RUBRICAS EVALUACION
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Created on October 22, 2018
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Transcript
RÚBRICASde evaluación
Por una evaluación formadora
¿DÓNDE PUEDO HACERLAS?
¿PARA QUÉ SIRVEN?
BENEFICIOS
MODELOSRúbrica de:
CORUBRICS
RUBISTAR
ERUBRICA
Autoevaluación
El propio alumno/a evalúa su rendimiento
Coevaluación
El alumnado se evalúa entre iguales
Heteroevalución
El docente o un agente externo como la familia hace la evaluación del proceso
Observación
Exposición
Trabajo cooperativo
Detalles concretos
Objetividad
Fortalezas y debilidades
Complemento de google para G-suite (hay que activarlo)
Página web con numerosos ejemplos y la posibilidad de crear directamente la propias http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2021026& Your Rubric RubiStar is a tool to help the teacher who wants to use rubrics, but does not have the time to develop them from...4teachersejemplo de lista de cotejo
CREAR RUBRICAS DE EVALUACIÓN FÁCILMENTE
El alumnado conoce de antemano todo lo que se le va a pedir y puede adaptar su rendimiento
Como se puede ver en el ejemplo de más abajo los equipos cooperativos pueden usar las rúbricas para observar y evaluar al reto
Lo ideal es que haya agentes externos que puedan evaluar
- Proporcionar a los estudiantes expectativas claras para las asignaciones, además de dar detalles concretos acerca de cómo obtener una puntuación determinada.
- Son rápidas, objetivas y eficientes.
- Permiten a los estudiantes identificar sus fortalezas y debilidades.
- Los alumnos se convierten en jueces más objetivos y reflexivos de su propia calidad de trabajo y la calidad del trabajo de sus compañeros.