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Emilie LEBRET @lebret16 -  Eidos 64 - 30/01/2019

L'escape game: un outil pédagogique ?
       

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EIDOS Intervention Escape game

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Created on January 14, 2019

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Transcript

Emilie LEBRET @lebret16 - Eidos 64 - 30/01/2019

L'escape game: un outil pédagogique ?

Mini-Escape game Debriefing

Qu'est-ce qu'un escape game ?

- Annonce de la mission - Enchaînement des énigmes - Libération

L'enchaînement d'un escape game:

Escape games commerciaux vs. Escape games pédagogiques

- Linéaires - Ouvertes - Imbriquées

DIFFERENTS TYPES D'ENIGMES :

- De découverte - De contrôle

LES FORMES :

- Un groupe de personnes enfermées - Temps limité - Des énigmes à résoudre

DANS LA SALLE DE CLASSE :

Les nouvelles tendances

Escape game pédagogique: quelles spécificités ?

Positionnement de l'enseignant

Rapport à la consigne modifié

Valorisation de la collaboration

Apprentissage par le jeu

Enjeux

La nécessaire préparation, oui mais comment?

Rassembler ses idées

Rassembler ses idées

Rassembler ses idées

- Des enveloppes- Un enregistrement - Un message qui s'autodétruit - Un poster avec un QR code- Un diaporama - Une vidéo...

Le lancement d'un jeu d'évasion...Comment ?

https://thinfi.com/1blb

INDICE

elyoD nanoC ruhtrA

Rentrons dans le vif du sujet? Trouvez l'identité de ce personnage célèbre

Un exemple avec le site postermywall

Comment annoncer une mission ? :

Escape game Escape from your school de Christelle Quesne

Un exemple avec Morfo

Escape game Halloween de Vanessa Deglaire

Un exemple avec Quik

Escape game Stop the cyberbullies d'Amélie Silvert et Christelle Quesne

Escape game Journée des langues d'Irène d'Aubigny

Un exemple avec Powtoon

Un exemple avec Imovie

La scénarisation : la base de l'escape game

La situation finale

A la fin de l'EG les élèves auront vus, découverts, réinvestis ...

La situation de départ, le scénario, la quête

Contraintes et opportunités du lieux, des ressources à disposition

Les objectifs pédagogiques et les compétences visées

L'organigrammeun passage nécessaire

Maître du jeu ?

Quelles implications ont ces choix ?

Quels types d'énigmes ? codes, quiz, etc ...

Quel modèle d'organisation des énigmes ? Linéaires, imbriquées, ouvertes

Quel type d'EG: papier, numérique, semi-numérique

Sous forme de google draw (Carine Alves)

Sous forme de SketchnoteDelphine Thibault

Le décor (cliquez ici)

Pour une plus grande immersion et une plus grande motivation

Une ambiance sonore (cliquez ici)

Les objets

Les énigmesoui mais lesquelles ?

Ouvrir un coffre / valise physique ou numérique

Compléter un QR-Code

Mettre un mot de passe sur un lien internet / un QR-code

Trouver le mot de passe / code pour accéder à un indice, une ressource, un lieu ou objet

La quête ... commençons par la fin !

Pensez aux coups de pouce

Faire une recherche pour ...

Réaliser une activité pédagogique pour ... (quiz, mots croisés, etc )

Décoder un message pour ...

Quelques idées d'énigmes ...

Avec mot de passe => QR infopoint

Quel était le premier métier d'Arthur Conan Doyle ?

Parfaire son jeu d'évasion :

https://www.cquesne-escapegame.com/

Pour aller plus loin

Une banque de jeux d'évasion

@escapengames

http://bit.ly/2ocwqd6

Un collectif de dix enseignants

Manuel sur les jeux d'évasion à paraître en avril 2019 avec les éditions Canopé

Salon national des jeux d'évasion et jeux sérieux les 5 et 6 février 2019 au canopé Rouen

Et pour aller encore plus loin

Merci pour votre attention !

Médiatrice de ressources et services - Formationemilie.lebret@reseau-canope.frTwitter: @lebret16

Emilie Lebret

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