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Menúadaptado,Menúinclusivo,7.- FORMULARIOS,METODOLOGÍAS ACTIVAS CON TAC,1. GSUITE Y TAXONOMÍA DE BLOOM,13 DE MARZO 2019,GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN,5.- DRIVE,Menú del día,4.- COMUNICACIÓN: CORREO Y HANGOUTS,SESIÓN 2:FLIPPED CLASSROOM,Menú cooperativo"5 estrellas Michelín",CEIP "Maestro Rojas" 2019,3.- TELEGRAM: CANALES DE DIFUSIÓN,¿Suficiente por hoy?,2. CLASSROOM: Actividades básicas,6.- DOCUMENTOS: PERMISOS Y PLANTILLAS,MENTIMETER: IDEAS PREVIAS,SESIÓN 1:TRABAJO COOPERATIVO,MENTIMETER,¿EQUIPO?,,,¿GRUPO?,¿Qué es para tí el aprendizaje cooperativo?,TRABAJO COOPERATIVO (1,2,4),COMUNICACIÓN,EntrarExplorar el entornoAceptar invitación classroomTareas propuestas,CorreoHangoutsTelegram: Canal de difusiónTelegram: Grupo,CUENTAS GSUITE,COMUNICACIÓN,SITES,FORMULARIOS CON ITINERARIO,GENERADOR DE HORARIOS(Javier Irimia).,PLANTILLA,Herramienta para portfolio de alumnado, resumen del temario, etc.,Documentos comunes para gestión de centro.,PLANTILLAS DRIVE,CALIFICACIONES EN CLASSROOM,CALENDARIO,GRUPO-EQUIPO,,APLICACIONES,Dinámica payaso cooperativo,Portfolio personalWeb de centroWeb de clase,COMPLEMENTOS,EXTENSIONES,READ AND WRITESCREENCASTIFY,02,POWTOONPIXLRTRADUCTORDRAW.IO,01,"La cooperación consiste en trabajar juntos para alcanzar objetivos comunes"(David W. Johnson, Roger T. Johnson),1,2,4,AC CON ALUMNADO,SITES,FOLIO GIRATORIO,SABIO Y ESCRIBA,LÁPICES AL CENTRO,,CORUBRICS,03,CABEZAS NUMERADAS,SCAPE ROOM,PRESENTACIONESGENIALLY,CALENDARIO,FORMULARIOS,"CHUCHES" CHROME,SESIÓN 4: EVALUACIÓN,CORREOHANGOUTS,CLASSROOM,REALIDA VIRTUAL Y AUMENTADA,KAHOOT, PLICKERS, QUIZIZZ...,EVALUACIÓN FINAL: PADLET,TUTORIALES,TAREA FINAL: PORTFOLIO PERSONAL,DOCUMENTOS,SESIÓN 3:GAMIFICACIÓN,FORMACIÓN CEIP "MAESTRO ROJAS",CLASSDOJO,SITES,SESIÓN 1TRABAJO COOPERATIVO,CALIFICACIONES CLASSROOM,SESIÓN 2:FLIPPED CLASSROOM,CORUBRICS,IMÁGENES Y VÍDEO,EVALUACIÓN INICIAL: MENTIMETER,Extensiones,SESIÓN 1:TRABAJO COOPERATIVO,Aplicaciones,13 DE MARZO 2019,Chrome,Complementos,ROLES,,DRIVE,DocumentosCarpetasPermisosPlantillas,Click on play and enjoy!,SESIÓN 2:FLIPPED CLASSROOM,20 DE MARZO 2019,FLIPPED CLASSROOM,FormulariosImágenes: AlbumesVídeos: Youtube,9 DE ABRIL 2019,¿Suficiente por hoy?,GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN,2.1.- CLASSROOM: Preguntas,2.2.- CLASSROOM: Tareas,2.3.-. CLASSROOM: Temas y materiales,7.- FLIPPED CLASSROOM,FLIPPED CLASSROOM,FormulariosImágenes: AlbumesVídeos: Youtube,SESIÓN 3:GAMIFICACIÓN,9 DE ABRIL DE 2019,PRESS START,GENIALLY,CLASSDOJO,GAMIFICACIÓN,NIVEL 1 DE 5,SIGUIENTE,¡CORRECTO!,20 DE MARZO 2019,¿Suficiente por hoy?,GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN,SESIÓN 4:EVALUACIÓN,24 DE ABRIL DE 2019,TIPOS DE EVALUACIÓN,¿Sumativa o formativa?,FORMATIVA,Evaluar EL aprendizaje,SUMATIVA,Evaluar PARA el aprendizaje,¿evaluación?,CALIFICAR VERSUS EVALUAR,CALIFICAR,evaluar,Instrumentos variados,Examen=Autopsia,Conocer y mejorar,Examen único medio de "evaluación",Evaluar para conocer y mejorar,EVALUACIÓN CON TAC,¿A QUIEN EVALUAMOS?,EVALUACIÓN DEL PROFESORADO,COEVALUACIÓN,EVALUACIÓN AL PROFESORADO,AUTOEVALUACIÓN,¡¡NO VALE!!,¿Herramientas?,METODOLOGÍAS PARA EVALUAR,Se habla de evaluación en...,EVALUACIÓN BULÍMICA,¿Sólo evaluo al alumado?,coevaluación,2145 DC,autoevaluación,PADLET EVALUACIÓN,www.mariabarcelo.esmariabarcelo@gmail.com,PADLET: EVALUACIÓN,19- KAHOOT,18.- CLASSROOM,14.- GENIALLY,13.- PRESENTACIONES,15.- EDUCAR CON MAGIA,20.- PLICKERS,12.- CLASSDOJO,21.- QUIZIZZ,17- MAKEY MAKEY,TAREA FINAL: PORTFOLIO PERSONAL,SESIÓN 3: GAMIFICACIÓN,16.- JUEGOS DE MESA,GOOGLE FOTOS: ÁLBUMES,SESIÓN 4: EVALUACIÓN,22.- MENTIMETER