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Uso de las TAC para evaluar (Kahoot, Socrative, Padlet...),COMPETENCIAS,MÉTODOS DE EVALUACIÓN,Trabajo en pequeño grupo,Idea original de,Página web escuela.,Internivel, apadrinamiento,Formación interna Centro,TAREAS,Competencia lingüística.,Competencia digital.,Classdojo a las familias.,Las Tablets y PDI s,Gran grupo,AGRUPAMIENTOS/ORGANIZACIÓN,PRODUCTO FINAL,HERRAMIENTAS TIC,CRITERIOS DE EVALUACIÓN,DIFUSIÓN,Beebots, Furbis,...,Lego Wedoo 2.0,RECURSOS,Gamificación y trabajo por proyectos..,TEMA: PENSAMIENTO COMPUTACIONAL: ROBÓTICA.,Proyecto diseñado por: CEIP GUIGUAN,Creación, observación, experimentación y programación de un robot.,Cambios metodológicos ,Personal con formación,Talleres ofrecidos por el CEP,Actualización Proyecto TAC Centro,Competencia matemática, ciencia y tecnología.,Evaluación significativa entre iguales,Aprender a aprender,Iniciativa y espíritu emprendedor,Identificar y resolver problemas de la vida cotidiana.,Expresar verbalmente o por escrito el proceso seguido.,GUIGUAN WALL-E,Disponer de los recursos TIC necesarios,Competencias sociales y cívicas,Dotación TIC Consejería,Soporte técnico y mantenimiento,App s para trabajar el pensamiento computacional: ScratchJr, Lightbot...