Ressources école inclusive
D. Lamarle
Created on January 11, 2019
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Transcript
Ressources "école inclusive"
Je collecte et tente de classer ces ressources glanées lors de mes incursions dans ce canva (évolutif et interactif)
- sur les sites
- des associations,
- des organismes,
- des institutions,
- ....
- dans différents ouvrages (j'en ai acquis quelques uns que je peux vous prêter - voir dans la future version du CDI virtuel)
- lors de conférences ou de colloques dont je diffuse les dates et les lieux sur le groupe facebook
S'informer
Se former
Accueillir tous les élèves
Partager
une adresse ecoleinclusive2d@ec83.com pour faire part de vos suggestions, vos propositions, vos questions ... afin que l'école inclusive dans le second degré se développe grâce à la collaboration de tous .. collégiens, lycéens, enseignants, parents .... un groupe Facebook : Ecole Inclusive 2D EC83
Les plans d'accueil spécifique : PAP - PPS - PPRE - PAI
http://www.ec83.com/wp/wp-content/uploads/2018/10/plans-daccueil-pour-eleves-%C3%A0-bep.pdf
Accompagner tous les élèves à BEP
Le CAPPEI
Magistère
https://magistere.education.fr/ac-nice/course/view.php?id=4039&pageid=52189 Troubles spécifiques du langage et des apprentissages https://magistere.education.fr/local/magistere_offers/index.php#offer=1978 M@gistère 17NDGS2070 - Diversifier et différencier les pratiques pour accompagner efficacement tous les...Education
TDA H
https://www.thecn.com/1275123 le MOOCDYS pour les enseignants. Un MOOC sur les TDAH Le point sur le TDAH : comprendre, soutenir et accompagner les jeunesLe MOOC Développement durable: enjeux et trajectoires propose une réflexion sur le développement durable et la prise de conscience de ses...Université Laval https://www.ulaval.ca/les-etudes/mooc-formation-en-ligne-ouverte-a-tous/le-point-sur-le-tdah-comprendre-soutenir-et-accompagner-les-jeunes/?fbclid=IwAR2pG6qA0aOHJ7rPa7TCnoChXAT45HAwevkMLC-aLnDHGALDZyftocQTcJ0
Un CDI virtuel
Des conférences virtuelles ou en présentiel
Formation continue
Focus sur les Dyspraxies
Panorama sur le Syndrome d'Asperger
Focus sur les TDA/H
Rôle du professeur principal dans les collèges et les lycées.
Les orientations diocésaines axe 1 et axe 2
Référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation.
Gestes professionnels adaptés pour accompagner un élève en situation de handicap
http://eduscol.education.fr/cid96837/gestes-professionnels-adaptes-pour-scolariser-un-eleve-en-situation-de-handicap.html Gestes professionnels adaptés pour scolariser un élève en situation de handicap Prendre des informations auprès des parents pour avoir des informations sur les retentissements du handicap (fatigue, lenteur, praxie, prononciation,...Education
Des associations.
De l'exclusion à l'inclusion
Qualinclus : guide d'auto évaluation pour une école inclusive 2019
Guide 2018 pour la scolarisation DES ENFANTS ET ADOLESCENTS EN SITUATION DE HANDICAP
Focus sur les dyscalculies
Guide Onisep : scolariser les élèves à BEP en région PACA
Focus sur les dyslexies
N
Changer de regard
Cap école inclusive
près de chez nous
Focus sur les élèves à haut potentiel
Comment compenser les tsla au collège et au lycée ?
Focus sur les dysphasies
Focus sur les dysgraphies
MOOC
Autisme
https://www.autisme-en-ligne.eu/?redirect=0 Les contenus de formation ont été élaborés par des formateurs et chercheurs de l’INSHEA (Suresnes) et des professionnels de la Nouvelle École Farny (Genève). Ils s’appuient sur des situations pédagogiques filmées dans des écoles de France et de Suisse.
Le numérique et l'Intelligence Artificielle au service de l'école inclusive
HPI - précocité
Phobie scolaire