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JOURNÉE INTERNATIONALE
DE LUTTE CONTRE LE HARCÈLEMENT SCOLAIRE
Jeudi 18 novembre 2021

Collège Pasteur
Caen

LE HARCÈLEMENT, PARLONS-EN...

BANDE DESSINÉE


La vie pourrait être parfaite pour Emma. Mais voilà, il y a Clarisse. Et Clarisse lui fait vivre un enfer à l’école. Elle a même réussi à monter les autres élèves contre elle. Ses parents ne remarquent presque rien, si ce n’est son changement de comportement, et les maîtresses ne prêtent pas attention à ce que l’on pourrait prendre pour des "jeux", mais qui relève de quelque chose de beaucoup plus grave.

Parfois drôle, souvent tendre, cet album, basé sur l'histoire vécue par ses auteurs, évoque le phénomène du harcèlement scolaire. Un petit dossier sur le sujet complète l'ouvrage.


RÉCIT


Témoignage d'une jeune femme sur le harcèlement scolaire dont elle a été victime au collège : le récit des faits, l'analyse de ses sentiments, les conséquences de ce bullying sur sa santé et ses études, son engagement d'adulte dans la lutte contre le harcèlement à l'école.


Niveau : 4e/3e

ROMAN


Valentin aime la musique et la lecture et se trouve parfois en décalage avec les autres jeunes de son âge. Quand il arrive dans un nouveau collège, il tisse quelques liens avec des élèves de sa classe mais, très vite, il va être rejeté et surtout subir le harcèlement de la part d'un camarade. Valentin va alors sombrer : ses notes dégringolent, il se replie sur lui-même, il accepte sans rien dire l'humiliation, les coups et le racket...


Niveau : 4e/3e

ARTICLES À LIRE DANS LES MAGAZINES


Je bouquine n°429, p.33-50

La vérité sur Chloé D. (nouvelle de Benoît Séverac)

Chloé, élève de seconde, s'est suicidée. Depuis le primaire, les autres élèves se moquaient de son poids, son apparence. Au lycée, elle était harcelée. Après avoir rencontré la mère de Chloé, Justine, élève dans la même classe, cherche à comprendre ce qui s'est passé. Qu'est-ce qu'on a fait à Chloé ? Ou plutôt, qu'est-ce qu'on n'a pas fait pour elle ?


Les Hors-série d'Histoire junior n°11, p.8-17

Stop au harcèlement scolaire

Résumé : Dossier consacré au harcèlement scolaire. Définition de cette forme de vio-lence ; l'ampleur de ce phénomène de société ; le processus du harcèlement scolaire ; les conséquences pour les victimes ; les origines du comportement de harcèlement ; les sanctions ; l'attitude à suivre pour les victimes de harcèlement ; l'aide à leur apporter ; le règlement du problème par les adultes ; le développement de la lutte contre le harcèlement scolaire en France. Encadrés : le cyberharcèlement lié au développement des technologies de communication ; le jeu sérieux "Stop la violence !" ; la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire en France ; les numéros de téléphone d'aide aux victimes de harcèlement scolaire ; le prix "Non au harcèlement" destiné aux collégiens.

Lexique, webographie.


Le Monde des ados n°351, p.15-21

Stop au harcèlement !

Résumé : Dossier consacré au harcèlement en milieu scolaire. Le point sur cette forme de violence scolaire : le moment où commence le harcèlement, l'importance de le dénoncer, le cyberharcèlement, les harcelés et les harceleurs, les conséquences du harcèlement, des conseils aux témoins de ce phénomène de groupe. Des témoignages de personnalités sur le harcèlement dont ils ont été victimes au collège. Un entretien avec Mélissa Theuriau sur le clip qu'elle a réalisé contre le harcèlement.

Bibliographie, webographie.


Le Monde des ados n° 382, p.36-39

Harcèlement : brisons le silence !

Résumé : Point sur le harcèlement à l'école à l'occasion de la sortie du film "1:54"de Yan England : portrait-robot de la victime, portrait-robot du harceleur, témoignages, analyse et conseils d'un pédopsychiatre.


