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Transcript

L'escape game: un outil pédagogique ?

Emilie LEBRET @lebret16 - Eidos 64 - 30/01/2019

diaporama verrouillé

Mini-Escape game Debriefing

Qu'est-ce qu'un escape game ?

L'enchaînement d'un escape game:

- Annonce de la mission - Enchaînement des énigmes - Libération

Escape games commerciaux vs. Escape games pédagogiques

DANS LA SALLE DE CLASSE :

- Un groupe de personnes enfermées - Temps limité - Des énigmes à résoudre

LES FORMES :

- De découverte - De contrôle

DIFFERENTS TYPES D'ENIGMES :

- Linéaires - Ouvertes - Imbriquées

Les nouvelles tendances

Escape game pédagogique: quelles spécificités ?

Enjeux

Apprentissage par le jeu

Valorisation de la collaboration

Rapport à la consigne modifié

Positionnement de l'enseignant

La nécessaire préparation, oui mais comment?

Rassembler ses idées

Rassembler ses idées

Rassembler ses idées

Le lancement d'un jeu d'évasion...Comment ?

- Des enveloppes- Un enregistrement- Un message qui s'autodétruit- Un poster avec un QR code- Un diaporama - Une vidéo...

Rentrons dans le vif du sujet? Trouvez l'identité de ce personnage célèbre

elyoD nanoC ruhtrA

INDICE

https://thinfi.com/1blb

Comment annoncer une mission ? :

Un exemple avec le site postermywall

Un exemple avec Quik

Escape game Halloween de Vanessa Deglaire

Un exemple avec Morfo

Escape game Escape from your school de Christelle Quesne

Un exemple avec Imovie

Un exemple avec Powtoon

Escape game Journée des langues d'Irène d'Aubigny

Escape game Stop the cyberbullies d'Amélie Silvert et Christelle Quesne

La scénarisation : la base de l'escape game

Les objectifs pédagogiques et les compétences visées

Contraintes et opportunités du lieux, des ressources à disposition

La situation de départ, le scénario, la quête

A la fin de l'EG les élèves auront vus, découverts, réinvestis ...

La situation finale

L'organigrammeun passage nécessaire

Quel type d'EG: papier, numérique, semi-numérique

Quel modèle d'organisation des énigmes ? Linéaires, imbriquées, ouvertes

Quels types d'énigmes ? codes, quiz, etc ...

Quelles implications ont ces choix ?

Maître du jeu ?

Sous forme de google draw (Carine Alves)

Sous forme de SketchnoteDelphine Thibault

Les objets

Une ambiance sonore (cliquez ici)

Pour une plus grande immersion et une plus grande motivation

Le décor (cliquez ici)

Les énigmesoui mais lesquelles ?

La quête ... commençons par la fin !

Trouver le mot de passe / code pour accéder à un indice, une ressource, un lieu ou objet

Mettre un mot de passe sur un lien internet / un QR-code

Pour coder un lien internet: Flipgrid et ThinfiPour coder un QR-code: QR-Infopoint

Compléter un QR-Code

Ouvrir un coffre / valise physique ou numérique

Quelques idées d'énigmes ...

Décoder un message pour ...

Réaliser une activité pédagogique pour ... (quiz, mots croisés, etc )

Faire une recherche pour ...

Pensez aux coups de pouce

Quel était le premier métierd'Arthur Conan Doyle ?

http://bit.ly/conanindice2

Avec mot de passe => QR infopoint

Ne trouvez-vous pas que ce QR code est incomplet ?

http://bit.ly/conanindice2

Parfaire son jeu d'évasion :

Pour aller plus loin

https://www.cquesne-escapegame.com/

Un collectif de dix enseignants

http://bit.ly/2ocwqd6

@escapengames

Une banque de jeux d'évasion

Et pour aller encore plus loin

Salon national des jeux d'évasion et jeux sérieux les 5 et 6 février 2019 au canopé Rouen

Manuel sur les jeux d'évasion à paraître en avril 2019 avec les éditions Canopé

Emilie Lebret

Médiatrice de ressources et services - Formationemilie.lebret@reseau-canope.frTwitter: @lebret16

Merci pour votre attention !