Presentación de Darethy y Meirybeth

Educación para la salud en jóvenes: el uso de las nuevas tecnologías en la prevención y adopción de hábitos saludables

Integrantes:Meirybeth del Cid 8-922-472Darethy Chérigo 8-935-2491

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

• Están propiciando un “cambio de paradigma” en los modelos de comunicación y educación para la salud, fundamentalmente en el ámbito juvenil.
• Desarrolla una participación activa en la creación de contenidos y es proclive a crearse “perfiles individuales de consumo”.
• Los programas de educación para la salud dirigidos a adolescentes y jóvenes han de incluir, métodos de interacción social y aprendizaje cooperativo en busca de una mayor eficacia en el proceso de comunicación.
• En esta comunicación se estudia, en una primera parte, la implicación del uso de los medios sociales en el desarrollo de programas de educación para la salud dirigidos a jóvenes.

Pasado, presente y futuro de la prevención

El ámbito de la prevención ha sufrido una fuerte evolución en los últimos años, en toda la comunidad sanitaria occidental, debido a razones tanto sociopolíticas como científicas.

Desde el contexto sociopolítico podemos señalar los siguientes aspectos:

• La definición más clásica, que entendía la salud como “ausencia de enfermedad” ha derivado hacia un planteamiento “biopsicosocial”, donde el concepto salud es estudiado desde una perspectiva holística. Así, la prevención y promoción de la salud juegan un papel fundamental en el funcionamiento de este nuevo modelo.
• Concienciación por parte de las autoridades de la rentabilidad económica y social de la prevención.
• Nuevos estilos de vida y de consumo: vivimos en una sociedad postmoderna caracterizada por un renovado interés por la construcción simbólica de los cuerpos.

Por otra parte, las principales razones científicas son:

1. Evolución de los modelos y técnicas de comunicación: Los modelos iniciales se apoyaba en un planteamiento derivado del conductismo social de autores como Skinner.
2. Evolución de los modelos de prevención: se ha evolucionado de modelos basados en estrategias informativas a otros basados en estrategias de educación afectiva.

El uso de los medios sociales y su implicación en los programas de educación para la salud.

El cambio de paradigma

El cambio de paradigma que se está produciendo en los modelos de comunicación social viene determinado por aspectos tecnológicos y psicosociales.

1. Los jóvenes tienen cada vez mayor cultura de los lenguajes audiovisuales, así como de las técnicas y herramientas de realización y distribución digital.
2. Evolución de la estructura empresarial.

Si pretendemos llegar a los jóvenes con programas de educación para la salud, esta interacción es absolutamente indispensable.

El papel de la Web 2.0 en la promoción de la salud.

La segunda generación de Internet, o lo que se ha venido llamando la Web 2.0, permite el desarrollo de programas de prevención y promoción de la salud dentro del contexto que hemos definido. Los medios sociales facilitan que los usuarios entren a formar parte del proceso creativo, tanto en la producción como en la distribución de un contenido generado de forma colaborativa.