Okapi n°930, p.26-31

Stop au harcèlement !

Résumé : Dossier, en 2012, sur le harcèlement au collège : définition ; témoignages d'adolescents sur leur engagement contre la violence physique et verbale ; intervention d'un psychologue pour dénoncer les dangers de la "cyber-intimidation" sur les réseaux sociaux d'Internet. Encadrés : actions dans différents pays européens ; comment réagir en tant que victime ou témoin ; campagne de sensibilisation du ministère de l'Éducation Nationale.

Statistiques, webographie.


Okapi n°996, p.44-45

Stop au harcèlement !

Résumé : Conseils pour aider des adolescents victimes de harcèlements et pour appuyer la demande d'un délégué qui dénonce la violence contre un de ses camarades de classe : alerter le personnel de l'établissement et les parents et se montrer solidaire des collégiens agressés en rompant leur isolement. Encadrés : numéro national d'aide et concours d'affiches et de vidéos organisés par l’Éducation Nationale ; témoignages d'adolescents.

Webographie.


Science & vie junior n°309, p.20-23

Harcèlement à l'école, parlons-en !

Résumé : Définition du harcèlement scolaire. Statistiques. Conséquences du harcèlement pour les enfants et adolescents victimes de cette pratique. Moyens et solutions envisageables pour mettre fin au harcèlement à l'école. Point sur le harcèlement entre adolescents sur les réseaux sociaux et sur les téléphones mobiles avec les SMS. Conseils pratiques savoir comment agir si l'on est témoin de cas de harcèlement. Organismes permettant d'aider les victimes.

Webographie.

ROMAN


Ferdinand, 7 ans, entre en CM1 après avoir sauté une classe. Mais, très vite, il devient la victime d'Éric. Témoin, l'institutrice, la "maîtresse aux grosses fesses", trop craintive pour réagir, se contente de minimiser les faits.
Un roman où le rôle des témoins est mis en exergue.


Niveau : 5e/4e

ROMAN


Victime de harcèlement, Ludo ne veut plus aller au collège. Il cherche un moyen pour arrêter ses bourreaux. Alors que la situation semble désespérée, le jeune garçon reçoit un soutien inattendu. La route est longue mais la vie a parfois plus d'imagination et de souffle que prévu.


Niveau : 6e


Version audio disponible gratuitement sur le site de l'éditeur.

ROMAN


Marion, collégienne, commet l'erreur d'embrasser Enzo pour récupérer son carnet de paroles. Mais Enzo en a profité pour filmer la scène et la vidéo est diffusée aussitôt sur un site Internet et visionnée des centaines de fois. Marion n'ose en parler à personne, tant sa honte est grande. Harcelée, humiliée, la jeune fille se retrouve dans un tel état d'isolement et de désespoir qu'elle finit par fomenter un plan destiné à se venger. Mais les conséquences sont pires encore...


Niveau : 4e/3e


Ce roman a reçu une dizaine de prix littéraires.

À LIRE DANS LES MAGAZINES


NOUVELLE

Séverac, Benoît. La vérité sur Chloé D.. Je bouquine, 11/2019, 429, p.33-50.
Résumé : Chloé, élève de seconde, s'est suicidée. Depuis le primaire, les autres élèves se moquaient de son poids, de son apparence. Au lycée, elle était harcelée. Après avoir rencontré la mère de Chloé, Justine, élève dans la même classe, cherche à comprendre ce qui s'est passé. Qu'est-ce qu'on a fait à Chloé ? Ou plutôt, qu'est-ce qu'on n'a pas fait pour elle ?

Niveau : 5e/4e/3e


ARTICLES

Martelle, Nicolas. En finir avec le harcèlement. Géo Ado, 11/2019, 201, p.14-23.

Résumé : Dossier sur le harcèlement scolaire en France. Définition, témoignages. Les différents types de harcèlement, ses conséquences. La nécessité d'en parler. Point de vue d'une pédopsychiatre sur le phénomène et les causes du harcèlement. Conseils pour demander de l'aide ; les moyens pour lutter contre le harcèlement scolaire.


