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Salidas Profesionales de la Pedagogía

Created on Wed Oct 31 2018 16:28:48 GMT+0000 (UTC)

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B,Ejemplos,PUESTOS MENOS COMUNES,Pulsa en el dibujo y accederás a una breve encuesta que nos ayudará a evaluar esta acción.,Técnico/a de intermediación laboral,PUESTOS MÁS COMUNES,Asesoría en empresas del sector turístico,Comunicación interna y Externa,Áreas de Calidad,Es un ámbito poco convencional en nuestra profesión,Empresas de Economía Social,ÁREAS DEL ÁMBITO DE LA,Orientación Laboral y Profesional,POCO COMUNES,Es común a varios ámbitos: Ed. reglada, no reglada, nuevas tecnologías y medios de comunicación,VS,ámbito de las nuevas tecnologías y medios de comunicación,A,DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES EN EL OCIO,ÁREAS DEL ÁMBITO DESERVICIOS PERSONALES,ServiciosPersonales,Nuevas Tecnologías Y Medios De Comunicación,Diseño Materiales,Orientación Académica y Profesional,Administración Educativa,Sociocultural Y Socio-educativo,OTRAS INSTITUCIONES PÚBLICAS,214,82,214,¿Cuántos puestos de trabajo crees que hanaparecidodurante la presentación?,Promoción Económica Y Ocupación,Inspector/a educativo a través de oposiciones,A,5,2. ¿A qué se debe el surgimiento de estas nuevas relaciones?,2,4,1,Es un ámbito que puede tener mucha relación con la educación (espacios para el aprendizaje, urbanismo para la interacción social, etc.) y por lo tanto, los/as pedagogos/as podemos (y debemos) estar presentes,3,6,B,LA ARQUITECTURA,¿Nos ayudas a mejorar?,Salud,EJERCER UNA PROFESIÓN COLECTIVA EN SOLITARIO,4,Dirección, Coordinación y Asesoramiento,Docencia en Secundaria Obligatoria,Pasa el cursor por encima de cada área para conocer los puestos de trabajo que están relacionados con cada una,Áreas del ámbito de laEducación Reglada,Organizaciones,Mediación,ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES,Justicia,6,3,11,PUESTO COMUNES,ÁMBITOS DE INTERVENCIÓNDE LA PEDAGOGÍA,EducaciónReglada,La Pedagogía avanza para dar respuesta a las nuevas necesidades de otras profesiones y de la sociedad,DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES,SECUNDARIA,2,EducaciónNo Reglada,Deporte,Investigación Educativa,Áreas del ámbito de la Salud,Programas y Materiales Educativos,SOCIOCULTURALYSOCIOEDUCATIVO,Enseñanza a Distancia,Docencia Bachillerato,Docencia en Ciclos Formativos,Equipo de Asesoramiento Pluridisciplinares,Docencia Universitaria,PROGRAMAS Y ACTUACIONES EN CENTROS PENITENCIARIOS,2,Áreas del ámbito de la Educación No Reglada,1,Educación de Adultos,Programas de Garantía Social,3,Al pasar el ratón por encima de las área podrás ver los puestos de trabajo asociados a cada una de ellas,Programas y Materiales Educativos,Asesoramiento Pedagógico,Dirección, Gestión y Organización,Diseño y Gestión De Programas De Formación y Cambio,Áreas del ámbito de lasOrganizaciones,Diseño y Gestión de Recursos Humanos,4,Asesoramiento y Desarrollo,Asesoramiento Pedagógico,Formación de Técnicos Deportivos,Áreas del ámbito del Deporte,Dirección y Coordinación de Programas de Educación Deportiva,Diseño, Desarrollo y Evaluación de Programas,Pasa el cursor por cada área para conocer los puestos de trabajo asociados a ellas,3,2,4,1,Áreas del ámbito de la Justicia,Al pasar el ratón por encima de cada área podrás ver los puesto de trabajo asociados a cada una,Diseño, Desarrollo y Evaluación de Programas,ÁREAS DEL ÁMBITO DE LA MEDIACIÓN,1,Medicación Y Resolución Alternativa de Conflictos,PROMOCIÓN ECONÓMICA Y OCUPACIÓN,Dirección y Coordinación de Programas,ÁREAS DEL ÁMBITO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN,Cine Y Producciones Educativas Multimedia,Asesoramiento En El Diseño, Desarrollo Y / O Evaluación De Programas Educativos Con Soporte Ntic (On-Line Y Off-Line),Diseño, Elaboración, Producción Y Evaluación De Herramientas, Materiales Y Recursos Tecnológicos (En Línea Y Fuera De Línea),Editorial,Espacios Virtuales De Enseñanza Formal Y No Formal (En Línea Y Fuera De Línea),Radio Y Televisión,Juguetes Electrónicas (Videojuegos),Sociedad De La Información Y Del Conocimiento,Prensa Escrita: Diarios Y Revistas,Formación y Trabajo,Estudio y Prospección del Mercado de Trabajo,DISEÑO, PRODUCCIÓN, IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS,FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS,DIRECCIÓN, GESTIÓN Y COORDINACIÓN DE ENTIDADES NO LUCRATIVAS,3,2,1,DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN,PROGRAMAS EDUCATIVOS PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES ENFERMOS,DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS,4,4,EDUCACIÓN SANITARIA,ÁREAS DEL ÁMBITO,¡MUCHAS GRACIAS!,82,Respuesta,LAS OPOSICIONES,JUNTA DE ANDALUCÍA,ORIENTACIÓNE INSERCIÓN PROFESIONAL,ÁMBITO EDUCACIÓN REGLADA,ÁMBITO EDUCACIÓNNO REGLADA,Picha para descubrir,Hay un puesto de trabajo que, aunque no se ha mencionado en todas las áreas, es común a todos los ámbitos... ¿sabes cuál es?,Respuesta,Correcta LArespuesta ES,214,82,Respuesta,ESA CIFRA SE HA QUEDADO CORTA,Asesoría y ConsultoríaE-learning (Diseñador/a instruccional de contenidos, Docente y/o tutor/a online, plataformas virtuales de aprendizaje, etc.).Editoriales,Diseño material didáctico,Docente y/o tutor/aDirector/a de centrosJefe/a de estudiosTécnico/a asesoramientoOrientador/a,Con menos frecuencia, miembro de equipo investigador,EMERGENTES,Formador/a en áreas de habilidades sociolaborales, desarrollo, comunicación, crecimiento personal...,PROMOCIÓN ECONÓMICA Y OCUPACIÓN,Área de Prevención de Riesgos Laborales,Formador/a de formadores,Es un ámbito de intervención tradicional,También es un ámbito de intervención tradicional de nuestra profesión.,Garantía Social,Docente,Director/a de centros,ÁMBITO DEL DEPORTE,Es menos convencional, peroexisten buenos ejemplos,ÁMBITO DE LA JUSTICIA,¿Sería importante la presencia de un/a pedagogo/a en los juzgados?¿Por y para qué?,ÁMBITO DE LA MEDIACIÓN,Poco convencional,¿Sabéis qué profesiones han estado dedicándose tradicionalmente al ámbito de la mediación?,¡PREGÚNTAME!,Situación del,1,TEMPORALIDAD,CRISIS ECONÓMICA,2,Alto índice de desempleo,PROPIA ESTRUCTURA DEL MERCADO LABORAL,Cierre de empresas,Cambio de las necesidades básicas,MERCADO LABORAL,Destrucción de empleo,Gran competitividad para acceder a un puesto de trabajo,Despidos más baratos,Compuesto por PYMES,Titulitis, puestos especializados,Menor flujo de ingresos / Menos subvenciones,3,EMERGENTE EN EMPLEO EN NUESTRO SECTOR,PUESTOS MÁS COMUNES,1,Técnico/a de RRHH,5,ÁMBITO DE LAS,ORGANIZACIONES,Formador / a de habilidades de comunicación, de desarrollo, crecimiento personal ...,4,Técnico/a de Selección de Personal,3,2,Formador de Formadores/as,Técnico/a de Formación,PUESTOS MENOS COMUNES,Técnico / a de orientación e inserción laboral,Técnico/a de formación,ÁMBITO DE LA SALUD,Es un ámbito de intervención poco convencial, aunque de gran valor,ÁMBITO DE LOS SERVICIOS PERSONALES,ÁMBITO TRADICIONAL DE NUESTRA PROFESIÓN,- Pedagogo/a en Escuelas de padres y madres. - Pedagogo/a del equipo de atención a la infancia y la adolescencia (EAIA) - Pedagogo/a de equipos multidisciplinares de atención a personas con disminución - Formador/a de profesionales en áreas de reeducación y habilidades sociales - Pedagogo/a y equipos multidisciplinares de prevención, atención y reinserción de drogodependencias ,5,La configuración de los espacios educativos,EMPEZAR,EJEMPLOS,1,4,2,B,A,3. ¿Qué provoca esto?,5,6,1,C,3,HAY ÁMBITOS EN LOS QUE, A PRIORI, UN/A PEDAGOGO/A NO TIENE CABIDA,Ludantia 2018, I Bienal Internacional de Educación en Arquitectura,PROFESIÓN LÍQUIDA / LÍMITES CON OTRAS PROFESIONES MUY DIFUMINADOS,INSPECCIÓN EDUCACIÓN,Sociedad de cambios muy rápidos,¿INSERCIÓNLABORALENPEDAGOGÍA?,*Datos de los/as egresados/as el curso 2009-2010,Surgen nuevas sinergias,La Pedagogía es una profesión líquida,Aparecen nuevos nichos de empleo,Networking,Elige un sector,Practica, practica, practica,TIPS PARA LA,Conoce en profundidad el mercado laboral,Fórmate, fórmate, fórmate,BÚSQUEDA DE EMPLEO,Trabaja tu CV,FALTA DE UNIDAD DENTRO DEL COLECTIVO,PODOLOGÍA,PEDAGOGÍA,DESCONOCIMIENTO DE NUESTRA PROFESIÓN POR PARTE DEL MERCADO LABORAL Y LA SOCIEDAD EN GENERAL,DESCONOCIMIENTO DE NUESTRAS PROPIAS COMPETENCIAS,¡Muchas gracias por tu participación!,TU FUTURO PROFESIONAL,PREGUNTAS QUE SIEMPRE TE HACES,PERO QUE NADIE TE CONTESTA SOBRE,¡Dato interesante!,de Pedagogos/as de Andalucía,Asociación,ÁMBITO TRADICIONAL,Usualmente empleos como:- Técnico/a de proyectos socioeducativos y/o de ocio o animación sociocultural- Asesoría, gestión, y/o coordinación en entidades sin ánimo de lucro- Diseño y evaluación de programas- Formadores/as,ATENCIÓN A PERSONAS CON DISMINUCIONES FÍSICA Y / O PSÍQUICA,ATENCIÓN A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA,ATENCIÓN A LA FAMILIA,ATENCIÓN A PERSONAS MAYORES,Pasa el cursor por encima de cada área para descubrir los puestos de trabajo que están asociados a cada una,ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA DROGADICCIÓN