mi casa sostenible

APOSTEMOS POR LAS RENOVABLES!!!

CONTEXTO DE TRABAJO Y OBJETIVOS

Grupo de 4º de E.S.O. En grupos de 3 o de 4 Trabajo por expertosCONTEXTO DE TRABAJOEl centro donde se desarrolla el proyecto está situado cerca de la costa de Andalucía. Demográficamente y debido a la inmigración de los últimos años se ha incrementado el número de habitantes. Aproximadamente hay 3600 habitantes de los que 400 son alumnos del centro. En cuanto a los sectores de trabajo y nivel económico de las familias, predomina el sector primario. El resto de los habitantes se dedican a la construcción, trabajos en fábricas o talleres. Por tanto, se puede decir que se sitúa en un nivel medio. Respecto al centro, dispone de instalaciones renovadas y adaptadas a las nuevas tecnologías de la información. El centro se conforma de la biblioteca de centro, un aula de informática, un aula de nuevas tecnologías y un aula de plástica. Áreas: científico-tecnológico( tecnología y matemáticas), artístico (educación visual y plástica),lingüístico(lengua castellana). OBJETIVOS- Promover el uso de las energías renovables - Tomar consciencia de la problemática que genera el modelo de consumo actual. - Fomentar el uso de las TIC

MI CASA SOSTENIBLE

APOSTEMOS POR LAS RENOVABLES!!!

CANVAS INICIAL

MI CASA SOSTENIBLE

SECUENCIA DE ACTIVIDADES Y TEMPORIZACIÓN

PRODUCTO FINAL

Planteamiento general del proyecto...1. ¿Energías renovables o energías convencionales? That´s the question! 2. ¿Cómo será nuestra casa del futuro? 3. Hacia un mundo más sostenible

El proyecto se divide en 7 actividades principales.

Exposición del diseño de una casa sostenible donde se incluiría (justificación del tipo de energía requeridas, planos, presupuesto,...) incluyendo una maqueta de la casa final.

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EVALUACIÓN

MI CASA SOSTENIBLE

La evaluación está presente en todas las actividades que se realizan en el proceso de aprendizaje, por ello no podemos valorar únicamente un aspecto.

• Autoreflexión inicial

• Autoevaluación

• Rúbrica para el porfolio

• Rúbrica de seguimiento

• Rúbrica producto final

• Rúbrica exposición oral

• Rúbrica cartel infográfico

• Reflexión del proceso - profesor y alumno