Stop au harcèlement scolaire. Les Hors-série d'Histoire junior, 02/2018, 011, p.8-17. Lexique, webographie.

Résumé : Dossier consacré au harcèlement scolaire. Définition de cette forme de violence ; l'ampleur de ce phénomène de société ; le processus du harcèlement scolaire ; les conséquences pour les victimes ; les origines du comportement de harcèlement ; les sanctions ; l'attitude à suivre pour les victimes de harcèlement ; l'aide à leur apporter ; le règlement du problème par les adultes ; le développement de la lutte contre le harcèlement scolaire en France. Encadrés : le cyberharcèlement lié au développement des technologies de communication ; le jeu sérieux "Stop la violence !" ; la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire en France ; les numéros de téléphone d'aide aux victimes de harcèlement scolaire ; le prix "Non au harcèlement" destiné aux collégiens.


Gillot, Marion. Stop au harcèlement !. Le Monde des ados, 04/11/2015, 351, p.15-21. Bibliographie, webographie.

Résumé : Dossier consacré au harcèlement en milieu scolaire. Le point sur cette forme de violence scolaire : le moment où commence le harcèlement, l'importance de le dénoncer, le cyberharcèlement, les harcelés et les harceleurs, les conséquences du harcèlement, des conseils aux témoins de ce phénomène de groupe. Des témoignages de personnalités sur le harcèlement dont ils ont été victimes au collège. Un entretien avec Mélissa Theuriau sur le clip qu'elle a réalisé contre le harcèlement.


Chardronnet, Solène. Harcèlement : brisons le silence !. Le Monde des ados, 22/03/2017, 382, p.36-39.

Résumé : Point sur le harcèlement à l'école à l'occasion de la sortie du film "1:54"de Yan England : portrait-robot de la victime, portrait-robot du harceleur, témoignages, analyse et conseils d'un pédopsychiatre.


Loiseau, Juliette. Le harcèlement par celles et ceux qui l'ont vécu. Le Monde des ados, 17/11/2021, 484, p.17-23.
Résumé : Dossier constitué de trois doubles-pages sur le thème "Comment réagir ?", suivant qu'on est victime, témoin passif ou bien témoin qui souhaiterait agir mais ne sait pas comment s'y prendre. Pour chaque cas, la situation est présentée. Suivent les explications d'une psychologue, "Pour que ça cesse", puis d'une CPE, "Vers qui se tourner au collège ?". Une rubrique "Boîte à outils" donne des conseils très pratiques. Enfin, un petit encadré "Les ressources" donne les références de quelques livres, sites Internet, vidéos en ligne, etc.


Pagneux, Florence. Stop au harcèlement !. Okapi, 15/02/2012, 0930, p.26-31. Statistiques, webographie.

Résumé : Dossier, en 2012, sur le harcèlement au collège : définition ; témoignages d'adolescents sur leur engagement contre la violence physique et verbale ; intervention d'un psychologue pour dénoncer les dangers de la "cyber-intimidation" sur les réseaux sociaux d'Internet. Encadrés : actions dans différents pays européens ; comment réagir en tant que victime ou témoin ; campagne de sensibilisation du ministère de l'Éducation Nationale.


Fernandez, Christophe. Stop au harcèlement !. Okapi, 15/02/2015, 0996, p.44-45. Webographie.

Résumé : Conseils pour aider des adolescents victimes de harcèlements et pour appuyer la demande d'un délégué qui dénonce la violence contre un de ses camarades de classe : alerter le personnel de l'établissement et les parents et se montrer solidaire des collégiens agressés en rompant leur isolement. Encadrés : numéro national d'aide et concours d'affiches et de vidéos organisés par l’Éducation Nationale ; témoignages d'adolescents.


Pagneux, Florence. Enquête au cœur du harcèlement. Okapi, 15/11/2020, 1122, p.26-31.
Résumé : Panorama des profils de harceleuse, de personne harcelée, du groupe de suiveurs, des témoins passifs, pour mieux comprendre le phénomène complexe du harcèlement scolaire au collège. Présentation des réactions des adultes : le professeur de sport, les parents, le CPE, les surveillants et le principal. Encadré : des outils pour agir et le rappel à la loi.


