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Transcript

pix_cadre de référence des compétences numériques Proposition de supports

1. Information et données

2. Communication et collaboration

3. Création de contenus

4. Protection et sécurité

5. Environnement numérique

Certains items étant communs à plusieurs domaines & compétences, le lien n'est proposé qu'une fois

Pôle d'appui Albi

1. Information et données

Mener une recherche ou une veille d’information

Gérer des données

Traiter des données

Supports de stockage

Compression

Mesure

Fichiers, dossiers/répertoires

Evaluation de l'information

Icônes et organisation du bureau

Moteur de recherche et requête

Web & navigation

Gouvernance d'internet et ouverture du web

Droit d'auteur

Source et citation

Veille d'information, flux et curation

Abondance de l'information, filtrage et personnalisation

Données quantitatives, type et format de données

Recul critique face aux médias

Collecte et exploitation de donnnées massives

Calcul, traitement statistique et représentation graphique

Flux de données

Pensée algorithmique et informatique

Vie privée et confidentialité

Interopérabilité

Source photo

2. Communication et collaboration

Interagir

Partager, publier

Collaborer

S'insérer dans le monde numérique

Protocoles pour l'interaction

Pratiques sociales et participation citoyenne

Protocoles et modalités de partage

Liberté d'expression & droit à l'information

Réseaux sociaux

Codes de communication et nétiquette

Vie connectée

Identité numérique et signaux

Vie privée et

Applications et services pour l'interaction

Modalités d'interaction et rôles

Vie privée & confidentialité

Formation en ligne

Applications et services pour le partage

Régles de publication et visibilité

Applications et services de partage de documents & d'édition en ligne

Modalités de collaboration et rôles

E-réputation & influence

Ecriture pour le web

Droit d'auteur

Certains items sont communs à plusieurs compétences

Versions & révisions

Droits d'accès & conflit d'accès

Gestion de projet

Questions éthiques et valeurs

Modèles et stratégies économiques

Gouvernance d'internet & ouverture du web

confidentialité

3. Création de contenu

Développer des documents à contenu majoritairement textuel

Développer des documents visuels et sonores

Adapter les documents à leur finalité

Programmer

Applications d'édition de documents

Structures et séparation, forme et contenu

Charte graphique & identité visuelle

Illustration & intégration

Accessibilité

Interopérabilité

Ergonomie et réutilisabilité

Applications d'édition de documents

Collecte et exploitation de données massives

Pensée algorithmique et informatique

Captures son, image &vidéo & numérisation

Ecriture pour le web

Algorithme et programme

Représentation et codage de l'information

Complexité

Diffusion et mise en ligne

Licences

Intelligence artificielle et robots

Certains items sont communs à plusieurs compétences

4. Protection et sécurité

Protéger les équipements

Protéger les données

Protéger la santé, le bien-être et l'environnement

Chiffrement

Attaques et menaces

Logiciels de prévention & de protection

Authentification

Sécurité du système d'information

Vie privée & confidentialité

Modèles & stratégies économiques

Données personnelles et loi

Traces

Collecte et exploitation de données massives

Communication sans fil et ondes

Ergonomie du poste de travail

Certains items sont communs à plusieurs compétences

Accessibilité

Vie connectée

Impact environnemental

Intelligence artificielle et robots

Capteurs

Santé

5. Environnement numérique

Résoudre des problèmes techniques

Évoluer dans un environnement numérique

Certains items sont communs à plusieurs compétences

Offre (matériel, logiciel, service)

Modèles & stratégies économiques

Réseau informatique

Sauvegarde & restoration

Système d'exploitation

Logiciels, applications & services

Informatique et matériel

Histoire de l'informatique

Complexité

Interopérabilité

Maintenance & mise à jour

Administration & configuration

Panne & support informatique