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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

La Facultad de Educación está comprometida con la docencia en Educación Superior, busca desarrollar propuestas formativas orientadas a mejorar el perfil de los profesionales como agentes transformadores de la enseñanza, con capacidad de liderar cambios en la docencia superior en el país, promovemos la investigación permanente y la innovación para responder a las demandas de formación con excelencia académica profesional.

Amplia experiencia en asesorías

Amplia experiencia en asesorías Desde el inicio se cuenta con la asesoría de destacados investigadores de la plana docente, tanto en el enfoque cuantitativo como cualitativo, lo que permitirá culminar con el Informe de Tesis. Este acompañamiento ha permitido que muchos de nuestros participantes consigan, en los últimos años, culminar con su grado académico de Maestro.

¿Cuál es el perfil del egresado?

¿Cuál es el perfil del egresado? Al culminar los estudios se habrá alcanzado tres competencias:Competencia de Gestión y LiderazgoParticipa creativamente en la gestión eficiente y la solución de los problemas educativos para asegurar la calidad de la educación superior en el mediano y largo plazo, asumiendo el liderazgo en su ámbito de desarrollo profesional.Competencia de Desarrollo PedagógicoDiseña modelos innovadores para mejorar la calidad de la didáctica de los procesos formativos mediante propuestas sustentadas en la investigación y el análisis de la problemática de la educación superior en el Perú, evidenciando su compromiso con el mejoramiento continuo.Competencia de InvestigaciónInvestiga la problemática de la educación superior, con rigurosidad científica, para construir conocimiento que contribuya a la mejora de los procesos formativos, mostrando responsabilidad ética.

Información de interés

¿Cuál es la inversión?

Cronograma de admisión

Cronograma de admisión

Testimonios

Fuentes

Duración:

Campus Central Av. Honorio Delgado 430, Urb. Ingeniería - San Martín de Porres 319 0000 anexo 247206. faedu.imagen@oficinas-upch.pe De lunes a viernes de 08:00 a 13:00 y 14:00 a 17:45 horas

¿Qué ofrece esta maestría?

¿A quién está dirigido?

¿A quién está dirigido?Docentes de educación superior universitaria y no universitaria.Profesionales interesados en incursionar en la docencia universitaria

¿Qué requisitos se debe cumplir?

¿Cómo obtener el grado académico?

¿Cómo obtener el grado académico?Al aprobar los 48 créditos del plan de estudios, se podrá obtener el grado académico presentando y sustentando satisfactoriamente una tesis de maestría, de acuerdo a las Normas para la Obtención de Grados de la EPGVAC y certificar el dominio de un idioma extranjero.