Peyrières, Carine. Harcèlement à l'école, parlons-en !. Science & vie junior, 06/2015, 309, p.20-23. Webographie.

Résumé : Définition du harcèlement scolaire. Statistiques. Conséquences du harcèlement pour les enfants et adolescents victimes de cette pratique. Moyens et solutions envisageables pour mettre fin au harcèlement à l'école. Point sur le harcèlement entre adolescents sur les réseaux sociaux et sur les téléphones mobiles avec les SMS. Conseils pratiques savoir comment agir si l'on est témoin de cas de harcèlement. Organismes permettant d'aider les victimes.


Cyberharcèlement : comment je me protège ?. Geek junior, 04/2021, 011, p.10-12.

Résumé : Dossier consacré au cyberharcèlement. Conseils pour lutter et agir contre le cyberharcèlement : définition, conséquences, protéger ses comptes, faire attention à ce que l'on poste, les moyens d'action pour les témoins et victimes de cyberharcèlement.

DOCUMENTAIRE


Cet ouvrage, destiné aux enfants et aux adolescents harcelés, présente quinze récits différents, les situations de harcèlement s'avérant très diverses d'un enfant à l'autre. L'auteure, psycho-praticienne spécialisée dans le traitement de la souffrance enfantine et adolescente, propose des conseils pour chaque situation ainsi que des entraînements et des mises en pratique.


Niveau : 6e/3e

DOCUMENTAIRE


Les adolescents sont les premières victimes, les principaux auteurs et les témoins réguliers, actifs ou passifs, du harcèlement, que ce soit dans leur milieu scolaire ou sur les réseaux sociaux. Brimades, rejet, moqueries, insultes : toutes ces formes de violence, visibles ou invisibles, scolaires ou périscolaires, échappent souvent au contrôle des enseignants et des éducateurs. Pour trouver des solutions à cette problématique préoccupante, l'auteur, psycho-pédagogue, insiste sur l’importance de la parole. Parler avec des adolescents de harcèlement permet non seulement de décrire, d'analyser ou de comprendre le phénomène, mais aussi et surtout d'indiquer des pistes et de dégager des solutions qui permettront à ceux qui le subissent de sortir de la situation de désespérance dans laquelle ils se trouvent.


Niveau : 4e/3e/adultes

ROMAN


C'est la rentrée des sixièmes et, parce qu'il veut se faire respecter, Ralph joue les gros durs. Sans raison apparente, il s'en prend à Lana, une collégienne moins fortunée et à l'apparence moins moderne. Zélie, une amie de Ralph, assiste aux insultes et exactions sans rien dire car elle veut rester populaire. Mais jusqu'à quand ?


Niveau : 6e/5e/4e


DOCUMENTAIRE

.

Résumé : Moral, scolaire, sexuel, mais aussi cyberharcèlement, ce livre dresse un panorama très large des différentes formes de harcèlement : les définitions, les mécanismes, les conséquences et les outils pour lutter contre ces différents fléaux. L'ouvrage s'appuie sur des données factuelles et chiffrées.


Niveau : 4e/3e/adultes



DOCUMENTAIRE


À travers six histoires en BD mettant en scène des victimes, des auteurs ou des témoins de harcèlement, le lecteur découvre différentes situations. À la suite de chaque récit, trois réactions sont proposées et leurs conséquences expliquées. Des conseils et des solutions pour apprendre à faire face complètent l'ouvrage.


Niveau : 6e/5e

LES ÉLÈVES DU COLLÈGE PASTEUR
PARTICIPENT
AU CONCOURS
"NON AU HARCÈLEMENT"

5C - 2017

ULIS - 2018

Cette affiche a reçu le prix académique 2017,

catégorie 11-13 ans.


LES ÉLÈVES DU COLLÈGE PASTEUR
PARTICIPENT
AU CONCOURS
"NON AU HARCÈLEMENT"

6M - 2019

CLIP VIDÉO

« Il y a pire que le crime,
c'est le silence qui l'accompagne...»

6MD - 2020

Le film n'est pas en ligne mais peut être visionné en classe au collège.