6.2 familles
Eulalie TISON
Created on November 25, 2018
Découverte des 3 grandes familles d'instruments. Niveau Cycle 3, CM2-6ème.
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Transcript
LES FAMILLES D'INSTRUMENTS
Niveau 6ème
Education Musicale
Les Percussions
Les Cordes
Les Vents
Jeux
@
@Mme Tison
LES PERCUSSIONS
Percuter signifie frapper ! On frappe, on tape, on gratte, on secoue !Il y a deux catégories :- les membranophones (on frappe une peau), - les Idiophones (pratiquement tous les autres)
TIMBALES - CYMBALES - BATTERIE XYLOPHONE - VIBRAPHONE - TRIANGLE GROSSE CAISSE - CAISSE CLAIRE
Métallophone
LES CORDES
Il faut mettre en vibration les cordes de l'instrument en frottant, frappant ou pinçant.
VIOLON - ALTO - VIOLONCELLE - CONTREBASSE - GUITARE - PIANO - CLAVECIN - HARPE
Violon
Ecouter la famille des cordes frottées
Ecouter la famille des cordes pincées
Ecouter la famille des cordes frappées
Un archet
LES VENTS
Ils ont besoin de l'air pour fonctionner. La plupart du temps, on souffle dans l'instrument.
CLARINETTE - HAUTBOIS - BASSON - FLÛTE TRAVERSIERE - TROMPETTE - TROMBONE - TUBA - COR
Saxophone
Ecouter la famille des bois
Ecouter la famille des cuivres
Une anche double (2 lamelles de roseau)
Une anche simple (1 lamelle de roseau)
Une embouchure (pour les cuivres)
Une embouchure (pour les cuivres)