Presentación Red Global

Red Global de Aprendizajes

¿Qué es la Red Global de Aprendizajes?

Es un proyecto que promueve la creación de espacios de reflexión colaborativa y ofrece un marco para el desarrollo del aprendizaje profundo en los centros educativos

¿Qué es el Aprendizaje Profundo?

Es el proceso de adquisición de las 6 competencias globales:

Los cuatro pilares de lasNuevas Pedagogías

Ciclo de Investigación Colaborativa

Es el marco metodológico que proponen las nuevas pedagogías para desarrollar el trabajo en el centro educativo y en el aula.Este ciclo promueve la investigación educativa y permite generar instancias de trabajo colaborativo.

Ciclo de Investigación Colaborativa

4

2

3

Evaluar

Diseñar

Implementar

Reflexionar y cambiar

Maestro Director

Maestro de aula

1

Etapas del Ciclo de Investigación Colaborativa

EVALUAR

1

Se realiza en SEA 2 en dos momentos: al inicio y al final del proyecto.

Maestro Director

Realiza la rúbrica de centro

Maestro de aula

Genera una propuesta diagnóstica con foco en las competencias y contenidos

Plataforma SEA 2

¿Dónde encontramos las rúbricas?

http://docentes.sea.edu.uy

http://directores.sea.edu.uy

Plataforma SEA 2

Existen rúbricas para evaluar cada una de las 6 competencias.

Etapas del Ciclo de Investigación Colaborativa

DISEÑAR

2

Planificar acciones que permitan brindar posibles soluciones al problema planteado en la etapa inicial utilizando las rúbricas de diseño.

Registrar el proyecto teniendo en cuenta la Plantilla de registro de Actividades de Aprendizaje Profundo (AAP)

Etapas del Ciclo de Investigación Colaborativa

IMPLEMENTAR

3

Ejecutar las actividades planificadas y registrarlas en la Plantilla de registro de Actividades de Aprendizaje Profundo (AAP).

Etapas del Ciclo de Investigación Colaborativa

REFLEXIONAR Y CAMBIAR

4

Evaluar nuevamente la competencia seleccionada.Reflexionar sobre los resultados.Pensar estrategias de cambio.

Moderación

Es un proceso para compartir y valorar actividades de aprendizajeprofundo. Permite identificar fortalezas y áreas de mejora a través de un instrumento que guía el intercambio entre los participantes.

Muchas Gracias

CENTRO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y CEIBAL - CANELONES OESTE

FUENTE: Cuadernillo de trabajo 2019