Nuestro plan de estudio

Nuestra plana docente

Nuestra plana docenteCoordinadora del programaMg. Gloria Quiroz NoriegaMagíster en Docencia Universitaria en la UNFV, con estudios de doctorado en la UNMSM, con especialidad en Educación Inicial, Intervención Temprana de la UNIFE, Audición y Lenguaje en la PUCP. Especialista en temas como procesos de Formación y Capacitación de adultos, elaboración de currículos de Programas de Maestría y Educación Continúa, Estrategias didácticas, Evaluación de las competencias en Educación Superior, entre otros. Ph.D. Mahia Maurial Mackee Ph.D. en Teorías y Políticas Educativas por la Universidad del Estado de Pensilvania y Magíster por la misma Universidad. Docente Principal en la Facultad de Educación de la UPCH e investigadora de la Unidad de Investigación, Ciencia y Tecnología de la misma Facultad. Dr. Ricardo Cuenca Pareja.Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid (España). Docente principal de la Facultad de Educación de la UPCH e Investigador principal del Instituto de Estudios Peruanos (IEP). Sus principales líneas de investigación se desarrollan en el estudio de políticas y reformas educativas. Dra. Alicia Castro Celis Doctora en Educación por la Universidad de San Martín de Porres. Maestra en Psicología con mención en Problemas de Aprendizaje por la Universidad Ricardo Palma. Docente con experiencia en Docencia Universitaria y en Asesoría de tesis de Pre grado y Posgrado. Jefe de Sección de la Sección Académica de Currículo, Didáctica y Tecnologías de la Información y la Comunicación. Docente de la Facultad de Educación de la UPCH. Dra. Olga Bardales MendozaDoctora en Antropología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Psicóloga y Maestra en Educación con mención en Didáctica e Investigación por la UPCH. Coordinadora de la Unidad de Investigación, Ciencia y Tecnología de la Facultad de Educación de la UPCH. Docente Asociada de la Facultad de Educación de la UPCH. Dra. Elisa Robles RoblesDoctora en Educación en la UNFV. Magíster en Gestión de la Educación (PUCP). Segunda Especialidad en Informática Educativa y Nuevas Tecnologías. Diplomada en Investigación Cualitativa. Diplomada en Enseñanza del Español para Hablantes de otras Lenguas. Segunda Especialidad en Formación Magisterial. Licenciada en Educación. Docente de la Facultad de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Especialista en Investigación, Currículo y Didáctica. Mg. Liliana Muñoz GuevaraMagister en Docencia Universitaria en la UNFV, con estudios concluidos de doctorado. Experto en Gestión del Currículo y Proyectos Formativos por competencias en nivel estratégico. Asesora del Modelo educativo de USIL y UPCH. Consultora del Ministerio de Educación, UNESCO, SINEACE, CARE PERU, Universidades públicas y privadas. Actualmente Vicedecana y docente Asociada de la Facultad de Educación de la UPCH. Mg. Jamine Pozú FrancoMagíster en Educación con Mención en Docencia e Investigación en Educación Superior y doctoranda en Psicología por la UPCH. Comunicadora Social con especialidad en Audiovisuales por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Actualmente, Jefa del Departamento Académico de Educación de la UPCH y docente Asociada de la misma Facultad. Mg. María Amelia Palacios Vallejo Master en Educación por la Universidad de Toronto en Canadá y Licenciada en Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ha ejercido la docencia en la Pontificia Universidad Católica del Perú, la Universidad Peruana Cayetano Heredia y la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Autora de diversos artículos y ensayos en educación en publicaciones nacionales e internacionales. Mg. Néstor Carlos Flores Rodríguez Magister en Educación con mención en Docencia Superior e Investigación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, con Especialidad de Estadística en Investigación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, con estudios de Diplomado de Bioética en Investigación del Colegio Médico del Perú, Con experiencia profesional en investigaciones en el campo de la educación y salud. Actual asesor metodológico de la Unidad de Investigación y Miembro del Comité Institucional de Ética en Investigación del Instituto Nacional de Ciencias Neurológicas.

Conferencistas internacionales

Conferencistas internacionalesDr. Anastassis KozanitisDoctor en Ciencias de la Educación de la Université de Montréal, donde se especializo en pedagogía universitaria. Tiene una maestría en la misma área de la Université Laval, Québec y una licenciatura en psicología de la Université du Québec à Chicoutimi. Sus áreas de interés son la motivación escolar, dimensiones afectivas en el aprendizaje, gestión de la clase y las innovaciones pedagógicas en contexto universitario. Actualmente tiene un cargo de profesor en el departamento de didáctica de la Université du Québec à Montréal, Canada. Dra. Paula Alejandra PogréDoctora (CUM LAUDE) por Universidad Autónoma de Madrid. Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación, graduada en la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA) Argentina. Obtuvo el DEA (Diploma de Estudios Avanzados y Suficiencia Investigadora) en la Universidad de Sevilla. Investigadora Docente de la Universidad Nacional de General Sarmiento. Directora de diversos Programas de Investigación Educativa y directora de tesis de maestría y doctorado. Consultora Internacional en Educación.

Informes

Modalidades de pago y financiamiento

Modalidades de pago y financiamiento•Caja UPCH (Campus Central): Pago en efectivo, tarjeta de crédito Visa y Mastercard.•Tienda Virtual UPCH: http://www.tiendaupch.pe/ código tarifario: 818080 FED MAESTRIA EN EDUCACION CON MENCION EN DOCENCIA E INVESTIGACION 30%•Financiamiento bancario: Banco de Crédito del Perú (BCP)Aplican descuentos no acumulables, en los casos siguientes:•Por pago adelantado de la pensión del semestre de este Programa, aplica 5% de descuento.•Por pago adelantado del total del programa, aplica 10% de descuento.•Por inscripción corporativa (3 o más personas de la misma institución), aplica 5% de descuento en la pensión semestral de cada participante. Se deberá presentar una carta institucional que acredite que pertenecen a dicha institución antes de hacer el pago.•Por ser egresado de Programas Académicos de la UPCH: Pregrado (carreras de 5 años de estudios), Especialización, Segunda Especialidad y Maestría, aplica 5% de descuento del costo total del programa. Solicitar estos descuentos a Administración de la Facultad de Educación de la UPCH. Los descuentos aplican a un número máximo de beneficiados del 25% del total de vacantes ofrecidas (27) para este Programa.

CON MENCIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR

tres

semestres académicos

¿Qué requisitos se debe cumplir?

