Componentes de los textos académicos

Textos académicos

Componentes

Información y estructura del texto

• Tema: es la información conocida para el lector.
• Rema: es la nueva información a partir del tema ya conocido.

Tanto el tema como el rema de un texto, deben estructurarse en tres partes básicas: introducción, cuerpo y conclusión.

Estructura del texto

Se expresa la idea principal. Ayuda a ubicar al lector sobre los elementos que originan el texto.

Presenta el desarrollo de la idea principal. Hace uso de párrafos de apoyo, citas, ilustraciones, relatos y argumentaciones.

Contiene una síntesis de lo más significatico del texto.

Introducción

Cuerpo

Desarrollo

Sobre la estructura...

Clerici (2013) indica aunque estas tres partes son fundamentales para los textos, no implica que aparezcan explícitamente. "Es importante recordar que no todos los escritos tienen la misma organización de contenidos, ni el mismo formato, ni el mismo estilo de redacción. Cada texto adquiere particularidades de estilo, organización o extensión según los propósito que persigue". (p.37)

Características del texto

Como podrás leer en el texto de la Unidad, existen diversas características del texto. Sin embargo, hay dos que sobresalen, por lo que es importante darles una especial atención (hacer click sobre cada característica):

Coherencia

La coherencia es una propiedad semántica y pragmática. Se refiere a la presencia de dos tipos de relaciones lógicas: la microestructural (nivel intraoracional) y la macroestructural (nivel interoracional). La coherencia se da cuando las secuencias de estas relaciones cumplen los requisitos siguientes:

- Las secuencias proposicionales del texto se organizan de tal modo que aunadamente expresan un propósito comunicativo claro.

- Los conceptos o contenidos proposicionales aparecen organizados con base en los principios lógicos y pragmáticos, esto es, que cada oración y cada párrafo expresan una secuencia razonable. (Cedeño y Villavicencia, 2016, p.54).

Cohesión

La cohesión es un elemento que está estrechamente relacionado con la coherencia. "La cohesión se refiere a los mecanismos gramaticales a través de los cuales se realiza la coherencia".

Cedeño y Villavicencio (2016) citan Halliday y Hasan sobre un modelo de cohesión en tres procedimientos:

- Sustitución léxica: Consiste en reemplazar algún elemento del texto por otro que haga referencia al mismo contenido. Esto ayuda no utilizar los mismos términos continuamente.

- Elipsis: Es omitir una palabra o frase sin que por ello se afecte la interpretación del texto.

- Uso de conectores discursivos (transiciones): El uso de los conectores permiten relacionar de manera lógica lo que se ha dicho anteriormente con lo que se dirá a continuación. (pp.54-55).

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