A-BROSSART
albinya
Created on February 6, 2019
More creations to inspire you
PROMOTING ACADEMIC INTEGRITY
Presentation
ARTICLES
Presentation
AGRICULTURE DATA
Presentation
THE OCEAN'S DEPTHS
Presentation
C2C VOLUNTEER ORIENTATION
Presentation
LAYOUT ORGANIZATION
Presentation
TALK ABOUT DYS TEACHER-TEACHER
Presentation
Transcript
BROSSA A TOTES BANDES
__________________ Alba Garcia i Puig Especialista Visual i Plàstica
JOAN BROSSA
"L’art és vida i la vida, transformació" Fregoli
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit
ANÀLISI POEMES CANTÀNIA
LLENGUA
EXPERIMENTACIÓ LABORATORI
Guants Blancs (1963)Carnaval (1993)Peixos de fusta (1958)Elegia al Che (1978)
MOSTRA TREBALLS ESPECIALITAT
VIP (Visual i Plàstica)
Javier Jaén
0- PRESENTACIÓ 1- RETRAT BROSSA
2- AUTORETRAT BROSSIÀ
3-MAPA CONCEPTUAL
4- MURAL- HOMENATGE
5- LLETRES -BARCINO
6- JOC de LLETRES7- BROSSA in English8- PERSONATGE BROSSIA9- BOSSA-BROSSA
10-POESIA VISUAL11- LLIBRE D'ARTISTA
12- RECORREGUT BROSSA13- RELACIÓ ALTRES ARTISTES
MOSTRATrEbAlls
RETRAT BROSSA
PROPOSTA ACTIVITAT: Model fotografia de Joan Brossa, fer un retrat, tècnica llapis utilitzar el color vermell només per decorar la camisa.
Retrat JOAN BROSSA: Dibuix figuratiu, tècnica llapis.
AUTORETRAT Elements Brossians
PROPOSTA ACTIVITAT:Partint d'alguns elements de l'obra de Joan BROSSA,amb la tècnica de la fotografia i el "collage",cada alumne crea el seu propi autoretrat.
Autoretrat amb elements BROSSIANS: màgia, joc de cartes, lletres.....Tècnica: Fotografia i "collage"
MAPA CONCEPTUAL
Biografia Joan Brossa
PROPOSTA ACTIVITAT:Documentació biografia Joan Brossa:Visualització vídeos, lectures, anàlisi d'obres....
MURAL HOMENATGEJoan Brossa
PROPOSTA ACTIVITAT:Treball cooperatiu.Per grups dissenyar una lletra del nom de l'escola, inspirant-se amb elements Brossians i escolars.Tècnica: Paper de dibuix mida din-A2, llapis i ceres
P
FOTO I
O
FOTO II
N
FOTO III
E
N
T
BARCINO
Espais Joan Brossa
PROPOSTA: Documentació, anàlisi i interpretació de l'obra "BARCINO"poema urbà creat per Brossa 1994, situat a la Plaça Nova de Barcelona, davant les muralles de la ciutat.
PROCÉS:
PROPOSTA: Dissenyar les lletres del seu propi nom.
1- ESBÓS DISSENY LLETRES2- PASSAR.HO A NET (mateixa temàtica i gamma cromàtica).3- REALITZAR A FANG UNA LLETRA
JOC de LLETRES
Hitchcock 1982
Poema Visual (Sardina) 1970
Poema Visual (1978)
PROPOSTA :Amb algunes de les lletres de l'abecedari, JUGAR amb les LLETRES i crear personatges, animals, menjars....Alumnes; 1r primària.
TÈCNICA: Pintura acrílica, retolador.
PROPOSTA ACTIVITAT:Introducció de la llengua anglesa a l'aula ViP.Inspirant-nos amb el significat de la paraula elaborar una gràfia il.lustrativa.Mateix procediment crear paraules de llengua anglesa.
BROSSA in ENGLISH
Poema Visual 1970
Cartell 43º Fira del llibre d'ocasió antic i modern.
poema visual 1973
Exemples......
PROPOSTA ACTIVITAT
ViP in EnglishIntegració llengua anglesa a
PROPOSTA ACTIVITAT:Analitzar exemples; paraules en anglés on alguna lletra està dibuixada fent referència al seu signifcat. TREBALL EN GRUP:Seguir el mateix procediment utilitzant paraules en anglés, jugant amb el significat i el dibuix de les lletres.
PERSONATGE BROSSIÀ
PROPOSTA ACTIVITAT:Crear un personatge,a partir de la lletra Oamb elements i objectes característics de Brossa.