Grado de Bachiller legalizado con registro de SUNEDU(todas las carreras profesionales)

Certificados de estudios legalizados

Documento de Identidad (DNI, Pasaporte o Carné de Extranjería)

Currículum vitae descriptivo

02 fotos tamaño carné

Ficha de Inscripción (Link adjunto)

Original de recibo de pago por Derecho de admisión(S/465.00 Soles)

Todo debe ser enviado de manera digital escaneado en formato JPG o PDF

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¿Qué ofrece la maestría?

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Información de interés

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Nuestro plan de estudio

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¿Cuál es la inversión?

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Derecho de inscripción

MatrículaEn la boleta de la Matrícula seincluirá la 1ra cuota de la pensión

Pensión

S/ 515.00 por cada semestre Valor referencial y sujeto a la aprobación del Tarifario 2018 por el Consejo Universitario

15 cuotas de S/ 1200.00 5 cuotas por semestre, valor referencial ysujeto a la aporobación del Tarifario 2018por el Consejo Universitario

S/ 465.00 Tarifa regular

Testimonios

TestimoniosMg. Antonio Alvarado PatiñoDirector de Investigación del Instituto San Ignacio de Loyola -ISILLa Maestría en Educación de la UPCH es garantía de calidad académica, en mi caso me permitió potenciar mi carrera profesional y ser más competitivo en el mercado educativo.A partir de esta experiencia académica logré una visión integral del campo de la educación superior en el país, pero lo que más destaco es que no se quedó en el diagnóstico sino principalmente en el análisis y los aportes que deberían adoptarse para su desarrollo.Mg. Arquitecta Gladys Emperatriz Montoro CaveroDocente FAUA-UNI , Área Tecnología y ConstrucciónJefe Oficina de Registros Académicos FAUA-UNILa maestría me permitió desarrollar capacidades con el fin de integrar conocimientos, descubrir e identificar competencias, habilidades y destrezas para mejorar la enseñanza- aprendizaje. Esto me ha servido de soporte para tener una relación más cercana con los estudiantes, aportar a la institución y colaborar con mis colegas.También desarrollé habilidades blandas, de liderazgo, de trabajo en equipo, asumiendo el reto de estar preparada para nuevos horizontes profesionales y, en especial, a fortalecer mi vocación como docente universitaria.Mg. Darwin Malpartida MárquezDocente asociado de la Universidad Nacional Agraria de la Selva de Tingo MaríaEditor General de la Revista de Investigación Balance´s de la Universidad Nacional Agraria de la Selva de Tingo MaríaMiembro de la Comisión de Certificación de Competencias de la Junta de Decanos de Colegios de Contadores Públicos del PerúInicié la maestría en marzo del 2016 y, de pronto, estaba sustentando la tesis en marzo del 2018, cuando la maestría tenía cuatro semestres de duración. Todo fue rápido, no porque fuera fácil, sino que en el proceso sentimos la motivación suficiente para concentrarnos en las actividades académicas. Haber obtenido mi grado de Maestro es un reto cumplido, tanto en lo personal como en lo profesional. Qué mejor que haberlo hecho en la UPCH, una institución de prestigio en el país por su carácter investigador e innovador.

Testimonios

Mg. Antonio Alvarado Patiño Director de Investigación del Instituto San Ignacio de Loyola -ISIL La Maestría en Educación de la UPCH es garantía de calidad académica, en mi caso me permitió potenciar mi carrera profesional y ser más competitivo en el mercado educativo. A partir de esta experiencia académica logré una visión integral del campo de la educación superior en el país, pero lo que más destaco es que no se quedó en el diagnóstico sino principalmente en el análisis y los aportes que deberían adoptarse para su desarrollo.

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TestimoniosMg. Antonio Alvarado PatiñoDirector de Investigación del Instituto San Ignacio de Loyola -ISILLa Maestría en Educación de la UPCH es garantía de calidad académica, en mi caso me permitió potenciar mi carrera profesional y ser más competitivo en el mercado educativo.A partir de esta experiencia académica logré una visión integral del campo de la educación superior en el país, pero lo que más destaco es que no se quedó en el diagnóstico sino principalmente en el análisis y los aportes que deberían adoptarse para su desarrollo.Mg. Arquitecta Gladys Emperatriz Montoro CaveroDocente FAUA-UNI , Área Tecnología y ConstrucciónJefe Oficina de Registros Académicos FAUA-UNILa maestría me permitió desarrollar capacidades con el fin de integrar conocimientos, descubrir e identificar competencias, habilidades y destrezas para mejorar la enseñanza- aprendizaje. Esto me ha servido de soporte para tener una relación más cercana con los estudiantes, aportar a la institución y colaborar con mis colegas.También desarrollé habilidades blandas, de liderazgo, de trabajo en equipo, asumiendo el reto de estar preparada para nuevos horizontes profesionales y, en especial, a fortalecer mi vocación como docente universitaria.Mg. Darwin Malpartida MárquezDocente asociado de la Universidad Nacional Agraria de la Selva de Tingo MaríaEditor General de la Revista de Investigación Balance´s de la Universidad Nacional Agraria de la Selva de Tingo MaríaMiembro de la Comisión de Certificación de Competencias de la Junta de Decanos de Colegios de Contadores Públicos del PerúInicié la maestría en marzo del 2016 y, de pronto, estaba sustentando la tesis en marzo del 2018, cuando la maestría tenía cuatro semestres de duración. Todo fue rápido, no porque fuera fácil, sino que en el proceso sentimos la motivación suficiente para concentrarnos en las actividades académicas. Haber obtenido mi grado de Maestro es un reto cumplido, tanto en lo personal como en lo profesional. Qué mejor que haberlo hecho en la UPCH, una institución de prestigio en el país por su carácter investigador e innovador.

