FOLIOS : je passe la seconde (GT)

FOLIOS

Je passe la seconde (GT)

Atelier Canopé animé par l'Onisep Amiens

Amiens - 14.11.2018Beauvais - 16.01.2019

Vos questions

Le plus important aujourd'hui,c'est que vous obteniez les réponses qui vous permettent d'avancer avec l'application Folios.

Infos utiles

folios-amiens@onisep.fr

Alexandra PERROTTE

03.22.80.52.41

Folios et ses fonctionnalités

PARCOURS MAGISTERE

Folios et Parcours Avenir

Rubrique FOLIOS sur onisep.fr/amiens

Une période de réformes

Bac 2021

Orientation

Rôle des professeurs principaux

Voie générale : enseignements de spécialité

Missions relatives à l'orientation

« Le PP a une responsabilité spécifique dans la mise en œuvre et le suivi des actions d’information et d’aide à la préparation progressive des choix d’orientation de tous les élèves du second degré, avec le Psy EN. L’action du PP s’inscrit dans le cadre du parcours Avenir qui concerne toutes les classes de la 6e à la Terminale et tous les types d’enseignement. Sous la responsabilité du chef d’établissement, le PP contribue à la mise en œuvre des actions d’information organisées par l’établissement, notamment en lien avec la région dans le cadre de ses nouvelles compétences en matière d’information sur les formations et les métiers. Il est chargé, pour ses élèves, d’assurer la coordination et le suivi des actions en lien étroit avec l’ensemble des équipes pédagogiques et éducatives dont les Psy EN, les familles, les représentants de l’enseignement supérieur, et les partenaires comme les collectivités territoriales ou les mondes économique, professionnel et associatif. Le PP assure l’accompagnement des élèves dans l’élaboration et la consolidation de leur parcours en collaboration avec le Psy EN. »

« Au lycée, le rôle du PP dans l’accompagnement au choix de l’orientation est renforcé. Le PP contribue avec les Psy EN à donner aux élèves une information sur l’enseignement supérieur, notamment sur les attendus des formations et sur le monde professionnel, en lien avec les actions organisées par les régions. Il participe à des actions spécifiques annuelles, notamment les semaines de l’orientation et les périodes d’observation en milieu professionnel ou les périodes d’immersion dans l’enseignement supérieur. En 2nde GT, le PP accompagne les élèves dans le choix de leur série en voie techno ou de leurs enseignements de spécialité en voie générale, et dans l’élaboration de leur projet d’avenir. »

Au lycée

Nouvelle circulaire sur le rôle du professeur principal

Actions pédagogiques d'accompagnement à l'orientationde la Seconde à la Terminale

Seconde

Première

Terminale

Démarche exploratoire du monde professionnel et des domaines de formation. Forum / carrefour des métiers.Dépasser les représentations liées au genre ou au milieu social d’origine. Choisir une voie technologique, ou générale avec ses enseignements de spécialité.

Exploration des secteurs professionnels et des domaines de formation.Se familiariser avec les méthodes de travail de l’enseignement supérieur. Rencontre de professionnels. Journées d’immersion dans des établissements de l’enseignement supérieur. Journées Portes Ouvertes.

Formulation de voeux sur Parcoursup. Se familiariser avec les méthodes de travail de l’enseignement supérieur. Journées d’immersion dans des établissements de l’enseignement supérieur. Journées Portes Ouvertes.En route vers la poursuite d'études !

approfondissement

découverte et exploration

finalisation du projet

Ressources Onisep pour le pA en 2nde

L’Onisep Amiens met à votre disposition des ressources pour travailler sur le parcours Avenir (pA) avec les élèves de 2nde, de manière progressive et structurée, dans le cadre des 54 heures d'accompagnement à l'orientation.Vous trouverez dans le support ci-joint :- un ensemble d'activités à animer en classe- quelques éléments théoriques sur la pédagogie de l'information

Je clique ici

Site " Horizons 2021 "

L’ONISEP a créé "Horizons 2021" : un outil interactif qui aide les élèves de 2nde à choisir leurs enseignements de spécialité.Le site Horizons 2021 propose un descriptif de chaque enseignement de spécialité, de ses contenus et de ses objectifs.L'application identifie, pour chaque enseignement de spécialité, des univers de formations et de métiers.Les élèves sont invités à tester différentes combinaisons d'enseignements de spécialité pour prendre connaissance de toutes les possibilités qui s'offrent à eux.

Existe aussi : une fleur pour l'orientation, spécialement conçue pour savoir comment combiner les SVT avec d'autres enseignements de spécialité.

http://www.secondes2018-2019.fr/

Site Secondes 2018/2019

5 grandes rubriques correspondant aux 5 étapes à suivre pour construire son projet d’orientation scolaire et professionnelle.

Destiné aux élèves de 2nde qui sont les premiers impactés par la réforme du bac 2021.

Peut aussi étayer vos missions d’aide à l’information et à l’orientation.

