PLATAFORMA VIRTUAL UDES

¿Qué puedo hacer como profesor en la plataforma virtual de la UDES?

Diseñado y creado por Olga Andrea Pedroza Rojas

Esta presentación está bajo la Licencia de Creative Comons

PASOS PREVIOS

En este viaje, navegaremos por diversos pasos que nos conducirán a varios lugares que nos ayudarán en la adquisición de nuevas herramientas de aprendizaje para fomentar un buen ambiente virtual de aprendizaje cargado de experiencias y emociones.

¿Listos? Para eso, dírijase al ícono de la casa

!BIENVENIDOS!

ESTRUCTURA DE LA PLATAFORMA

VERIFICACIÓN DEL ROL DEL ESTUDIANTE

LECTURA DE REGLAMENTOS

Imagen tomada de la plataforma virtual de CVUDES Querido Estudiante, en la parte izquierda de la plataforma virtual, encontrará una sección llamada "Reglamentos", los cuales deberían ser leídos para evitar futuros inconvenientes.

EVALUACIÓN

LIBROS ELECTRÓNICOS MULTIMEDIALES

Querido estudiante: En el ícono: Libros Electrónicos Multimediales encontrará una variedad de recursos multimediales tales como: Texto Guía, Ficha Resumen, Mapa mental o Conceptual. Imagen tomada de la plataforma virtual de la CVUDES En otras palabras, estos libros electrónicos son considerados como bibliotecas en donde Usted podrá interactuar y consultar sobre diversas temáticas para el desarollo de cada una de las actividades propuestas. Estos libros contienen imágenes, documentos interactivos, presentaciones, audios, hipertextos, enlaces externos y material multimedial.

INICIO DEL MÓDULO

Bienvenidos al módulo: IELTS GENERAL: all the resources close at hand, en donde encontrará toda la información relacionada con la estructura del módulo, los objetivos del módulo, las actividades por realizar y sus fechas de entrega. Así mismo, podrá encontrar los materiales de recursos multimediales, las fechas de retroalimentación y el nombre del tutor / consultor asignado para el acompañamiento del desarrollo del módulo. En la siguiente imagen podrá encontrar la siguiente información: Imagen tomada de la plataforma virtual de la CVUDES Dentro del módulo encontrará los siguientes íconos Módulo, AAA, LEMS, Evaluaciones: Imagen tomada de la plataforma virtual de la CVUDES De igual forma, podrá encontrar la estructura del AAA: Imagen tomada de la plataforma virtual de la CVUDES

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Querido Estudiante, Dentro de la plataforma virtual, tendrá la oportunidad de conocer el método de evaluación que se va aplicar en el módulo inscrito. Allí, encontrará una Autoevaluación Inicial que tiene como objetivo conocer el concimiento ya adquirido previamente, Dos Autoevaluaciones Parciales Obligatorias realizadas en línea y una Evaluación Final Obligatoria. Imagen tomada de la Plataforma Virtual de CVUDES A continuación, encontrará un ejemplo de un tipo de evaluación: Imagen tomada del documento Características y componentes de los módulos CVUDES, pág 15

TEMA: Writing section

Módulo: IELTS GENERAL

Objetivo General del módulo

Querido estudiante, una vez leídas las indicaciones previas, podrá iniciar el desarrollo de la Actividad 1

Apropiar la estructura de la sección de escritura del examen internacional IELTS General por medio de herramientas virtuales propias de la modalidad E-learning en la Universidad de Santander.

MÓDULO: IELTS GENERAL

Agenda de actividades

Actividades por realizar

Querido estudiante, En esta etapa, debe realizar la Actividad 1 la cual tiene el propósito que Usted sea capaz de identificar las diversas secciones de la producción escrita argumentativa en el examen internacional IELTS GENERAL, específicamente en la realización de una carta formal argumentativa en Inglés como lengua extranjera. En este sentido, en la Actividad 1, Usted debe identificar las partes que componen el desarrollo de una carta formal argumentativa en la sección 1 de la producción escrita del examen internacional IELTS GENERAL y relacionarlas con la realización de una carta formal en su lengua materna. Como instrumento, debe realizar una infografía y compartirla en la sección del FORO PRIVADO: ACTIVIDAD 1 y realizar críticas constructivas del trabajo de al menos 2 de sus compañeros.

Semanas

El tiempo estipulado para el desarrollo de la Actividad 1 corresponde a la Semana 1

Recomendaciones generales

!RECUERDE! Querido estudiante, debe entregar la actividad en la fecha estipulada y en la semana correspondiente para esto es recomendable que verifique la agenda de avances de aprendizaje, como se observa en la siguiente imagen: Imagen tomada de CVUDESAsí mismo, si tiene alguna duda o inquietud puede dirigirse al primer día ( DÍA 1) y verificar el cronograma de Inducción en el cual encontrará las fechas estipuladas de las entregas de las actividades. Imagen tomada de CVUDES

Lugar y fecha de entrega

La fecha de entrega es con base en lo establecido en el cronograma de actividades, para el caso de la Actividad 1 corresponde al día 4 de la Semana 1. Esta entrega debe hacerse en el tablero de anotaciones, el cual puede apreciarse en la siguiente imagen: Imagen tomada de CVUDESAl darle click en el tablero de anotaciones debe ingresar la información solicitada para el envío de la actividad, tal como se observa en la siguiente imagen: Imagen tomada de CVUDES

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Materiales y recursos

Los Materiales y Recursos son: Videos de Youtube, Hipervínculos y ejemplos en línea del desarrollo de una carta carta formal argumentativa en Inglés como lengua extranjera.

