PROGETTO ANIMATORE DIGITALE

Donatella Dessalvi

Istituto Comprensivo Statale Sinnai 2

Animatore

Digitale

Istituto Comprensivo Statale Sinnai 2

PROGETTO Animatore e team digitale

piano d'intervento triennale

L’Animatore Digitale è un docente che, insieme al Team Digitale,al Dirigente Scolastico e al Direttore Amministrativo, avrà il compito di coordinare la diffusione dell’innovazione digitale nell’ambito delle azioni previste dal PNSD e da quelle previste nel Piano triennale dell'offerta formativa di Istituto. Individuato dal Dirigente Scolastico di ogni Istituto sarà fruitore di una formazione specifica affinchè possa (rif. Prot. N° 17791 del 19/11/2015) “favorire il processo di digitalizzazione delle scuole nonché diffondere le politiche legate all'innovazione didattica attraverso azioni di accompagnamento e di sostegno sul territorio del piano PNSD”.

PREMESSA

Il suo profilo rivolto a:

favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell'organizzazione di workshop e altre attività strutturate, sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa.

COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITA’ SCOLASTICA

Il suo profilo rivolto a:

stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del PNSD, attraverso l’organizzazione di laboratori formativi (senza essere necessariamente un formatore), favorendo l'animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli snodi formativi.

FORMAZIONE INTERNA

Il suo profilo rivolto a:

individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all'interno degli ambienti della scuola , coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure.

CREAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE

Con il progetto s' intende realizzare alcuni obiettivi del PTOF, contribuendo al piano di miglioramento che l’Istituto si è dato soprattutto nella formazione degli insegnanti sull’uso delle nuove tecnologie a sostegno della didattica e l'ampliamento dell’offerta formativa e alla realizzazione, da parte dell’Animatore Digitale, di azioni coerenti con il PNSD.

PREMESSA

PROGETTO ANIMATORE DIGITALE

Come previsto dal PNSD, la figura dell’Animatore Digitale opera in tre ambiti: 1) la formazione interna rivolta ai docenti; 2) il coinvolgimento della comunità scolastica 3) l’individuazione di soluzioni innovative

TEAM DIGITALE

L’animatore digitale Donatella Dessalvi collabora, per la realizzazione degli obiettivi, con il Team per l’innovazione, composto da quattro docenti dell’istituto Alvau Biancaurora, Piras Deborah, Puggioni Barbara, Secci M. Adelaide, da due applicati di segreteria Quasada Gigliola e Valdes Daniela dal Dirigente Scolastico Gugliotta Giovanni e dal DSGA.

La progettazione degli interventi formativi ha come punto di partenza l’individuazione di alcune competenze digitali che ogni docente oggi dovrebbe avere.Fra le varie competenze digitali proposte per tutti i cittadini europei e per i docenti in particolare, le attività fondamentali su cui la formazione interna, dell'ICS n°2 di Sinnai, punterà sono....

INFORMAZIONE (identificare, localizzare, recuperare, archiviare, organizzare, analizzare le informazioni digitali e giudicare la loro rilevanza in base allo scopo); COMUNICAZIONE (comunicare in ambienti digitali, condividere le risorse attraverso strumenti online, collegarsi con gli altri e collaborare attraverso strumenti digitali, interagire e partecipare a comunità e reti);UTILIZZO DI STRUMENTI DIGITALI per la didattica; CREAZIONE di contenuti digitali per la didattica.

PERCORSI FORMATIVI da marzo 2019 e AA.SS. 2019/2020 - 2020/2021

Date queste competenze da raggiungere, i percorsi formativi proposti per i docenti potranno essere, a titolo di esempio, alcuni fra i seguenti:- corso per la realizzazione di un teacher repository (le repository realizzate confluiranno nel sito dell’istituto nello spazio web dell’animatore digitale precedente);- interventi formativi sugli strumenti di ricerca nel web e su applicazioni per organizzare e condividere le informazioni e le risorse online;- interventi formativi sull’uso di piattaforme e applicazioni per creare e gestire classi virtuali e/o creare contenuti digitali;

COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITA' SCOLASTICA

Il coinvolgimento della comunità scolastica (alunni, genitori) sulle tematiche del PNSD si indirizzerà su due linee guida: Coinvolgimento degli studenti in workshop e altre attività e in percorsi di cittadinanza digitale già avviati con il progetto cyber-bullismo e progetto did@tec (A.S. 2018/19 - 2019/2020 - 2020/2021) ; Proposta di incontri formativi pratici aperti a genitori e docenti: es: uso del parent control per i diversi devices (computer, smartphone, tablet) organizzati anche in collaborazione con altre scuole del territorio (A.S. 2019/2020 - 2020/2021); Laboratori di informatica di base per genitori (A.S. 2019/2021 ).

INDIVIDUAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE

Oltre alle attività di formazione dei docenti e di coinvolgimento della comunità scolastica, che propongono già al loro interno alcune soluzioni innovative si proporranno due progetti: • l’allestimento di un’aula digitale in ogni plesso scolastico, intesa come laboratorio di sperimentazione didattica (Fondi da reperire tramite bandi Agenzia dell'entrata, MIUR, ecc... - A.S. 2019/2020- 2020/2021);• la progettazione di una “biblioteca scolastica digitale innovativa”, aperta alla comunità scolastica e al territorio. (docente team digitale durante ore di contemporaneità da aprile 2019)

METODOLOGIA

La metodologia proposta, sia per la formazione docenti che per gli studenti, sarà di tipo laboratoriale. Gli incontri proposti ai genitori saranno nella modalità della conferenza e laboratorio.