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PROYECTO "VERSO A VERSO"

FASE O

FASE 1

FASE 2

FASE 3

FASE FINAL

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

SESIONES

LENGUA 4ºESO

+

FASE 0

  • Grupos establecidos.
  • Roles asignados.
  • Coevaluación (CORUBRICS).
  • Dinámicas cooperativas.

+

FASE 1

  • 5 Sesiones.
  • Sesión previa de estudio - TAI.
  • Examen para obtener el pasaporte.



MATERIAL:

- Apuntes.

- Examen.

- TAI

+

INFOGRAFÍAS

  • 2 INFOGRAFÍAS: Movimiento y tema / Escritor y poema (resumen, tema, características y relación cultural).
  • Digital (Canva).

+

FASE 3

  • Los grupos cooperativos se rompen y se agrupan los especialistas de sección.
  • Especialistas:
    • 1 GUÍAS: presentan su parte del museo. Dominio del contenido y de la exposición oral.
    • 2 DIFUSORES: blog, google site, instagram, spark adobe... Elaboración de un formulario de satisfacción, correo a los padres para la visita externa...
    • 2 MUSEÓGRAFO: diseñan el espacio (pasillo biblioteca). Trabajo material y acciones de mejora.

+

FASE FINAL

  • EXPOSICIÓN INTERNA: ENTRE CLASES:
    • Los alumnos de otras clases serán los visitantes del museo. Durante su visita seleccionarán 4 poemas para el desarrollo de su CUADERNO DE POETAS + PLAN V.
  • EXPOSICIÓN EXTERNA:
    • Se realizará por la tarde con invitados (padres, otros cursos...).

+

CRITERIOS DE EVALUACIÓN


  • CORUBRICS (+/=/- %)
  • TEST GUÍA 10%
  • LICENCIA DE GUÍA 25%
  • INFOGRAFÍA 15%
  • ESPECIALISTA 10%

+

SESIONES


FASE 1

  • SESIONES COOPERATIVAS
  • LICENCIA DE GUÍA

FASE 2

PARTIMOS

EQUIPO COOPERATIVO

2 INFOGRAFÍAS

2 SESIONES

ESPECIALISTAS
FASE 3

DIFUSORES

GUÍAS

MUSEÓGRAFO

FASE FINAL

CUADERNO
DE POETAS
3ªEVA