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Proyecto Lingüístico de Centro

¿Qué podemos hacer juntos?

@MariviCasado

Nos hacemos un selfie

No comprenden lo que leenSe expresan malDifícil centrarles en el conceptoFobia a la letra impresaFalta de recursos al construir el discursoFalta de capacidad de escucha activa , atención plena y colectivaPrecipitación a la hora de hablar

Nuestros alumnosPUNTOS DÉBILES

Es difícil que se concentren en las instrucciones de una actividad.Sobrecarga de información a través de las nuevas tecnologíasOralidadPobre expresión oral y escrita.Falta de criterio a la hora de seleccionar información.

Uso de las nuevas tecnologíasEspontaneidadCompetencia PlurilingüísticaMotivados, les gusta hablarMuchas posibilidades de interacción en tiempo real.Funcionan bien en parejasInteractúan muchoNo tienen vergüenzaHábiles a la hora de adquirir nuevo vocabulario

Nuestros alumnosPUNTOS FUERTES

Buena comprensión oralMOtivación a la hora de comuncarse oralmenteObtienen más información a través de otros canalesPoseen diferentes estrategias a la hora de comunicarseEstán más dispuestos al aprendizaje de lenguas.Tienen interés y curiosidad.

NUESTROS CENTROS

- Puntos fuertes-

#PLC

Reuniones frecuentes del equipo docenteBuenos profesionales con estusiamo y ganasPlan de fomento de la lecturaCriterios comunes para expresión y ortografíaUso de herramientas informáticas para la comunicación con las familias.PLantilla estableFuncionan si funcionan las personas.Auxiliares de conversaciónTendencia a dar importancia a la competencia comunicativaProyectos activos en los recreosProyectos tipo e-twinning.

NUESTROS CENTROS

- Puntos débiles-

#PLC

Falta de consenso en organización del cuaderno/ proyectos investigación, presentacionesPocos trabajos de expresión oral, sobre todo en áreas no lingüísticas.Poca inteacción entre áreas lingüísticasDesconocimiento de cómo utilizar los mediosPlantilla inestableMal uso de los auxiliares de conversaciónFalta de tiempo para la coordinación entre departamentosDemasiados alumnos por aulaEn centros rurales las "tecnologías" sonnun `problema grandeFalta de formación en nuevas tecnologías enfocado a los idiomasNecesidad de compartir experiencias.

Experiencias desarrolladas en nuestros centros

EXPERIENCIAS DE EXITO

Intercambios de experiencias con otros centros

Mediación a través del huerto escolar

Certamen de cuentos cortos

Contar cuentos entre distintos niveles

Representación teatral

Participar el la liga debate

Vídeo presentación del centro

Concurso lectura en voz alta

Concursos de spelling

TRabajo Cooperativo

Programas de radio y tele

Proyectos e-twinning

Plan lectorLEO-TIC

Bibliopatio

Visitas escrtitores a los centros

Observa_acción

Jornadas culturales

Salidas al extranjero

Lectura dramatizada

Presentación de proyectos

¿Qué podemos hacer juntos?

Taller de "gramática de la fantasía"

PROYECTO Biblioteca Activa.

Taller de escrtitura creativa en varios idiomas

Diseño de evaluaciones lingüísticas

Debatimos?

¿Usamos las Rdes Sociales?

Diario de aula colaborativo

Estabilidad del profesorado

Proyectos e- twinning

Coordinación para el trabjo de la lectura

Implicar a las familias

Cooperación,ganas e ilusión

RETO LECTOR: Crear un booktrailer

Coordinación entre departementos

Eventos para compartir experiencias

Visibilizar experiencias de éxito

Utilización de distintos códigos

Apoyar la literatura científica

Formación del profesorado

Experiencias on line entre centros

Show and tell

Revista de centro

TRabajo de la oralidad

Crear espacios comunicativos

Establecer protocolños comunes de actuación

Intercambios culturales

Proyectos interdisciplnares

METODOLOGÍAS ACTIVAS

Una telenovela

Recreos comunicativos

Uso de la TIC

Medios de comunicación

Proyecto Lingüístico de Centro

¿Qué podemos hacer juntos?

@MariviCasado