BROSSA CAT.Activitat inspirada en l'APPconté activitats, jocs, documentació, sobre la vida i obra de Brossa.
TÈCNICA:
LLETRA O,"collage" elements Brossians (barrets, lletres, llapis, antifaç, ventall , ulleres, rellotges, bombetes...)
BOSSA BROSSA
PROPOSTA ACTIVITAT:Amb la paraula AMOR ,traduït amb diferents idiomes, AMORE AMOUR AMAR LOVE
Hem jugat amb les lletres i el seu significat, relacionant lletra i dibuix amb l'unviers AMOR..Hem posat les lletres en una bossa, com a metàforadel contingut i deferents formes d'estimar.De les bosses en surten algunes sorpreses....
TÈCNICA:
Paper de dibuix, retoladors, llapis, enganxament i bosses de cartró.
Alumnes: 6è de primària.
POEMA VISUAL
PROPOSTA:Després d'analitzar i comentar aquest poema visual, cadascú va crear el seu propi poema partint d'una mateixa imatge: una BOMBETA.
TÈCNICA: Din-a3 fotografia bombeta, llapis i pintura aquarel.la.
REINTERPRETACIÓ: POEMA VISUAL
Tècnica Fotografia bombeta dibuix i aquarel.la
FOTO I
POEMA VISUAL
Anàlisi d'aquest poema visual..Comentar què transmet l'obra.PROPOSTA:Partint d'una esfera, crear un rellotge "BROSSIÀ", intentant transmetre una idea, concepte...Posar.hi TÍTOL i JUSTIFICACIÓ a l'obra.
Títol: CUC ESPECIAL
INTERPRETACIÓ:""He fet aquest rellotge perquè m'agraden les lletres més que els nombres"
CITA I
Títol: L'HORA LOCA
INTERPRETACIÓ:He fet aquest rellotge que té moltes agulles , nombres i lletres.....Impossible poder saber quina hora és???
LLIBRE D'ARTISTA CANTÀNIA
A partir d'algunes cançons de Cantània,aula de música,hem realitzat un llibre d'artistail.lustrant alguns dels poemes de Cantània.
Il.lustració cançó/poema; Guants Blancs
Il.lustració cançó/poema:CARNAVAL
+ INFO
INTRO
Il.lustració cancó/poemaEco (Sonets del vaitot 1965)
Contra Portada
SORTIDA
Pels camins de Joan Brossa(Fundació Joan Brossa)
Ruta literària per descobrir la vida i l'obra del poeta a partir de la visita de diferents espais de la Ciutat Vella.
ITINERARI: INICIAnàlisi de l'obra escultòrica BARCINO, significat i inspiració de cada lletra.
EL REI DE LA MÀGIA
Botiga- Espectacles de de màgia, Freqüentat per Joan Brossa.JOC de MÀGIA sorpresa.
ITINERARI: MÀGIA
POESIA OBJECTE
Recorregut observant poesia Objecte.
ITINERARI:
EL INGENIO
Botiga especaitzada en capgrossos.LLoc freqüentat per Joan Brossa.Brossa va regalar obra escultòrica a la botiga.
ITINERARI: CULTURA POPULAR
ESPAI ESCÈNIC JOAN BROSSA
ACRÒSTIC:Inventar-se un acròstic en grup.Presentació a l'escenari - tarima de l'espai escènic Brossa.
ITINERARI: TEATRE
ALTRES ARTISTES.... POETES VISUALS...
CHEMA MADOZ
Madrid 1958Fotògraf, Premi nacional de Fotografia 2000.Artista conceptual.La seva obra mostra objetes quotidians distorsionats, convidant a una altra mirada interpretada amb humor, ironía, bellesa...http://www.chemamadoz.com/
RENÉ MAGRITTE
Bèlgica (1868-1976)Pintor surrealista,La seva obra destaca conceptualment en el joc d' imatges ambigües i el seu significat a través de les paraules, posant en dubte la relació entre un objete pintat i un de real.
PROPOSTA ACTIVITAT:
Analitzar algunes obres de Magritte,interpretar el seu significat /joc d'imatges.Partint de la seva obra crear una imatge inspirant-se amb el seu estil.
FOTO II
Títol: Melancolia ( 1958)René Magritte
REINTERPRETACIÓ OBRAAlumnes: 5è primària
Títol: Ocell en el cel (1964)René Magritte
Lorem ipsum
REINTERPRETACIÓ OBRAAlumnes: 5è primària
Integrant el projecte... A de Brossa
ALBA GARCIA PUIGMESTRA ESPECIALISTA VIP (Visual i Plàstica)Escola Ponent de Terrassahttps://agora.xtec.cat/escolaponent/