PÓCIMA Nº 1 LENGUA
ANA
Created on Wed Sep 19 2018 18:26:28 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)
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Transcript
APRENDEREMOS A:DIFERENCIARENTRE FRASEYORACIÓN.
EN ESTE APARTADO VAMOS A APRENDER QUÉ ES LA LITERATURA Y DIFERENCIA ENTRE LENGUAJE LITERARIO Y LENGUAJE NO LITERARIO.
ORTOGRAFÍA:EN ESTA PÓCIMA TRABAJAREMOS LAS MAYÚSCULAS.PRIMERO LEE LA TEORÍA Y DEPUÉS TENDRÁS QUE HACER UN DICTADO Y ALGUNOS EJERCICIOS QUE VERÁS.
APRENDEREMOS A:IDENTIFICAR Y ANALIZAR MORFOLÓGICAMENTE TODOS LOS SUSTANTIVOS DE UN TEXTO.
COMPRENSIÓN ORAL:VEREMOS UN CORTO Y DESPUÉS EN TU CUADERNO REALIZARÁS UN PEQUEÑO.EXPRESIÓN ORAL:CADA CALDERO CREARÁ UN CUENTO. TENÉIS QUE HABLAR UN MINUTO CADA UNO TENIENDO EN CUENTA QUE DEBES ESCUCHAR A TU COMPAÑERO/A PORQUE TENDRÁS QUE SEGUIR LO QUE DICE.
EXPRESIÓN ESCRITA:TIENES QUE ESCRIBIR UN CUENTO EN TU CUADERNO. EL TÍTULO ES..."LA CASA ENCANTADA"COMPRENSIÓN ESCRITA:LEER UN BREVE CUENTO Y TENDRÁS QUE CONTESTAR A VARIAS PREGUNTAS.
EVALUACIÓN:PARA QUELEMINOS TRAIGA NUEVOS ENIGMAS QUE RESOLVER EN ESTA PÓCIMA DEBEMOS CONOCER....1.- QUÉ ES UN SUSTANTIVO Y SUS CLASES.2.- IDENTIFICAR LOS SUSTANTIVOS DE UN TEXTO.3.- DIFERENCIAR FRASE Y ORACIÓN.4.- REDACTAR UN CUENTO ATENDIENDO A LA GRAMÁTICA Y A LA ORTOGRAFÍA.5.- IDENTIFICAR LENGUAJE LITERARIO Y LENGUAJE NO LITERARIO.6.- HABLAR DURANTE UN MINUTO, EMPEZANDO Y TERMINANDO UN CUENTO (CADA CALDERO).7.- CONOCER EL USO CORRECTO DE LAS MAYÚSCULAS YEMPLEARLO EN LOS ESCRITOS.8.- REALIZAR UN RESUMEN DE LA VISUALIZACIÓN DE UN CORTO.
EXPRESIÓN ESCRITA:TIENES QUE ESCRIBIR UN CUENTO EN TU CUADERNO. EL TÍTULO ES..."LA CASA ENCANTADA"COMPRENSIÓN ESCRITA:LEER UN BREVE CUENTO Y TENDRÁS QUE CONTESTAR A VARIAS PREGUNTAS.
APRENDEREMOS A:DIFERENCIARENTREFRASEYORACIÓN.
APRENDEREMOS A:IDENTIFICARYANALIZARMORFOLÓGICAMENTE TODOS LOSSUSTANTIVOSDE UN TEXTO.
EVALUACIÓN:PARA QUELEMINOS TRAIGA NUEVOS ENIGMAS QUE RESOLVER EN ESTA PÓCIMA DEBEMOS CONOCER....1.- QUÉ ES UN SUSTANTIVO Y SUS CLASES.2.- IDENTIFICAR LOS SUSTANTIVOS DE UN TEXTO.3.- DIFERENCIAR FRASE Y ORACIÓN.4.- REDACTAR UN CUENTO.5.- IDENTIFICAR LENGUAJE LITERARIO Y LENGUAJE NO LITERARIO.6.- HABLAR DURANTE UN MINUTO, EMPEZANDO Y TERMINANDO UN CUENTO (CADA CALDERO).7.- CONOCER EL USO CORRECTO DE LAS MAYÚSCULAS YEMPLEARLO EN LOS ESCRITOS.8.- REALIZAR UN RESUMEN DE LA VISUALIZACIÓN DE UN CORTO.
ORTOGRAFÍA:EN ESTA PÓCIMA TRABAJAREMOSLAS MAYÚSCULAS.PRIMERO LEE LA TEORÍA Y DEPUÉS TENDRÁS QUE HACER UN DICTADO Y ALGUNOS EJERCICIOS QUE VERÁS.
COMPRENSIÓN ORAL:VEREMOS UN CORTO Y DESPUÉS EN TU CUADERNO REALIZARÁS UN PEQUEÑO.EXPRESIÓN ORAL:CADA CALDERO CREARÁ UN CUENTO. TENÉIS QUE HABLAR UN MINUTO CADA UNO TENIENDO EN CUENTA QUE DEBES ESCUCHAR A TU COMPAÑERO/A PORQUE TENDRÁS QUE SEGUIR LO QUE DICE.
EN ESTE APARTADO VAMOS A APRENDERQUÉ ES LALITERATURAY DIFERENCIA ENTRELENGUAJE LITERARIOYLENGUAJENOLITERARIO.