A-BROSSART

BROSSA A TOTES BANDES

__________________ Alba Garcia i Puig Especialista Visual i Plàstica

JOAN BROSSA

"L’art és vida i la vida, transformació" Fregoli

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

ANÀLISI POEMES CANTÀNIA

LLENGUA

EXPERIMENTACIÓ LABORATORI

Guants Blancs (1963)Carnaval (1993)Peixos de fusta (1958)Elegia al Che (1978)

MOSTRA TREBALLS ESPECIALITAT

VIP (Visual i Plàstica)

Javier Jaén

0- PRESENTACIÓ 1- RETRAT BROSSA

2- AUTORETRAT BROSSIÀ

3-MAPA CONCEPTUAL

4- MURAL- HOMENATGE

5- LLETRES -BARCINO

6- JOC de LLETRES7- BROSSA in English8- PERSONATGE BROSSIA9- BOSSA-BROSSA

10-POESIA VISUAL11- LLIBRE D'ARTISTA

12- RECORREGUT BROSSA13- RELACIÓ ALTRES ARTISTES

MOSTRATrEbAlls

RETRAT BROSSA

PROPOSTA ACTIVITAT: Model fotografia de Joan Brossa, fer un retrat, tècnica llapis utilitzar el color vermell només per decorar la camisa.

Retrat JOAN BROSSA: Dibuix figuratiu, tècnica llapis.

AUTORETRAT Elements Brossians

PROPOSTA ACTIVITAT:Partint d'alguns elements de l'obra de Joan BROSSA,amb la tècnica de la fotografia i el "collage",cada alumne crea el seu propi autoretrat.

Autoretrat amb elements BROSSIANS: màgia, joc de cartes, lletres.....Tècnica: Fotografia i "collage"

MAPA CONCEPTUAL

Biografia Joan Brossa

PROPOSTA ACTIVITAT:Documentació biografia Joan Brossa:Visualització vídeos, lectures, anàlisi d'obres....

MURAL HOMENATGEJoan Brossa

PROPOSTA ACTIVITAT:Treball cooperatiu.Per grups dissenyar una lletra del nom de l'escola, inspirant-se amb elements Brossians i escolars.Tècnica: Paper de dibuix mida din-A2, llapis i ceres

P

FOTO I

O

FOTO II

N

FOTO III

E

N

T

BARCINO

Espais Joan Brossa

PROPOSTA: Documentació, anàlisi i interpretació de l'obra "BARCINO"poema urbà creat per Brossa 1994, situat a la Plaça Nova de Barcelona, davant les muralles de la ciutat.

PROCÉS:

PROPOSTA: Dissenyar les lletres del seu propi nom.

1- ESBÓS DISSENY LLETRES2- PASSAR.HO A NET (mateixa temàtica i gamma cromàtica).3- REALITZAR A FANG UNA LLETRA

JOC de LLETRES

Hitchcock 1982

Poema Visual (Sardina) 1970

Poema Visual (1978)

PROPOSTA :Amb algunes de les lletres de l'abecedari, JUGAR amb les LLETRES i crear personatges, animals, menjars....Alumnes; 1r primària.

TÈCNICA: Pintura acrílica, retolador.

PROPOSTA ACTIVITAT:Introducció de la llengua anglesa a l'aula ViP.Inspirant-nos amb el significat de la paraula elaborar una gràfia il.lustrativa.Mateix procediment crear paraules de llengua anglesa.

BROSSA in ENGLISH

Poema Visual 1970

Cartell 43º Fira del llibre d'ocasió antic i modern.

poema visual 1973

Exemples......

PROPOSTA ACTIVITAT

ViP in EnglishIntegració llengua anglesa a

PROPOSTA ACTIVITAT:Analitzar exemples; paraules en anglés on alguna lletra està dibuixada fent referència al seu signifcat. TREBALL EN GRUP:Seguir el mateix procediment utilitzant paraules en anglés, jugant amb el significat i el dibuix de les lletres.

PERSONATGE BROSSIÀ

PROPOSTA ACTIVITAT:Crear un personatge,a partir de la lletra Oamb elements i objectes característics de Brossa.

BROSSA CAT.Activitat inspirada en l'APPconté activitats, jocs, documentació, sobre la vida i obra de Brossa.

TÈCNICA:

LLETRA O,"collage" elements Brossians (barrets, lletres, llapis, antifaç, ventall , ulleres, rellotges, bombetes...)

