Proyecto convivencia

Decálogo de convivencia para nuestro centro

Justificación

El proyecto tiene como finalidad el establecimiento de un buen clima de aula y centro, a través de las líneas de actuación diseñadas, con propósito de que sirva de antesala para potenciar durante el resto del curso un adecuado desarrollo integral del alumno y una verdadera participación de toda la comunidad educativa.

Objetivos

Indagar qué factores son importantes para generar un buen clima de centro

Asentar valores y conductas prosociales deseadas.Clarificar las responsabilidades de cada agente educativo así como las cuestiones importantes para cada asignatura.

Analizar la relación familia-escuela, situación, beneficios implicados de una relación apropiada y conocer las principales causas que obstaculizan la misma.

Conocer los beneficios asociados a las buenas prácticas docentes y difundirlas

Favorecer la convivencia dentro y fuera del aula mediante el desarrollo de habilidades personales, sociales , valores y normas.

Valorar la necesidad de planificar actividades de cohesión del grupo aula. Seleccionar y crear un abanico de actividades en función de los factores condicionantes del clima del aula.

Contenidos

ValoresDilema moralConvivenciaNormas CualidadesTrabajo en equipoToleranciaAutonomíaEmpatíaAutoconocimientoAutoestimaResponsabilidadRespeto

¿A quién va dirigido?

Equipo directivo y profesorado

ALUMNADO

Familias

Personal no docente

CEO

Descripción

El proyecto

Consiste en reforzar las relaciones entre todos los agentes educativosSe comienza el proyecto con actividades de cohesión del grupo.Posteriormente se debate sobre las normas de convivencia, para posteriormente con la participación de toda la comunidad educativa elaborar un decálogo de convivencia consensuado y las medidas correctoras de no ser cumplidas

Trabajo realizado para el curso Convivencia Escolar: prevención e intervención. Edición septiembre 2018 (INTEF) Estefanía G.M.