Fecha de retroalimentación

La fecha de retroalimentación es con base en lo establecido en el cronograma de actividades, para el caso de la Actividad 1, ésta será de forma permanente con el propósito de aclarar dudas e inquietudes en el desarrollo de la tarea y fomentar la autocrítica y el autoaprendizaje.

Instrumentos de evaluación

Los Instrumentos de Evaluación consisten en el desarrollo de una rúbrica que evalúa el diseño de una infografía. En esta se debe identificar las partes de una carta formal argumentativa en el examen internacional IELTS GENERAL.

Competencias

Las competencias por desarrollar corresponden a las habilidades tanto lingüsíticas como digitales en la identifcación de las secciones de una carta formal argumentativa en el examen internacional IELTS GENERAL.

Módulo: IELTS General

¿Cómo encontrar el foro de discusión?

!RECUERDE! El acceso al foro de discusión, lo encontrará en la agenda de avance de aprendizaje, específicamente en la tabla de contenido del desarrollo de la agenda.

¿Cómo ingresar al foro?

Querido Estudiante, al darle click en el ícono " Foros de discusión", deberá ingresar en el hipervínculo abierto y colocar su USUARIO y CONTRASEÑA Imagen tomada del documento Manual de usuario “Sistema de Foros del Campus Virtual UDES” CV-Foros, pág 1

¿Cómo dar inicio al foro?

Para dar inicio al foro, debe dar click en el Foro Privado: Actividad 1 y empezar a realizar su contribución al mismo.

¿Cómo enviar el mensaje en el foro

Recuerde, que al enviar el mensaje en el foro, éste debe contener una pequeña introducción de su trabajo con su respectivo link de la infografía realizada. Imagen tomada del documento Manual de usuario “Sistema de Foros del Campus Virtual UDES” CV-Foros

¿Cómo hacer críticas constructivas a los trabajos?

Para completar la actividad, debe realizar 2 comentarios de al menos 2 de sus compañeros. Estos comentarios son críticas constructivas con respecto al trabajo realizado. Recuerde emplear un lenguaje acorde con las normas establecidas dentro del uso del Foro. Estos comentarios se deben hacer al darle click en el ícono "Responder" dentro del mensaje del compañero, tal como se evidencia en la siguiente imagen: Imagen tomada del documento Manual de usuario “Sistema de Foros del Campus Virtual UDES” CV-Foros, pág 9

FOROS DE DISCUSIÓN

Módulo: IELTS GENERAL

LIBROS ELECTRÓNICOS MULTIMEDIALES

En los libros electrónicos multimediales, podrá encontrar tanto la estructura de los LEMS, el texto guía, como mapa mental y/o conceptual

ENLACES TEMÁTICOS

En los enlaces temáticos podrá encontrar material multimedia tales como videos temáticos correspondientes al mejoramiento del proceso de escritura en el IELTS GENERAL y ejercicios en línea para conocer las etapas de una carta formal argumentativa.

Documentos anexos

Querido estudiante, Dentro de los documentos anexos, encontrará archivos correspondientes tanto al tipo de preguntas propuestas en el examen Internacional IELTS General, los dos tipos de examen internacional IELTS como a los ejemplos de cartas formales argumentativas en inglés como lengua extranjera, entre otros. Imagen tomada de CVUDES

Módulo: IELTS GENERAL

CONTENIDOS

EVALUACIONES

• CARTAS FORMALES ARGUMENTATIVAS
• PUNTUACIÓN
• CONECTORES
• ESTRUCTURA DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA

• Evaluación iniclal: Conocimientos previos
• Evaluación en línea sobre el uso de los signos de puntuación.
• Evaluación colectiva para la revisión de la estructura de la producción escrita

Inducción CVUDES 01. Medios Educativos CVUDES. Video en youtube. Disponible en la página web: https://www.youtube.com/watch?v=909SwLOBqLAIndución CVUDES 02. Medios Educativos CVUDES. Video en youtube. Disponible en la página web: https://www.youtube.com/watch?v=Q5PkcBw60sAInducción CVUDES 03. Medios Educativos CVUDES. Video en Youtube. Disponible en la página web: https://www.youtube.com/watch?v=QP3-A6vrkto

Acerca del Campus Virtual UDES - CVUDES. Centro de Educación Virtual CVUDES. LEMS. Inducción Maestría. Inducción Pofesor. Documento en PDF. Págs - 6. Familiarizándose con terminología básica utiizada en el CVUDES. entro de Educación Virtual CVUDES. LEMS. Inducción Maestría. Inducción Pofesor. Documento en PDF. Págs - 5. Características y componentes de los módulos de CVUDES. Centro de Educación Virtual CVUDES. LEMS. Inducción Maestría. Inducción Pofesor. Documento en PDF. Págs -17.

BIBLIOGRAFÍA