RESPUESTAS AL INFORME DE LOS CUESTIONARIOS DE VALORACIÓN DE LA JORNADA INICIAL DE TRABAJO ALDEA

Respuestas a las cuestiones planteadas por los coordinadores y coordinadoras en el Formulario de Evaluación de Jornadas Iniciales del Programa Aldea - Modalidad B

Con la mirada en las dudas...

OBJETIVOS

ORGANIZACIÓN

RECURSOS

NÚMERO SESIONES

DESPLAZAMIENTOS

PROGRAMA DE TRABAJO

CONVOCATORIA

LUGAR

FECHA

HORARIO

¿PARA QUÉ?

COMBINANDO TEORÍA Y PRÁCTICA

Puesta en marcha del programa

Redes de Colaboración entre coordinadores y coordnadoras del programa en la localidad y la provincia y profesionales implicados

Faciliar herramientasy recursos

Revisar y compartir el Plan de Actuación ya elaborado

Para conocer los diferentes proyectos temáticos de Aldea

Con una mente abierta al aprendizaje creceremos como docentes

Ser consecuentes en nuestros actos con aquello que se transmite

Plan de Actuación

RIGOR CIENTÍFICO(para ello se precisa de conocimiento teórico no únicamente de talleres prácticos)

Intercambiar y difundir

FORMACIÓN

desarrollar el programa

Importancia de la para

Las Jornadas Iniciales de Trabajo NO tienen como OBJETIVO la ELABORACIÓN del Plan de Actuación

OBJETIVO:REVISAR Y COMPARTIR EL PLAN DE ACTUACIÓN

RÚBRICA

Durante la Jornada Inicial se tiene presente el intercambio de intereses y dificultades de las coordinadoras y los coordinadores a través de las dinámicas, además de sentar las bases para crear las REDES DE COLABORACIÓN

PODEMOS DIFUNDIR E INTERCAMBIAR INTERESES Y EXPERIENCIAS A TRAVÉS DE LA COMUNIDAD COLABOR@ 3.0 Y DE LAS REDES SOCIALES

• Curso online proyecto RECAPACICLA en la línea de intervención Educación Ambiental sobre sostenibilidad y cambio global.
• Curso online proyecto TERRAL en la línea de intervención Educación Ambiental sobre sostenibilidad y cambio global.
• Curso online proyecto EDUCAVES en la línea de intervención Educación Ambiental para la conservación de la biodiversidad.
• Curso online proyecto SEMILLA de la línea de intervención Educación Ambiental para la conservación de la biodiversidad.

A través del aula virtual de formación del profesorado

RECURSOS MATERIALES

RECURSOS HUMANOS

Trabajo

en

Equipo

DIRECTORIO RESPONSABLES PROVINCIALES

EQUIPO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DEL CENTRO

DIRECTORIO SECRETARÍAS EDUCATIVAS

Hasta el 30 de septiembre está abierto el plazo de inscripción

Antes del 15 de noviembre

Finalización del plazo para alegaciones

Listado definitivo

Competencia de la Delegación Territorial de Educación

Convocatoria a través de medios oficiales que verifiquen su recepción

Con tiempo suficiente para resolver posibles incidencias

Dirigida a todo el profesorado de Aldea, Modalidad B

Mínimo desplazamiento de las personas convocadas

Variación de zonas geográficas según el curso escolar para favorecer la equidad entre los centros educativos o espacios públicos y las distancias

Se facilitan los correos electrónicos de las personas asistentes (con el consentimiento previo) para compartir vehículo

Las Jornadas Iniciales de trabajo son de ámbito provincial.

Cada Delegación Territorial determinará el número de sesiones necesarias para cumplir con los objetivos propuestos según el número de centros participantes

Se organiza la jornada en base a

Dinámica de presentación

Puesta en marcha del Programa Aldea, Modalidad B

Cómo difundir en red e intercambiar experiencias inter e intra centrosREDES DE COLABORACIÓN

Conclusiones dudas consultas

Trabajo en equipo: revisar y compartir el PLan de Actuación

Presentación de recursos didácticos, materiales y humanos

Valoración de la jornada

Dar a conocer los diferentes Proyectos Temáticos (actividades, recursos) que cuentan con secretarías educativas de apoyo y favorecer el contacto con las mismas

HORARIO DE MAÑANA Y DE TARDE

Se requiere una jornada completa dada la variedad de contenidos a abordar

Combina teoría y práctica

Varía en cada curso escolar

Equidad en el desplazamiento en diferentes cursos escolares

Posibilidad de conocer equipamientos de espacios naturales