Filiere STL

La filière STL

Sciences et Technologies de Laboratoire

Généralités

Organisation

Biotechnologie

Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire

enseignement technologique en langue vivante

L'épreuve du bac

Poursuites d'études

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Généralités - L'orientation

Faire le bon choix d’orientation suppose que l’on ait vraiment réfléchi sur soi et que l’on se soit bien informé…

Généralités - L'orientation

Faire le bon choix d’orientation suppose que l’on ait vraiment réfléchi sur soi et que l’on se soit bien informé…

Généralités - Orientation

Les choix possibles après la classe de seconde

Généralités - Le choix STL

• Une formation exigente
• Un enseignement basé sur l’expérimentation
• Des poursuites d’études scientifiques
• Bon niveau scientifique (Math, Physique-Chimie, Biologie)
• Aimer manipuler

Choix entre deux enseignements de spécialité :

• SPCL (Sciences Physiques et Chimiques de Laboratoire)
• Biotechnologies

Généralités - Admission

Procédure d'affectation via Affelnet

Ouvert à tous les élèves de seconde, quel que soit leur lycée d'origine

Organisation - horaires tronc commun

Organisation - horaires spécialités

Spécialité Biotechnologie

Approche concrète des sciences biologiques : on utilise le vivant pour produire un bien ou un service

• La santé : outils de diagnostic

• Analyses sanguines : Numération des GR, dosage du glucose, recherche d’anticorps…
• Identification de bactérie à partir de prélèvements, antibiogramme, …

Spécialité Biotechnologie

• Les bio-industries

• Production d’aliments (levain, ferments lactiques), de médicaments (antibiotiques), de biocarburants …
• Contrôle de la qualité sanitaire et nutritionnelle d’un aliment

• L’environnement

• Contrôle microbiologique de l’eau : déterminer si une eau est conforme aux normes de la baignade
• OGM
• Biogaz, …

Spécialité Biotechnologie

Instruments de mesure utilisés en Biotechnologies : mesure de masse, de volume, de durée, de pH …..

• Principe
• Fonctionnement
• Choix du bon instrument de mesure en fonction de la précision demandée

Qualité de la mesure : comment valider un résultat

• Incertitude d’une mesure
• Sources d’erreur …

SPCL

L'enseignement de SPCL se découpe en 3 parties en première :

• Les images (3h)
• Chimie et développement durable (3h)
• Instrumentation et projet (3h)

SPCL - Images

La partie "Images" traite des domaines suivants :

• Images, couleurs et vision
• Images photographiques
• Appareils photographiques numériques
• Stockage et transmission d'une image numérique

SPCL - Chimie et développement durable

La partie "Chimie et développement durable" traite des domaines suivants :

• Sécurité et environnement
• Synthèses chimiques
• Analyses physico-chimiques

Objectifs : faire acquérir les connaissances et les techniques mises en œuvre dans les synthèses et analyses chimiques, développer une culture de l'innovation

SPCL - Instrumentation

Instruments de mesure utilisés en sciences physiques et chimiques : mesure de masse, de volume, de durée, de pH …..

• Principe
• Fonctionnement
• Choix du bon instrument de mesure en fonction de la précision demandée

Qualité de la mesure : comment valider un résultat

• Incertitude d’une mesure
• Sources d’erreur …

SPCL

L'enseignement de SPCL se découpe en 3 parties en terminale :

• Les ondes (5h)
• Chimie et développement durable (5h)
• Systèmes et procédés - projet (3h)

ETLV

Déroulement

• Un enseignement co-animé (un enseignant de spécialité avec un enseignant de Langue)
• Des activités diverses (pratique, recherche, documentation, projet)

Objectifs

• Favoriser l'apprentissage scientifique et technologique en allemenad ou en anglais
• Développer les compétences orales des élèves dans un contexte expérimental
• Renforcer les compétences linguistiques nécessaires à la poursuite d'études

Epreuves au bac - Coefficient

Epreuves au bac - Répartition

Epreuves au bac - Calendrier

Poursuite d'études

Poursuite d'études

Poursuite d'études