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REFLEXIÓN PARA EL DIÁLOGO

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Mª Carmen Pozo Guerrero

PROFESORADO Y EL EQUIPO DIRECTIVO

  1. La importancia de dialógo para la mejora de la convivecia
  2. Formas de prevención, aspectos a tener en cuenta antes del conflicto
  3. Una vez se ha producido el conflicto, medidas de intervención
  4. Valores importantes para el diálogo: respeto, ponerse en el lugar del otro, contacto ocular, gestos, señales, etc.
  5. La violencia genera violencia. El respeto debe generar respeto.
  6. Importancia de buscar técnicas y estrategias dirigidas a la prevención, no al castigo.

ALUMNADO

  • Valores fundamentales para las relaciones sociales: Saber escuchar, saber ponerse en el lugar del otro, saber respetar las opiniones y decisiones
  • La importancia de respetar el espacio vital en las relaciones
  • La utilización de técnicas de relajación al inicio de la mañana y después del recreo
  • Prácticar la escucha de nuestro propio cuerpo: qué pensamos, qué sentimos, qué necesitamos

FAMILIAS

  • La importancia de la participación de la familias en la actividad diaria del centro (Es una oportunidad, no una dificultad): A través de los distintos canales de participación y en actividades planteadas como las tertulias dialógicas
  • Las relaciones entre las familias, los maestros-as y personal que trabaja en el centro deben realizarse siempre desde el respeto y la empatia. Saber escuchar, saber ponerse en el lugar del otro.
  • A través de dialogo se puede llegar a acuerdos.
  • Padres y madres del centro ocupan un lugar igualitario e importante en la labor educativa.

OTRAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD

  • La importancia de llegar a acuerdos con otras personas de la comunidad a través del diálogo y de consenso.
  • La coordinación con otras instituciones puede servir de ejemplo para el alumnado, personas llegan a acuerdos con un fin común.
  • La escuela no es un elemento aislado, esta inmersa en un entorno familiar y social (barrio). Es muy importante que todos participen en la educación de las personas que formarán la sociedad futura.

Trabajo realizado para el curso: Convivencia escolar: prevención e intervención. Septiembre 18 INTEF

¡GRACIAS¡