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Parlement des enfants

Opérations Citoyenneté

2018-2019

Academie de Reims

« Le bon usage du numérique »

"Le Parlement des enfants" est une opération annuelle menée avec l'Assemblée nationale qui propose à des élèves de classes de CM2 de rédiger une proposition de loi avec leur enseignant , sur un thème donné.L’exercice, pour l’enseignant, consiste à rédiger avec la classe une proposition de loi en relation avec les thèmes de l’année.

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Dates limite de candidature et envoi des dossiers

Date limite de candidature des classes : 6 novembre 2018 Date limite d’envoi des classes à la DGESCO via le formulaire en ligne : 19 novembre 2018

Date limite d’envoi des travaux des classes à l’IA DASEN : 11 mars 2019 Puis tranfert au référent « mémoire et citoyenneté » ce.inspecteurs@ac-reims.fr

Jurys académiques: Du 18 au 29 mars 2019 Puis envoi au national avant le 5 avril 2019 Jurys nationaux :6 mai 2019

Concours ouvert à toutes les classes de CM2 des écoles publiques ou privées sous contrat, y compris celles à plusieurs niveaux comportant un CM2.

Le concours s'articule avec le programme d'enseignement moral et civique dont l'objectif est de transmettre le respect d'autrui, l'acquisition et le partage des valeurs de la République, ainsi que la construction d'une culture civique. Un colis pédagogique sera envoyé par l’Assemblée nationale début décembre 2018 pour fournir à l’enseignant des supports pédagogiques sur l’Assemblée nationale.

Sources

La flamme de l'égalité

Opérations Citoyenneté

2018-2019

Academie de Reims

« Devenir libre »

Le ministère chargé de l’Éducation nationale, le ministère chargé des Outre-mer et le CNMHE, avec le soutien de la Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT (DILCRAH), organisent un concours scolaire national intitulé « La Flamme de l’égalité ». Ce concours vise à faire connaître l’histoire de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions, de leurs survivances comme de leurs effets et de leurs héritages contemporains. Il participe en cela à l’éducation à la citoyenneté et aux valeurs républicaines. Il contribue à la construction d’une mémoire collective autour de valeurs partagées afin de favoriser le sentiment d’une appartenance commune.

Dates limite de candidature et envoi des dossiers

Annonce des lauréats académiques sélectionnés 3 avril 2019 Résultats nationaux: 19 avril Cérémonie officielle: Vendredi 10 Mai 2019

Inscription au concours avec dépôt du dossier numérique de candidature sur le site.Dépot des productions avant le 13 mars 2019.

Production finale sous forme d’un dossier PDF n’excédant pas 20 pages, d'un diaporama de 30 vignettes au plus ou d'une vidéo de 7 minutes maximum au format MP4.

Concours ouvert aux classes du primaire et du secondaire – collèges et lycées d'enseignement général, technique et professionnel

Les projets réalisés dans le cadre de la thématique « Devenir libre » inciteront les élèves à entreprendre un travail d’histoire et de mémoire et à mener une réflexion sur les combats pour la liberté, l’égalité et le statut de citoyen, de 1794 à nos jours. Les travaux pourront également sortir du contexte socio-historique français et interroger les liens entre abolition et citoyenneté dans d’autres régions du monde.

Sources

Découvrons notre Constitution

Opérations Citoyenneté

2018-2019

Academie de Reims

Les principes de notre RépubliqueTextes fondateurs des Droits de l'Homme

Le ministère de l'éducation nationale, et le Conseil constitutionnel organisent le concours "Découvrons notre Constitution", afin de permettre aux élèves de mieux appréhender les grands principes au fondement de notre République et de ses institutions démocratiques.

Dates limite de candidature et envoi des dossiers

Date limite de l’envoi du projet à l’IA DASEN est fixée au vendredi 22 mars 2019. L’IA-Dasen est chargé de transmettre le travail au référent académique « mémoire et citoyenneté » ce.inspecteurs@ac-reims.fr entre le 25 mars et le 29 mars 2019.

Préinscription à l'aide du formulaire à envoyer avant le 23 novembre 2018 à l'adresse : laconstitution.dgesco@education.gouv.fr

:Entre le 29 mars et 4 avril. Le référent « mémoire et citoyenneté » transmet les dossiers au ministère de l'éducation nationale, avant le vendredi 5 avril 2019. les prix nationaux sont remis conjointement par le ministre de l'éducation nationale, et le président du Conseil constitutionnel au cours d'une cérémonie officielle organisée au siège du Conseil constitutionnel, à Paris, au début du mois de juin 2019.

Élèves de cycle 3 (CM1, CM2, 6ème), de cycle 4 (5e, 4e, 3e) et de lycée, des écoles et établissements publics et privés sous contrat

Les travaux peuvent s'appuyer sur l'intégralité ou sur une partie d'un texte fondateur des droits de l'homme et des libertés fondamentales, ainsi que sur les principes fondamentaux reconnus par les lois de la République La participation à ce concours, qui se fait de façon collective, permet de participer à la construction du parcours citoyen avec les élèves et d'appréhender les textes fondateurs des droits de l'homme et des libertés fondamentales de facçon active. Les thèmes abordés peuvent être, par exemple, la liberté d'association, droits de la défense, liberté individuelle , liberté de conscience...

