscience de l’implication de chacun et de l’importance des règles de gouvernance dans la gestion d’un commun. 
Le projet est porté par Laure Pillot du lycée Paul Eluard de Saint Denis.http://clemi.ac-creteil.fr/spip.php?article836Site Education au développement durable de l’académie de Parishttps://www.ac-paris.fr/portail/jcms/sites_10453/accueilPlanet-VieDiagnostic de la biodiversité en Ile-de-Francehttps://planet-vie.ens.fr/diagnostic-biodiversite-ile-de-franceKits pédagogiquessur différentes problématiques autour de la biodiversité et de l’écologie en Ile de Francehttp://www.arb-idf.fr/ Agence régionale de la biodiversité d'Île-de-Frances’investit dans la pédagogie et la sensibilisation auprès du grand public - parallèlement à ses missions naturalistes et institutionnelles - pour que décisions collectives et comportements individuels convergent - vers un même objectif de préservation du patrimoine vivant. »http://www.arb-idf.fr/nos-actions/accompagnement-des-acteurs/pedagogie-et-sensibilisation

Quelques uns des partenaires possibles pour la mise en place de votre grainothèque: p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 24.0px 0.0px; font: 11.0px 'American Typewriter'; color: #000000; -webkit-text-stroke: #000000} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.0px 'American Typewriter'; color: #365f91; -webkit-text-stroke: #365f91} p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 10.0px 0.0px; font: 11.0px 'American Typewriter'; color: #000000; -webkit-text-stroke: #000000; min-height: 13.0px} p.p4 {margin: 0.0px 0.0px 10.0px 0.0px; font: 11.0px 'American Typewriter'; color: #1c1c1c; -webkit-text-stroke: #1c1c1c} p.p5 {margin: 0.0px 0.0px 10.0px 0.0px; font: 11.0px 'American Typewriter'; color: #1c1c1c; -webkit-text-stroke: #1c1c1c; min-height: 13.0px} p.p6 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 22.0px; font: 11.0px 'American Typewriter'; color: #1c1c1c; -webkit-text-stroke: #1c1c1c; background-color: #ffffff} p.p7 {margin: 0.0px 0.0px 10.0px 0.0px; font: 11.0px 'American Typewriter'; color: #333333; -webkit-text-stroke: #333333} p.p8 {margin: 0.0px 0.0px 6.0px 0.0px; font: 11.0px 'American Typewriter'; color: #222222; -webkit-text-stroke: #222222; background-color: #ffffff} p.p9 {margin: 0.0px 0.0px 6.0px 0.0px; font: 11.0px 'American Typewriter'; color: #222222; -webkit-text-stroke: #222222; background-color: #ffffff; min-height: 13.0px} p.p10 {margin: 0.0px 0.0px 6.0px 0.0px; font: 11.0px 'American Typewriter'; color: #252525; -webkit-text-stroke: #252525; background-color: #f0f0f0} span.s1 {font-kerning: none} span.s2 {font-kerning: none; color: #006978; -webkit-text-stroke: 0px #006978} span.s3 {font-kerning: none; background-color: #ffffff} span.s4 {font-kerning: none; color: #000000; -webkit-text-stroke: 0px #000000} span.s5 {text-decoration: underline ; font-kerning: none; color: #0b0080; -webkit-text-stroke: 0px #0b0080} span.s6 {font-kerning: none; color: #0b0080; -webkit-text-stroke: 0px #0b0080} Forum des ressources pour l’éducation au développement durable (FOREDD)Créée à l’initiative de la Direction générale de l’enseignement scolaire, de l’Inspection générale de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et de Réseau Canopé, cette nouvelle édition invite à se questionner sur la relation entre la nourriture, l’alimentation et la globalisation.http://crdp.ac-amiens.fr/edd/index.php/accueil/pole-national-competence-eddGrainothèques des bibliothèques de ParisDes "grainothèques" ont été installées dans des bibliothèques parisiennes, à Vaclav Havel (18e), Marguerite Yourcenar (15e), Marguerite Audoux (3e), Glacière-Marina Tsvetaïeva (13e) et Canopée la fontaine (1er)https://bibliotheques.paris.fr/des-grainotheques-dans-les-bibliotheques.aspx?_lg=fr-FRInventaire national du patrimoine naturelLe Muséum National d’Histoire Naturelle (MNHN) assure la responsabilité scientifique des inventaires menés dans ce cadre.L’INPNest un système mis en place afin d’assurer de manière standardisée la restitution de données de synthèses nécessaires à l’expertise, à l’élaboration de stratégies de conservation et à la diffusion d’informations et de rapports nationaux et internationaux sur lepatrimoine naturelfrançais (espèces végétales et animales, milieux naturels et patrimoine géologique).https://inpn.mnhn.fr/accueil/indexWikiÉkopédiaEst un projet d'encyclopédie en ligne gratuite, écrite coopérativement (de type wiki) et dont le contenu est librement réutilisable.Le projet Ékopédia porte sur l'écologie (au sens large du terme) ainsi que sur les techniques alternatives de vie. (description Wikipédia). A retrouver dans les intérêts info-documentaires, Wiki.Pl@ntUsePl@ntUse est un espace collaboratif d'échange d'informations sur les plantes utiles et les usages des plantes.Notre priorité est de donner un accès direct aux sources, quand celles-ci sont libres d'accès, et de fournir des matériaux solides pour permettre à chacun de faire ses propres synthèses.https://uses.plantnet-project.org/fr/Accueil

Echanges

Crédits

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Issue du site Pin clip art

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Patron du sachet de graines distribuéSite Pepper & Joy

En cours de réalisation

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