ACEDIM
annasanca14
Created on October 8, 2018
More creations to inspire you
THE OCEAN'S DEPTHS
Presentation
C2C VOLUNTEER ORIENTATION
Presentation
LAYOUT ORGANIZATION
Presentation
TALK ABOUT DYS TEACHER-TEACHER
Presentation
TALK ABOUT DYS WITH TEACHER
Presentation
ESSENTIAL OILS PRESENTATION
Presentation
ANCIENT EGYPT FOR KIDS PRESENTATION
Presentation
Transcript
ACEDIM: Avaluació i Certificació de la Competència Digital docent en la formació inicial de Mestres: una proposta de model per al sistema universitari català
Projecte
2017ARMIF00031 IP del Projecte: Mercè Gisbert Cervera
Competència Digital Docent
Competència Digital Docent D'acord amb el DigCompEdu (2017), el Marco Común de la Competencia Digital Docente (INTEF, 2017) i la definició de la Competència Digital Docent del Departament d'Ensenyament (2016 i 2018) es pot considerar que la CDD està constituïda per aquelles capacitats, habilitats i actituds que el docent ha de desenvolupar per incorporar les tecnologies a la seva pràctica i al seu desenvolupament professional
Objectius
Objectius L'objectiu general que ens plantegen en aquest projecte és el desenvolupament i validació. A nivell de Sistema Universitari Català, d’un instrument i una estratègia d'avaluació de la CDD que ens permeti, primer, determinar si el futur docent és CD i, segon, poder determinar quin és el seu nivell de desenvolupament de la CDD en funció dels 3 nivells definits (Generalitat de Catalunya, 2016) comptant que la formació dels graus en Educació hauria d’assegurar, almenys, el nivell inicial de desenvolupament de la competència.
Participants
Participants URV
- Vanessa Esteve
- Mercè Gisbert (IP)
- José Luis Lázaro
- Anna Sánchez-Caballé
- Mònica Sanromà
- Mireia Usart
- Jordi Chumillas
- Marta Marimon
- Anna Forés
- Francesc Esteve
- Virginia Larraz
- Joaquín Gairín
- Juan González
- Xavier Carrera (UdL)
- Elena Ojando
- Teresa Romeu
- Teresa Sancho
- Anna Pérez (Escola l’Arrabassada)
- Georgina Rovira (Escola Parc del Saladar d’Alcarràs)
- Héctor Viñas (Escola els Àngels)
- Mateu Vives (Escola Antoni Torroja i Miret)
Rúbrica d'avaluació de la Competència Digital Docent
Matriz DAFO
MANTENIMIENTO
Doble clic para editar el cuadro de texto.
CORRECCIONES
Doble clic para editar el cuadro de texto.
EXPLOTACIÓN
Doble clic para editar el cuadro de texto.
AFRONTACIÓN
Doble clic para editar el cuadro de texto.
DE LAS FORTALEZAS
DE LAS DEBILIDADES
DE LAS OPORTUNIDADES
DE LAS AMENAZAS
Mantenimiento de las fortalezas Para el análisis de cómo mantener las fortalezas, nos podemos hacer preguntas como:
- ¿Qué vamos a hacer para mantener las Fortalezas?
Correcciones de las debilidades Para el análisis de las correcciones de las debilidades, nos podemos hacer preguntas como:
- ¿Qué podemos hacer para corregir las debilidades?
- ¿Cómo aprovechar las Oportunidades para corregir las debilidades?
Explotación de las oportunidades Para el análisis de cómo explotar las oportunidades, nos podemos hacer preguntas como:
- ¿Cómo aprovechar las Oportunidades para aumentar las Fortalezas?
Afrontación de las amenazas Para el análisis de cómo afrontar las amenazas, nos podemos hacer preguntas como:
- ¿Como eludir las Amenazas?
- ¿Cómo Responder a las Amenazas con las Fortalezas?