PRIMEROS AUXILIOS PARA DOCENTES

PRIMEROS AUXILIOS

Guía práctica de actuaciones de urgencia en el ámbito escolar

Octubre 2019

I.E.S. Abyla

PRESENTACIÓN

El centro escolar es el espacio donde niños y niñas pasan gran parte de su tiempo. De todos los accidentes infantiles, el 15% ocurren en centros escolares. La prevención de accidentes en el centro escolar implica la asunción de su papel como promotor de salud. Para ello, los docentes deben conocer los riesgos potenciales y las medidas preventivas a su alcance. Además, deberán contar con las nociones básicas para intervenir en el supuesto de que se produzca un accidente.

PONENTES

Pascual Brieba del RíoDiplomado Universitario en Enfermería .Máster en investigación en ciencias de la salud por universidad de Almería.Enfermero de Urgencias y Emergencias Extra hospitalarias de Ingesa en el S.U.E 061 de la Ciudad Autónoma de Ceuta. Instructor de Soporte Vital Avanzado por el Plan Nacional de RCP y el Consejo Europeo de Resucitación. Formación Especializada en Reanimación Cardiopulmonar Neonatal Completa acreditada por la Sociedad Española de Neonatología.

PONENTES

Begoña Martínez HuertasDiplomada Universitaria en Enfermería. Enfermera de Urgencias y Emergencias Extra hospitalarias de Ingesa en el S.U.E 061 de la Ciudad Autónoma de Ceuta. Instructora en Soporte Vital Inmediato por el Plan Nacional de RCP y el Consejo Europeo de Resucitación. Instructora de Soporte Vital Avanzado por el Plan Nacional de RCP y el Consejo Europeo de Resucitación. Monitora de Soporte Vital Básico y Desfibrilación Semiautomática por la Sociedad de Medicina Intensiva, Crítica y Unidades Coronarias. Formación Especializada en Reanimación Cardiopulmonar Neonatal Completa acreditada por la Sociedad Española de Neonatología.

PONENTES

Francisco González González Técnico en Emergencias Sanitarias.Conductor del 061.Amplia formación en actuación ante emergencias sanitarias.Experiencia en docencia:“Atención Prehospitalaria al Accidente de Trafico.” en Ceuta. “Desfibrilación Semiautomática y RCP Instrumentalizada en la Comunidad.” "Técnico de Transporte Sanitarios.” Docente de prácticas de FCT del FPGM Técnico en Emergencias Sanitarias.

OBJETIVOS

El objetivo general de estas jornadas es el reconocimiento y la actuación en las situaciones sanitarias que pueden ocasionarse en los centros escolares. Como objetivos específicos, este curso permitirá: • Identificar y actuar ante una crisis convulsiva. • Identificar y actuar ante reacciones alérgicas. • Identificar y actuar ante una hipoglucemia. • Identificar y actuar ante una lesión traumatológica en miembros inferiores y superiores. • Identificar y actuar ante una crisis de ansiedad.

PROGRAMA

LUNES 15 DE OCTUBRE (16:00-20:00 horas) • Crisis convulsiva (2 horas) o Fisiopatología de las crisis convulsivas. o Factores desencadenantes. o Identificación de una crisis convulsiva. o Primeras medidas a realizar ante una crisis convulsiva. • Reacción alérgica (2 horas) o Fisiopatología de las reacciones alérgicas. o Factores desencadenantes. o Identificación de una reacción alérgica. o Primeras medidas a realizar ante una reacción alérgica.

PROGRAMA

MARTES 16 DE OCTUBRE (16:00-20:00 horas)• Hipoglucemia (2 horas)o Fisiopatología de las hipoglucemias. o Factores desencadenantes. o Identificación de una hipoglucemia. o Primeras medidas ante una hipoglucemia. • Crisis de ansiedad (2 horas) o Fisiopatología de las crisis de ansiedad. o Factores desencadenantes. o Identificación de una crisis de ansiedad. o Primeras medidas ante una crisis de ansiedad.

MIÉRCOLES 17 DE OCTUBRE (16:00-20:00 horas)• Lesiones de miembros superiores (4 horas) o Lesiones por contusiones. o Lesiones por cortes. o Lesiones por fracturas. o Cómo actuar en cada uno de los casos anteriores. JUEVES 18 DE OCTUBRE (16:00-20:00 horas)• Lesiones de miembros inferiores (4 horas)o Lesiones por contusiones. o Lesiones por cortes. o Lesiones por fracturas. o Cómo actuar en cada uno de los casos anteriores. MARTES 23 DE OCTUBRE (16:00-20:00 horas)Jornada de puesta en común de las actividades realizadas (4 horas).

DESTINATARIOSINSCRIPCIONES

METODOLOGÍA FICHA TÉCNICACONDICIONES DE CERTIFICACIÓN

Se trabajará con una metodología práctica, que permita al alumno implementar los conocimientos teóricos desarrollados.

- Coordinadora: Eugenia Rodríguez Redondo- Nº. Participantes: 20- Nº. Horas: 20

La asistencia es obligatoria.Excepcionalmente, y por causa debidamente justificada, se podrá certificar a los participantes cuya asistencia sea, al menos, de un 85% de la fase presencial de la actividad.

Profesorado en activo de las distintas etapas educativas, por orden de llegada de las inscripciones. Profesorado en paro y quienes no habiendo ejercido la docencia cumplan los requisitos para ello establecidos en la Orden EDU/2886/2011 (hasta 15% plazas restantes).

A través de la ficha de inscripción en: Plazo abierto hasta el día 11 de octubre.El listado de admitidos se remitirá el día 15 de octubre por la mañana a los centros.

https://goo.gl/forms/xtpmxzDQFbuPWxyx2

Redes Sociales

Dirección Provincial del MEFP en CeutaC/ Echegaray s/n Ceuta 51001Tfno. 956516640