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cosas a saber para

antes, durante y después de tocartu flauta ...

EMPEZAR

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A la flauta dulce también se le llama flauta de pico y pertenece a la familia de viento madera

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Tiene ocho agujeros y se numeran del 0 al 7 siendo el O el de detrás y de arriba a abajo los siguientes que están delante.

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Cada agujero corresponde a un dedo y NO se puede tapar un agujero con un dedo que no corresponda. Mano izq: pulgar 0, índice 1, corazón 2, anular 3. Mano dcha: índice 4, corazón 5, anular 6 , meñique 7.

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Simpre, siempre la mano izquierda va arriba y a la derecha abajo. El dedo meñique izquierdo no se utiliza y el pulgar derecho sostiene la flauta por detrás en la parte baja.

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Los agujeros se tapan con la yema de los dedos, con la punta NO y sin apretar mucho. Al soplar lo haremos suávemente, por eso se le llama flauta dulce, de lo contrario obtendremos un sonido "falso" desagradables.

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La flauta consta de tres parte: Cabeza, cuerpo y pie.Algunas flautas se desmontan en estas tres partes.En la cabeza encontramos la embocadura, lugar por donde se sopla, y el bisel, lugar por donse se produce el sonido.

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Antes de tocar una partitura conviene apoyar la barbilla en la embocadura y prácticar la "digitación". Los diferentes agujeros a tapar. Si vamos tapando agujeros de manera consecutiva de arriba a abajo obtendremos sonidos de agudos o grave. Estos sonidos son las notas musicales que a su vez tienen una posición fija en el pentagrama.

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La mejor manera de obtener el mejor sonido en la flauta es tocar de pie, o si estamos sentados, espalda recta apoyada en el respaldo. La partitura debe estar a la altura de los ojos para que el cuello no esté inclinado. La flauta debe tener una inclinación de unos 45º donde la embocadura roce la barbilla.

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La flauta es uno de los mejores instrumentos para comenzar el estudio de la música por su facilidad a la hora de tocarla y por su precio.Hay dos tipos: la barroca y la alemana.Para la iniciación es mejor la alemana y para un nivel más avanzado la barroca.

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Limpiar después de usar, nunca olvidar traer a la clase de música y llevar a casa para prácticar.

¿VOLVER?