Untitled genially
Алина Калина
Created on March 9, 2019
More creations to inspire you
TALK ABOUT DYS WITH TEACHER
Presentation
CIRQUE DU SOLEIL
Presentation
LAYOUT ORGANIZATION
Presentation
TALK ABOUT DYS TEACHER-TEACHER
Presentation
PRODUCT MANAGEMENT IN MOVIES & TV SHOWS
Presentation
ESSENTIAL OILS PRESENTATION
Presentation
VEGETARIANISM
Presentation
Transcript
З досвіду роботи вчителя зарубіжної літератури Хмельницького НВК Калини Аліни Іванівни
Творчий звіт
КРЕДО:Роби те, що можеш, з тим, що маєш, там, де ти є. Т.Рузвельт
Загальні відомості
Калина Аліна Іванівна, 1968 року народженняОсвіта вища, 1985 - 1990 р.р. Запорізький державний університетСпеціальність: російська мова та літератураКваліфікація: філолог, викладач російської мови та літературиКатегорія: спеціаліст першої категоріїПедагогічний стаж: 28 роківПосада: вчитель Викладаю зарубіжну літературу
Проблемна тема:Інформаційно-комунікаційні технології як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів
ПРОБЛЕМА
- Учні переважно візуали за типом сприйняття інформації - Байдужість учнів до навчання - Низька мотивація в необхідності вивчення предмета - Формування звички бездумної діяльності - Звичка списувати - - Відповідь за підказкою, шпаргалкою
- Підвищення інтересу до предмета - Підвищення інформаційної культури - Підвищення рівня навчально - творчої компетентності учнів - Підвищення результативності навчання
Мета застосування ІКТ
Переваги використання ІКТ
- Скорочується час, витрачений на заняття, залишається більше часу для відпочинку - Активізація навчання завдяки використанню привабливих форм подачі інформації, змагання учнів з машиною та самим собою, прагнення отримати вищу оцінку - Можливість оперативно отримувати необхідну інформацію - Підвищення інтересу й загальної мотивації до навчання завдяки новим формам роботи - Формування вмінь та навичок для здійснення творчої діяльності
- Деякі учні важко сприймають інформацію з екрана - Відсутність комп'ютера в домашньому користуванні багатьох учнів - Надання величезної кількості інформації, що може збивати учнів - Можлива невисока якість зв'язку - Не вистачає комп'ютерного часу для всіх (недостатня кількість комп'ютерів)
Недоліки використання ІКТ
Засоби для формування інформаційно-цифрової діяльності
- Комп'ютерні презентації - Відеофільми (відеоролики) - Буктрейлери - Скрайбінги - Кросенси - Мультиплікаційні фільми - Художні фільми - Інтерактивні програми та тести - Мультимедійні ігри, спрямовані на інтелектуальний розвиток учнів
Висновок
ІКТ допомагають - урізноманітнити форми проведення уроку - зацікавити учнів, активізувати їх здатність сприймати новий матеріал - розвивати творчий потенціал - активізувати пізнавальну діяльність
Онлайн-сервіс PowToon
"На Урок"Освітній проект
Блог вчителя зарубіжної літератури Калини А.І. "Скринька знань"
- сайти літературних музеїв
- сайти про життя і творчий шлях письменників
- сайти мистецького характеру
- колекції рефератів з літератури
- науково-освітні сайти
- педагогічний досвід впровадження новітніх технологій навчання
- електронні підручники і посібники
- літературні періодичні видання
- електронні бібліотеки
Ресурси Інтернету можна умовно поділити на блоки
Комп'ютер не замінить живе слово, але він дає змогу зробити урок літератури значно ефективнішим
Використання ІКТ на уроках літератури - вимога часу.
Сьогодні ІКТ є невід'ємною частиною життя практично кожної людини.
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