Sources

Concours National de la résistance et de la déportation

Opérations Citoyenneté

2018-2019

Academie de Reims

"Répressions et déportations en France et en Europe, 1939-1945. Espaces et histoire".

Vecteur essentiel de transmission de la mémoire, le Concours national de la Résistance et de la Déportation offre aux élèves l'opportunité d'approfondir leurs connaissances sur certains aspects fondamentaux de l'histoire de la Seconde Guerre Mondiale, ainsi que l'occasion de réfléchir à la dimension civique de ces événements.

Dates limite de candidature et envoi des dossiers

Avril: réunion des jurys académiques. Fin septembre : 2nde réunion plénière du Collège de correcteurs : établissement du palmarès national Début octobre : Publication du palmarès national sur éduscol

Inscription des classes auprès des Inspections académiques de chaque département.Fin mars : passassion des épreuves individuelles sur table et remise des travaux collectifs auprès des services départementaux

Concours ouvert aux élèves des collèges (3 ème uniquement), des lycées d'enseignement général et technologique, professionnels, publics et privés sous contrat

Cette action s'appuie fortement sur les programmes d'enseignement du collège et du lycée, particulièrement ceux d'histoire et d'enseignement moral et civique mais aussi d'autres disciplines.

Sources

Commémoration du 70ème anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l'Homme

Opérations Citoyenneté

2018-2019

Académie de Reims

"Faire entendre sa voix, c'est là tout le sens de cette commémoration"

La Journée des droits de l'Homme est célébrée chaque année le 10 décembre, jour anniversaire de l'adoption par l'Assemblée générale des Nations Unies de la Déclaration universelle des droits de l'Homme en 1948 au Palais de Chaillot à Paris. L'année 2018 célèbre le 70ème anniversaire de ce document fondateur qui présente des valeurs universelles et un idéal commun à atteindre par tous les peuples et par toutes les nations.

Moment fort

Journée du 10 décembre mais aussi tout le long de l'année.

Fin septembre : Mise en ligne du dossier pédagogique à l'attention de la communauté éducative. 10 décembre 2018 : Journée anniversaire des 70 ans du texte. Des moments forts pourront être organisés autour de cette date dans les écoles et les établissements. out au long de l'année : Les référents académiques « mémoire et citoyenneté », en lien avec les IA-DASEN et les corps d'inspection pédagogique des 1er et 2nd degrés accompagnent la mobilisation des équipes enseignantes et valorisent les actions éducatives remarquées, au niveau national, via l'adresse dudh.dgesco@education.gouv.fr et au niveau local, sur les différents supports de communication existants : sites académiques, départementaux, PQR etc....

Action ouverte à l'ensemble des écoles et des établissements du cycle 3 à la terminale

Les projets peuvent prendre toutes formes : projets artistiques, jumelages, expositions, utilisation des réseaux sociaux, organisation de rencontres et de débats. Il est pour cela possible de solliciter les ambassadeurs de la Commission nationale consultative des droits de l'Homme ou autres associations complémentaires de l'enseignement public

Sources

Coupe Nationale des élèves citoyens

Opérations Citoyenneté

2018-2019

Académie de Reims

« L'être humain et son environnement : une question de Droit »

L'association InitiaDROIT organise, tous les deux ans , en coopération avec les ministères chargés de l'éducation nationale et de la justice, la Coupe nationale des élèves citoyens. Le principe : chaque classe rédige une copie double et l’adresse à ce.davs@ac-reims.fr avant le 22 janvier 2019.

Dates remise des productions

Jurys académiques: Du 23 au 31 janvier 2019 Jurys nationaux : Fin mai 2019

Transmission des copies au rectorat: ce.davs@ac-reims.fr pour le 22 janvier 2019 au plus tard

Concours ouvert à toutes les classes des établissements publics et privés sous contrat, de la 6ème à la Terminale.

. Pour chaque niveau scolaire, de la sixième à la terminale, un sous-thème est défini comme suit : Au collège : Pourquoi et comment le Droit incite-t-il à la protection de l'environnement ? - Classe de sixième "à la maison" : produits, tri, recyclage, déchets, économies d'énergie... - Classe de cinquième "dans l'entreprise" : la vie économique et son rapport à l'environnement. - Classe de quatrième "dans les transports" : carburants, code de la route, circulation... - Classe de troisième "dans la nature" (au choix) : air, sols, eau... Au lycée : Quels sont les enjeux de la protection de l'environnement (juridiques, économiques, sociaux) ? - Classes de 2nde générale, technologique ou professionnelle* " l'alimentation" : OGM, pesticides, agriculture biologique, condition animale... - Classes de 1ère générale, technologique ou professionnelle* "l'énergie" : origine nucléaire, origine fossile, ressources renouvelables... - Classes de Tale générale, technologique ou professionnelle* "les politiques" : locales, nationales, européennes et internationales.

Sources