PROYECTO MES DE FEBRERO

LOS RETOS DE NUESTRA FAMILIA . INGRESOS/ GASTOS DE NUESTRA FAMILIA EN UN MES

NUESTRO PROYECTO: LOS RETOS DE NUESTROS PROTAGONISTAS

DESCRIBE UN PROCESO

¿ QUÉ APRENDEREM0S?

¿ Qué aprenderemos? Durante el mes de Febrero nuestra familia se enfrenta al siguiente reto: - Calcular los ingresos/ gastos de un mes . - Interpretar distintas facturas. - Reflejar dichos gastos en una gráfica de barras.

TAREAS

PLANTEAMIENTO DEL RETO: ¿ CUÁNTO GASTA Y AHORRA NUESTRA FAMILIA? - LECTURA Y COMPRENSIÓN DEL RETO. - CALCULAR EL GASTO EN ALIMENTACIÓN. -LECTURA DE UNA FACTURA DE AGUA -LECTURA DE UNA FACTURA DE LUZ. - LECTURA DE UNA FACTURA DE TELÉFONO. - CALCULAR EL GASTO DE GASOIL EN KM - ELABORAR UNA GRÁFICA CON GASTOS E INGRESOS - INTERPRETAR LOS DATOS

TEMPORALIZACIÓN

DÍA 28 DE ENERO: PLANTEAMIENTO DEL RETO: ¿ CUÁNTO GASTA Y AHORRA NUESTRA FAMILIA? DÍA 31 DE ENERO: LECTURA Y COMPRENSIÓN DEL RETO. DÍA 4 DE FEBRERO: CALCULAR EL GASTO EN ALIMENTACIÓN. DÍA 7 DE FEBRERO: LECTURA DE UNA FACTURA DE AGUA DÍA 11 DE FEBRERO: LECTURA DE UNA FACTURA DE LUZ. DÍA 14 DE FEBRERO: LECTURA DE UNA FACTURA DE TELÉFONO. DÍA 18 DE FEBRERO: CALCULAR EL GASTO DE GASOIL EN KM DÍA 21 DE FEBRERO: ELABORAR UNA GRÁFICA DE BARRAS CON GASTOS E INGRESOS DÍA 25 DE FEBRERO: INTERPRETAR GRÁFICA DE BARRAS

DESCRIBE UN PROCESO

INDICADORES TRABAJADOS

MAT1.1Denominación: Identifica, resuelve e inventa problemas aditivos (cambio, combinación, igualación, comparación) y multiplicativos (repetición de medidas y escalares sencillos), de una y dos operaciones en situaciones de la vida cotidiana. MAT1.2 Planifica el proceso de resolución de un problema: comprende el enunciado (datos, relaciones entre los datos, contexto del problema), utiliza estrategias personales para la resolución de problemas, estima por aproximación y redondea cuál puede ser el resultado lógico del problema, reconoce y aplica la operación u operaciones que corresponden al problema, decidiendo sobre su resolución (mental, algorítmica o con calculadora). MAT1.3 Expresa matemáticamente los cálculos realizados, comprueba la solución y explica de forma razonada y con claridad el proceso seguido en la resolución, analizando la coherencia de la solución y contrastando su respuesta con las de su grupo. MAT2.1Realiza investigaciones sencillas relacionadas con la numeración y los cálculos, la medida, la geometría y el tratamiento de la información, utilizando los contenidos que conoce. Muestra adaptación y creatividad en la resolución de investigaciones y pequeños proyectos colaborando con el grupo. MAT2.3 Elabora informes sobre el proceso de investigación realizado, indicando las fases desarrolladas, valorando los resultados y las conclusiones obtenidas, comunicando oralmente el proceso de investigación y las principales conclusiones. MAT13.1Denominación: Lee e interpreta una información cuantificable del entorno cercano utilizando algunos recursos sencillos de representación gráfica: tablas de datos, diagramas de barras, diagramas lineales, comunicando la información oralmente y por escrito.MAT5.1Denominación: Realiza operaciones utilizando los algoritmos estándar de suma, resta, multiplicación y división con distintos tipos de números, en comprobación de resultados en contextos de resolución de problemas y en situaciones cotidianas.

RÚBRICAS

PRODUCTO FINAL

El producto final será elaborar un gráfica e interpretar una gráfica con los gastos e ingresos de nuestra familia.