Mg. Arquitecta Gladys Emperatriz Montoro Cavero Docente FAUA-UNI , Área Tecnología y Construcción Jefe Oficina de Registros Académicos FAUA-UNI La maestría me permitió desarrollar capacidades con el fin de integrar conocimientos, descubrir e identificar competencias, habilidades y destrezas para mejorar la enseñanza- aprendizaje. Esto me ha servido de soporte para tener una relación más cercana con los estudiantes, aportar a la institución y colaborar con mis colegas. También desarrollé habilidades blandas, de liderazgo, de trabajo en equipo, asumiendo el reto de estar preparada para nuevos horizontes profesionales y, en especial, a fortalecer mi vocación como docente universitaria.

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TestimoniosMg. Antonio Alvarado PatiñoDirector de Investigación del Instituto San Ignacio de Loyola -ISILLa Maestría en Educación de la UPCH es garantía de calidad académica, en mi caso me permitió potenciar mi carrera profesional y ser más competitivo en el mercado educativo.A partir de esta experiencia académica logré una visión integral del campo de la educación superior en el país, pero lo que más destaco es que no se quedó en el diagnóstico sino principalmente en el análisis y los aportes que deberían adoptarse para su desarrollo.Mg. Arquitecta Gladys Emperatriz Montoro CaveroDocente FAUA-UNI , Área Tecnología y ConstrucciónJefe Oficina de Registros Académicos FAUA-UNILa maestría me permitió desarrollar capacidades con el fin de integrar conocimientos, descubrir e identificar competencias, habilidades y destrezas para mejorar la enseñanza- aprendizaje. Esto me ha servido de soporte para tener una relación más cercana con los estudiantes, aportar a la institución y colaborar con mis colegas.También desarrollé habilidades blandas, de liderazgo, de trabajo en equipo, asumiendo el reto de estar preparada para nuevos horizontes profesionales y, en especial, a fortalecer mi vocación como docente universitaria.Mg. Darwin Malpartida MárquezDocente asociado de la Universidad Nacional Agraria de la Selva de Tingo MaríaEditor General de la Revista de Investigación Balance´s de la Universidad Nacional Agraria de la Selva de Tingo MaríaMiembro de la Comisión de Certificación de Competencias de la Junta de Decanos de Colegios de Contadores Públicos del PerúInicié la maestría en marzo del 2016 y, de pronto, estaba sustentando la tesis en marzo del 2018, cuando la maestría tenía cuatro semestres de duración. Todo fue rápido, no porque fuera fácil, sino que en el proceso sentimos la motivación suficiente para concentrarnos en las actividades académicas. Haber obtenido mi grado de Maestro es un reto cumplido, tanto en lo personal como en lo profesional. Qué mejor que haberlo hecho en la UPCH, una institución de prestigio en el país por su carácter investigador e innovador.

Mg. Darwin Malpartida MárquezDocente asociado de la Universidad Nacional Agraria de la Selva de Tingo María Editor General de la Revista de Investigación Balance´s de la Universidad Nacional Agraria de la Selva de Tingo María. Miembro de la Comisión de Certificación de Competencias de la Junta de Decanos de Colegios de Contadores Públicos del PerúInicié la maestría en marzo del 2016 y, de pronto, estaba sustentando la tesis en marzo del 2018, cuando la maestría tenía cuatro semestres de duración. Todo fue rápido, no porque fuera fácil, sino que en el proceso sentimos la motivación suficiente para concentrarnos en las actividades académicas. Haber obtenido mi grado de Maestro es un reto cumplido, tanto en lo personal como en lo profesional. Qué mejor que haberlo hecho en la UPCH, una institución de prestigio en el país por su carácter investigador e innovador.

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