CURRICULUM ARTÍSTICO VICTORIA

Victoria

Sanchez García

Dinamica, responsable y resolutiva.

Mi intuición es una brujula muy valiosa siempre intento resolver los problemas de mi entorno guiandome gracias a ella. La amabilidad es un puente solido para construir proyectos en común.La creatividad es mi principal herramienta.

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ormación

• Beca de posgrado de la Diputación de Valencia año 2017.
• Licenciatura en la Facultad de Bellas Artes San Carlos, por la Universidad Politécnica de Valencia. Especialización en técnicas del dibujo, ilustración, diseño y escenografía.
• Bachillerato especialidad Humanístico.

CURSOS DE FORMACIÓN ONLINE

• Curso comisariado de exposiciones, práctica curatorial (certificado). • Curso gestión de exposiciones temporales (certificado).

• POSTGRAU UNIVERSITAT DE VALENCIA ADEIT: Especialización en educación artistica y gestión de museos. Dirigido por el catedrático Ricard Huerta. Curso 2019-2020

PUBLICACIÓN EN LA REVISTA PERIFÉRICA INTERNACIONAL ANALISIS DE LA CULTURA Y EL TERRITORIO. Universidad de Cadiz TITULO: "Patrimonio rural como recurso didáctico para centros educativos valencianos: Titaguas, conexiones educativas desde la periferia"

xperiencia

•AUTÓNOMA AÑO 2015- 2016 de actividades artísticas y plásticas: Profesora de educación artística para niños (A.M.P.A), jóvenes y adultos en la localidad de Titaguas (Valencia). •2016 MARZO-ABRIL: Museo Titaguas (contrato temporal). Ocupación desempeñada: Técnico/a en galerías de arte, museos y bibliotecas. •2016 AGOSTO-SEPTIEMBRE-OCTUBRE- NOVIEMBRE: Museo Titaguas (contrato temporal) Ocupación desempeñada: Técnico/a en galerías de arte, museos y bibliotecas. •(SEIS MESES)ENERO-JULIO 2017: Beca de posgrado de la Diputación de Valencia año 2017, referente a la promoción de los recursos patrimoniales y culturales del municipio de Titaguas para el desarrollo local. Trabajos de catalogación de patrimonio del municipio y guía turística de las rutas urbanas del patrimonio de Titaguas. Contrato en la administración pública.Técnica de gestión cultural y patrimonial Ayuntamiento Titaguas.

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MIS TRABAJOS

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GALERÍA ALFABETO BOSQUE

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Proyecto pedagogico para primaria e infantil. Por medio de elementos naturales del bosque como en este caso la madera pintada de ramas de pino previamente tratadas y barnizadas podemos hacer juegos de palabras en el medio natural. Poesia en el bosque e intervenciones creativas.

PEDAGOGÍA ARTÍSTICA.

LAND ART

GALERÍA EL CUERPO COSIDO

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El proyecto se compone de cuatro partes, cuatro telas que forman un conjunto, las telas van unidas y tienen una lectura vertical. Cada tela pretende representar una parte del cuerpo femenino a destacar por su simbología. Así pues, la primera: “la mujer anulada, el cuerpo silenciado” es la primera parte y refleja la anulación social de la mujer durante siglos. La segunda es: “la mujer que siente, el cuerpo que palpita” refleja el pecho y el corazón de la mujer como zona de sentimientos y conflictos internos. La tercera parte: “la mujer fecundada, el cuerpo funcional” es la parte que mas matices tiene, habla de la mujer madre dadora de vida o la que decide no ser madre y sobre todo aquella que biológicamente no puede, la infertilidad un tema tabú en nuestra sociedad. Las enfermedades reproductivas femeninas no son expuestas como una realidad médica, algunos ejemplos son los abortos de repetición, las malformaciones uterinas o ausencias de útero la endometriosis o el síndrome de Mayer-Rokitansky-Küster-Hauser (MRKH) muy desconocido por la sociedad entre otras muchas. Y finalmente: “la mujer que toca y cura” aquí la mujer como ser sensible y sensitivo, la chamana la curandera la que toma de la mano a los suyos, manos que dan cariño la de la abuela, la madre la hermana y la amiga. Manos que luchan, hacen, cosen, alimentan, acarician… capaces de hacer y tejer un amor infinito en todo lo que hacen. Esta ultima pieza de la mano está íntimamente ligada a la propia técnica que he utilizado el hilo, la tela y el bordado. Quiero poner de manifiesto la mujer que se teje así misma y que por medio de la costura crea vínculos, se viste y crea su capa de protección o su propia identidad. Doy gran importancia en este trabajo al dibujo y a la línea por medio del bordado y la costura. El hilo como un hilo de vida que conecta generaciones, la mujer que se hace si misma y a su propio cuerpo por medio de las emociones. Utilizo la costura como medio porque va estrechamente ligado a la idea, durante siglos mantenida de la hilandera y la costurera como algo propio del espacio femenino. El trabajo esta realizado en tela de lienzo de algodón posteriormente almidonada y tratada. Con hilo de bordar y de coser, en magenta (color de lo femenino) he ido resaltando una línea de contorno. He experimentado el dibujo a través de otras herramientas muy distintas al lápiz y al papel. Experimentación con la línea. También han entrado en juego otros elementos como botones o telas de técnica patchwork.

GALERÍA GEOMETRÍA BOTÁNICA

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Proyecto fotográfico en el que intervengo la imagen con bordado.Reflexión entorno a los patrones geométricos de las plantas y los sistemas biológicos. Proporción aurea, secuencia Fibonacci y fractales

GEOMETRIA EN LA NATURALEZA

cardo mariano y espiral

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GALERÍA ABSTRACCION

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ABSTRACCION GEOMETRICA

PINTURA Y BORDADO

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victoria.sg.88@gmail.com

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