Partagez votre expérience

Etape 1 : je découvre le nouveau lycée

L’étape 1 consiste à découvrir le nouveau lycée, autrement dit : - les enseignements de spécialité de la voie générale- des épreuves du bac- et de l’aide à l’orientationVous trouverez des infographies et des vidéos pour expliquer le nouveau bac aux élèves.54 heures annuelles sont dédiées à l’orientation et à l’accompagnement en seconde, première et terminale.2 temps forts sont prévus dans le calendrier de 2nde pour accompagner la démarche d’orientation des élèves :* 1re semaine de l’orientation au 1er trimestre (novembre/décembre)* 2e semaine de l’orientation au 2e trimestre (janvier/février)

Comment cela s'oganise-t-il concrètement dans votre établissement ?

"Dans ma région" > Amiens

Etape 2 : j'explore le monde économique et professionnel

L’étape 2 consiste à explorer le monde économique et professionnel. Cette rubrique renvoie vers les secteurs d’activité (découvrir les métiers, par secteur / selon mes goûts) et vers les fiches métiers de l'Onisep. La rubrique fournit quelques idées pour accompagner les élèves dans la découverte du monde économique et professionnel :- réaliser des visites d’entreprise- effectuer un stage de découverte en milieu professionnel- rencontrer et échanger avec des professionnels en face à face ou en tchat (les tchats métiers Onisep)...

pour découvrir les secteurs professionnels les plus porteurs d’emplois dans la région Hauts-de-France.

Ayez le réflexe Folios !

Mon journal de bord de stage

pour préparer et exploiter au mieux l'expérience de stage

Grille d'interview d'un.e professionnel.le

Fiches métiers

vierges, à compléter

Enregistrer des vidéos OnisepTV dans son Folios

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Etape 3 : je décrypte l'enseignement supérieur

L’étape 3 consiste à décrypter l’enseignement supérieur. L’Onisep met à votre disposition le panorama des poursuites d’études possibles après le bac :- pour expliquer aux élèves les différences d’accès, de cadre d’études et de diplômes dans les différents établissements de l’enseignement supérieur (en CPGE, en BTS, à l’université…).- pour préparer les élèves aux « attendus » des formations post-bac, càd les connaissances et compétences nécessaires pour réussir dans la filière choisie. Les attendus sont à consulter sur la plateforme Parcoursup.

pour accéder : - aux dates des JPO du supérieur- à la brochure « Entrer dans le Sup »- au site du forum du lycéen à l’étudiant.

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Dates des JPO dans les ressources Folios

Brochures ONISEP dans Mes Ressources

Une série de 15 ressources sur le forum du lycéen à l'étudiant

mot clé : forum

questionnaires à remplir (supports à la réflexion et à l'organisation des idées / des infos)activités de classedocuments d'information...

"Dans ma région" > Amiens

Etape 4 : je construis mes choix d'orientation

L’étape 4 consiste à construire ses choix d’orientation.L'Onisep propose plusieurs ressources :- le quizz « Des métiers selon mes goûts » qui aide les élèves à cerner leurs centres d’intérêts- le quizz « Quelles études après le bac ? » qui aide les élèves à identifier les modalités de formation leur correspondant le mieux.- la valorisation des compétences scolaires et extra-scolaires et l’identification des compétences transférables- les conseillers de la plateforme Mon orientation en ligne…- … mais aussi et surtout des ressources humaines locales indispensables : prof principal, équipe éducative, Psy EN, CIO…

pour des ressources complémentaires :- le quizz « Mobilité à l’étranger »- les coordonnées des CIO- les dates des JPO du supérieur

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Préciser un projet de formation

S'informer sur les formations

créer son CV dans Folios

3 fiches thématiques pour "Trouver sa voie" - Qui suis-je ?- Ma découverte des métiers- Ma découverte des formations

recherche d'infos + questionnaires

remplir son profil Folios = démarche introspective

Quiz « Quels métiers pour moi » + synthèse des résultats du quiz

Préparer la visite d’un établissement de formation

fiche action pour équipe éducative

guide + questionnaire pour élaborer son projet d'orientation

"Dans ma région" > Amiens

Etape 5 : je m'implique dans la réalisation de mes choix

L’étape 5 consiste à s’impliquer dans la réalisation de ses choix. Il peut s’agir de mettre en valeur un projet individuel ou un projet collectif. Par exemple : - être délégué de classe- faire partie d’une association ou d’un club- être jeune sapeur-pompier- vivre une expérience à l’étranger… et également de valoriser sa participation à divers concours.

Des témoignages d’élèves ayant réalisé :un service civique international un stage professionnel européenun programme d’échange scolaire une création d’entreprise

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Comprendre les atouts et enjeux d'un stage

valoriser toutes expériences et compétences acquisesdans son CV

remplir son profil Folios = enrichir sa connaissance de soi

Mon journal de bord de stage

web-documentaire Cité orientée

pour tirer la meilleure expérience de son stage et en conserver une trace durable

A tout moment, les élèves peuvent créer leurs propres ressources dans Folios : leurs propres questionnaires (formulaires) ou leurs propres documents incluant texte, images, vidéos, PDF...

Préparer la recherche de stage

Analyser les acquis d’une période de formation en milieu professionnel

Créer ses ressources dans Folios

Brainstorming : de quelle(s) ressource(s) auriez-vous besoin ?

Création collective d'une ressource

Quand on crée soi-même une ressource, qu'on l'utilise avec des élèves, et qu'elle est satisfaisante, on n'hésite pas à la partager : on clique sur "mutualiser".