BOSSA BROSSA

PROPOSTA ACTIVITAT:Amb la paraula AMOR ,traduït amb diferents idiomes, AMORE AMOUR AMAR LOVE

Hem jugat amb les lletres i el seu significat, relacionant lletra i dibuix amb l'unviers AMOR..Hem posat les lletres en una bossa, com a metàforadel contingut i deferents formes d'estimar.De les bosses en surten algunes sorpreses....

TÈCNICA:

Paper de dibuix, retoladors, llapis, enganxament i bosses de cartró.

Alumnes: 6è de primària.

POEMA VISUAL

PROPOSTA:Després d'analitzar i comentar aquest poema visual, cadascú va crear el seu propi poema partint d'una mateixa imatge: una BOMBETA.

TÈCNICA: Din-a3 fotografia bombeta, llapis i pintura aquarel.la.

REINTERPRETACIÓ: POEMA VISUAL

Tècnica Fotografia bombeta dibuix i aquarel.la

FOTO I

POEMA VISUAL

Anàlisi d'aquest poema visual..Comentar què transmet l'obra.PROPOSTA:Partint d'una esfera, crear un rellotge "BROSSIÀ", intentant transmetre una idea, concepte...Posar.hi TÍTOL i JUSTIFICACIÓ a l'obra.

Títol: CUC ESPECIAL

INTERPRETACIÓ:""He fet aquest rellotge perquè m'agraden les lletres més que els nombres"

CITA I

Títol: L'HORA LOCA

INTERPRETACIÓ:He fet aquest rellotge que té moltes agulles , nombres i lletres.....Impossible poder saber quina hora és???

LLIBRE D'ARTISTA CANTÀNIA

A partir d'algunes cançons de Cantània,aula de música,hem realitzat un llibre d'artistail.lustrant alguns dels poemes de Cantània.

Il.lustració cançó/poema; Guants Blancs

Il.lustració cançó/poema:CARNAVAL

+ INFO

INTRO

Il.lustració cancó/poemaEco (Sonets del vaitot 1965)

Contra Portada

SORTIDA

Pels camins de Joan Brossa(Fundació Joan Brossa)

Ruta literària per descobrir la vida i l'obra del poeta a partir de la visita de diferents espais de la Ciutat Vella.

ITINERARI: INICIAnàlisi de l'obra escultòrica BARCINO, significat i inspiració de cada lletra.

EL REI DE LA MÀGIA

Botiga- Espectacles de de màgia, Freqüentat per Joan Brossa.JOC de MÀGIA sorpresa.

ITINERARI: MÀGIA

POESIA OBJECTE

Recorregut observant poesia Objecte.

ITINERARI:

EL INGENIO

Botiga especaitzada en capgrossos.LLoc freqüentat per Joan Brossa.Brossa va regalar obra escultòrica a la botiga.

ITINERARI: CULTURA POPULAR

ESPAI ESCÈNIC JOAN BROSSA

ACRÒSTIC:Inventar-se un acròstic en grup.Presentació a l'escenari - tarima de l'espai escènic Brossa.

ITINERARI: TEATRE

ALTRES ARTISTES.... POETES VISUALS...

CHEMA MADOZ

Madrid 1958Fotògraf, Premi nacional de Fotografia 2000.Artista conceptual.La seva obra mostra objetes quotidians distorsionats, convidant a una altra mirada interpretada amb humor, ironía, bellesa...http://www.chemamadoz.com/

RENÉ MAGRITTE

Bèlgica (1868-1976)Pintor surrealista,La seva obra destaca conceptualment en el joc d' imatges ambigües i el seu significat a través de les paraules, posant en dubte la relació entre un objete pintat i un de real.

PROPOSTA ACTIVITAT:

Analitzar algunes obres de Magritte,interpretar el seu significat /joc d'imatges.Partint de la seva obra crear una imatge inspirant-se amb el seu estil.

FOTO II

Títol: Melancolia ( 1958)René Magritte

REINTERPRETACIÓ OBRAAlumnes: 5è primària

Títol: Ocell en el cel (1964)René Magritte

Lorem ipsum

REINTERPRETACIÓ OBRAAlumnes: 5è primària

Integrant el projecte... A de Brossa

ALBA GARCIA PUIGMESTRA ESPECIALISTA VIP (Visual i Plàstica)Escola Ponent de Terrassahttps://agora.xtec.cat/escolaponent/