Usages numériques en EPS
Gipun Rennes
Created on December 30, 2018
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Transcript
Réguler leur prestation
Traiter des informations
Prélever de l'information
Mesurer
Analyser leur production
Obtenir des informations
Des usages numériques en EPS pour :
Organiser la classe
Prélever de l'information pour rendre compte ou se rendre compte
Exemple en danse
Exemple en badminton
Exemple en sport collectif
INFO
INFO
INFO
Exemple en relais
INFO
Réalisé par Gwilhem Dréan. gwilhem.drean@ac-rennes.fr
Réalisé par Thomas Jaffry . Thomas.Jaffry@ac-rennes.fr
Réalisé par Sylvain Jeanneau sylvain.jeanneau@ac-rennes.fr
Réalisé par Sylvain Cocheril sylvain.cocheril@ac-rennes.fr
Obtenir des informations et définir un projet en amont ou pendant de la leçon
Exemple en STEP CP5
Exemple en Acrosport
Exemple en classe inversée
INFO
INFO
INFO
Réalisé par Pierrick Gaultier pierrick.gaultier@ac-rennes.fr
Réalisé par Alexandre Larhantec Alexandre-Louis.larhantec@ac-rennes.fr
Réalisé par Gwilhem Dréan gwilhem.drean @ac-rennes.fr
Réguler leurs prestations ou productions pour être plus efficace
Exemples sur iPads
Exemple en danse
INFO
INFO
Réalisé par Sylvain Jeanneau Sylvain.Jeanneau@ac-rennes.fr
Réalisé par Sylvain Jeanneau Sylvain.Jeanneau@ac-rennes.fr
Traiter des informations pour apprécier, évaluer, s'évaluer
Exemple en gym/cirque/sport co/ course d'orientation et athlétisme
Exemple en danse
Exemple en Course d'Orientation N5 CP2
Exemple en Badminton N4 CP4
INFO
INFO
INFO
INFO
Réalisé par Sylvain Jeanneau Sylvain.Jeanneau@ac-rennes.fr
Réalisé par Alexandre Larhantec Alexandre-Louis.larhantec@ac-rennes.fr
Réalisé par Alexandre Larhantec Alexandre-Louis.larhantec@ac-rennes.fr
Réalisé par Sylvain Jeanneau Sylvain.Jeanneau@ac-rennes.fr
Analyser leur production pendant ou après la leçon d'EPS
Exemple en Course d'Orientation Niv 5
Exemple en STEP N4
Exemple en Demi Fond N4
Exemple en athlétisme
INFO
INFO
INFO
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Réalisé par Alexandre Larhantec Alexandre-Louis.larhantec@ac-rennes.fr
Réalisé par Alexandre Larhantec Alexandre-Louis.larhantec@ac-rennes.fr
Réalisé par Sylvain Cocheril sylvain.cocheril@ac-rennes.fr
Réalisé par Alexandre Larhantec Alexandre-Louis.larhantec@ac-rennes.fr
Mesurer immédiatement le résultat des actions entreprises
Exemple en gymnastique
Exemple sur IPAD avec un Gmail
Exemple en STEP N4 CP5
INFO
INFO
INFO
Réalisé par Sylvain Jeanneau Sylvain.Jeanneau@ac-rennes.fr
Réalisé par Sylvain Jeanneau Sylvain.Jeanneau@ac-rennes.fr
Réalisé par Alexandre Larhantec Alexandre-Louis.larhantec@ac-rennes.fr
Organiser la classe
Exemple avec KeamK
Exemple avec EPS Board
INFO
INFO
Réalisé par Gwilhem Dréan gwilhem.drean@ac-rennes.fr
Réalisé par Gwilhem Dréan gwilhem.drean@ac-rennes.fr